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WorksheetsRepaso evaluación organización de centros infantiles
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
1. ¿El Proyecto Educativo Institucional PEI es:
Un instrumento de gestión institucional, producto de la reflexión crítica y la participación de toda la comunidad educativa, centrado en el estudiante.
Un requisito para el funcionamiento de las instituciones educativas que debe ser desarrollado y manejado por los directores y coordinadores.
Un instrumento de gestión educativa que no tiene relación con las necesidades y el entorno de la comunidad educativa.
Todas las anteriores
2. ¿Las fases del proceso secuencial de construcción del PEI son?
Sensibilización, identidad, autoevaluación institucional, plan de mejora, evaluación y monitoreo.
Sensibilización, evaluación, monitoreo, autoevaluación institucional y plan de mejora.
Identidad, autoevaluación institucional, plan de mejora, sensibilización, evaluación y monitoreo.
Identidad, autoevaluación institucional, sensibilización, evaluación, monitoreo y plan de mejora.
3. ¿Es importante la construcción participativa del PEI porque:
Genera críticas desde todos los padres de familia y se pueden cambiar las cosas.
Todos tienen la oportunidad de tomar la palabra para ordenar la forma en que deben realizarse las cosas
Mientras más amplia es la participación genera más compromiso en la comunidad educativa.
Todos pueden votar y es más fácil tomar las decisiones por mayoría
4. ¿El proceso de sensibilización se refiere?
A la realidad de la institución educativa en la actualidad
A la información y motivación de la colectividad para la construcción participativa del PEI.
A planificar el cambio en la institución educativa por parte de las autoridades.
Al seguimiento del proceso de cambio.
5. ¿Cuál de los siguientes pasos NO corresponde al proceso de sensibilización del PEI?
Información
Motivación
Transformación
Participación
6. ¿El proceso de construcción de la identidad institucional se refiere a?
La realidad actual de la institución educativa.
La importancia de la construcción participativa del PEI.
Planificar el cambio en la institución educativa.
Definir de las cualidades que configuran quién es, qué hace, lo que proyecta y cómo lo hará la institución educativa.
Es un documento en el que se plasman las acciones que orientan el aprendizaje.
PCI
PCA
NEE
UPC
Es un documento que aporta una visión general de lo que se trabajará, en la parte pedagógica, durante todo el año escolar.
PCA
PCI
UPC
NEE
Es la meta en un período determinado a donde se dirigen todas las acciones
Misión
Ideario
Visión
Sueño
Constituye un sistema de creencias, prácticas morales y éticas que predominan en la institución educativa.
Ideario
Meta
Propósito
Anhelo
