wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

QUIZ BAB 5 : SUMPAH PEMUDA

Total questions: 15

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan syair lagu berikut ini!

Bangun pemudi pemuda Indonesia

Tangan bajumu singsingkan untuk negara

Masa yang akan datang kewajibanmulah

Menjadi tanggunganmu terhadap nusa

Menjadi tanggunganmu terhadap nusa

Syair lagu tersebut memiliki makna yaitu ….

a)

Pemudi pemuda Indonesia harus bangkit menuju masa depan gilang gemilang

b)

Pemudi pemuda Indonesia harus menempuh pendidikan diluar negeri agar mencerdaskan bangsa

c)

Pemudi pemuda tidak boleh berpangku tangan karena masa depan Indonesia ada pada generasi mudanya

d)

Pemudi Pemuda memiliki tugas untuk melindungi Indonesia dari serangan penjajah dikemudian hari

2.

Sebagai satu kesatuan tanah air, wilayah NKRI yang berbentuk Kepulauan bukan menjadi sebuah pemisah melainkan merupakan…

a)

Kelemahan negara Indonesia

b)

Keberagaman yang mengokohkan keutuhan NKRI

c)

Pembeda tiap daerah dimata Pemerintah

d)

Pembeda budaya masing – masing pulau

3.

Makna keberagaman budaya daerah yang dimiliki oleh setiap suku Bangsa di Indonesia sebagai pendorong lahirnya Sumpah Pemuda adalah…

a)

Sebagai kelemahan karena terdapat banyak perbedaan

b)

Sebagai komoditas pariwisata

c)

Menjadi pemecah kehidupan bangsa

d)

Menjadi simbol budaya bangsa

4.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) Kami putra dan putri Indonesia mengaku, bertumpah darah, yang satu, tanah air Indonesia

2) Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu bangsa Indonesia

3) Kami putra dan putri Indonesia menjunjung tinggi Bahasa Persatuan, Bahasa Indonesia

4) Kami putra dan putri Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia

Dari pernyataan tersebut, manakah yang termasuk kedalam Isi Teks Sumpah pemuda..

a)

1, 2, dan 4

b)

1, 3, dan 4

c)

2, 3, dan 4

d)

1, 2, dan 3

5.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika diambil dari kitab karangan Mpu Tantular yang berjudul…

a)

Negarakertagama

b)

Kunjarakarna

c)

Arjunawijaya

d)

Sutasoma

6.

Peristiwa sumpah pemuda melahirkan semangat para pemuda untuk Bersatu. Selain itu sumpah pemuda memiliki makna lain bagi Bangsa Indonesia, yaitu…

a)

Menambah kekuatan Indonesia dalam menyerang Penjajah

b)

Menyatukan semangat pemuda untuk berjuang meraih kemerdekaan Indonesia

c)

Berkumpul untuk berdiskusi dan bertukar ilmu

d)

Membuat organisasi pemuda agar diketahui oleh Belanda

7.

Dari sejarah Sumpah Pemuda ini, dapat kita ambil nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa dan membuktikan bahwa ternyata berbagai perbedaan dapat disatukan. Yang tidak termasuk nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah Pemuda adalah ….

a)

Cinta bangsa dan tanah air

b)

Mengutamakan kepentingan bangsa serta dapat menerima dan menghargai perbedaan

c)

Rasisme

d)

Sikap rela berkorban

8.

Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928 memberikan arti sangat penting bagi perjuangan bangsa Indonesia dalam mencapai kemerdekaan, yaitu…

a)

Menumbuhkan persatuan dan kesatuan dalam perjuangan mencapai kemerdekaan

b)

Menghilangkan peran daerah dalam perjuangan kemerdekaan

c)

Menumbuhkan pengakuan belanda terhadap perjuangan bangsa Indonesia

d)

Menumbuhkan semangat gotong royong untuk memperjuangkan suku daerah masing – masing

9.

Arti penting sumpah pemuda bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah…

a)

Menyatukan Langkah perjuangan bangsa Indonesia

b)

Mendukung Bahasa indonesia sebagai Bahasa nasional sehingga menghilangkan Bahasa daerah

c)

Menghilangkan ciri khas kedaerahan

d)

Mempercepat kemerdekaan Indonesia karena belanda memberi dukungan pada Indonesia

10.

Dibawah ini merupakan hasil dari Kongres Pemuda I, kecuali…

a)

Mengusulkan agar semua perkumpulan pemuda bersatu dalam organisasi pemuda Indonesia.

b)

Mengakui dan menerima cita-cita untuk mewujudkan persatuan Indonesia

c)

Adanya upaya untuk menghilangkan pandangan adat, sifat kedaerahan yang kolot, dan sebagainya.

d)

Membuat strategi perlawanan terhadap Belanda

11.

Perhatikan pernyataan berikut

1) Merusak, menyobek, menginjak-injak, membakar bendera negara

2) Memakai bendera negara untuk reklame atau iklan komersial

3) Mengibarkan bendera negara yang rusak, robek, luntur, kusut atau kusam

4) Mencetak, menyulam, menulis huruf, angka dan gambar

5) Mengibarkan bendera negara di depan gedung sekolah

Dari pernyataan tersebut, hal-hal yang dilarang dilakukan terhadap dengan bendera negara adalah ….

a)

1, 2, 3, dan 5

b)

1, 2, 3, dan 4

c)

2, 3, 4, dan 5

d)

1, 3, 4, dan 5

12.

Lambang Negara Kesatuan Republik Indonesia berbentuk Garuda Pancasila yang kepalanya menoleh lurus ke sebelah kanan, perisai berupa jantung yang digantung dengan rantai pada leher Garuda, dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika ditulis di atas pita yang dicengkeram oleh Garuda. Memiliki paruh, sayap, ekor, dan cakar yang mewujudkan lambang tenaga pembangunan. Jumlah bulu pada leher burung garuda adalah..

a)

17

b)

8

c)

19

d)

45

13.

Salah satu dari nilai Sumpah Pemuda adalah Cinta Tanah Air. Dibawah ini, manakah yang mencerminkan sikap cinta tanah air…

a)

Menghormati Bapak Ibu Guru

b)

Menyelesaikan pekerjaan dengan tuntas

c)

Menggunakan produk dalam negeri

d)

Berusaha beradaptasi dengan lingkungan

14.

Nilai dan semangat sumpah pemuda memiliki arti yang sangat penting dalam kehidupan sehari – hari yaitu…

a)

Mempercepat terselesaikannya pekerjaan

b)

Terciptanya kerukunan dalam masyarakat karena memiliki rasa kesatuan

c)

Terciptanya Bahasa pergaulan yang sama di masyarakat sehingga menghilangkan bahasa daerah

d)

Membantu warga yang memiliki suku sama

15.

Sebagai generasi penerus bangsa, para pelajar wajib memaknai hasil dari sumpah pemuda. Berikut manakah pernyataan yang tepat untuk memaknai sumpah pemuda dalam bidang sosial budaya…

a)

Membina toleransi antar umat beragama

b)

Melestrasikan kebudayaan Indonesia

c)

Menjaga ketertiban dan keamanan sekolah

d)

Berzakat, infaq, dan sedekah