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Examen Orientación de la Niñez

Total questions: 25

Worksheet time: 6hrs 47mins

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1.

Seleccione los aspectos de componen la personalidad de las personas

a)

Emociones

b)

Temperamento

c)

Pensamiento

d)

Conducta

2.

La virtud de la esperanza, es el producto de resolver adecuadamente la crisis de:

a)

Autonomía vs verguenza

b)

Identidad vs confusión de rol

c)

Confianza vs desconfianza

d)

Iniciativa vs culpa

3.

¿Qué aspectos se consideran en la interpretación del dibujo de la figura humana?

a)

El tamaño de la hoja

b)

El tipo de lápiz que usa

c)

Observación de la conducta

d)

Las actitudes del orientador

4.

En un dibujo, que los miembros de cuerpo se encuentre separados de tronco, es un signo de...

a)

Deterioro neurológico

b)

Falta de madurez

c)

Desorden asociativo

d)

Personalidad opositora desafiante

5.

El movimiento de pinza de desarrolla a traves de la estimulación de:

a)

Motora gruesa

b)

Estimulación temprana

c)

Desarrollo motot

d)

Motora fina

6.

Las trasnparencias son un signo de...

a)

Timidez

b)

Inmadurez emocional

c)

Ira o cólera

d)

Impulsividad

7.

¿Cuál color es asociado con la tranquilidad?

a)

Rojo

b)

Azul

c)

Verde

d)

Blanco

8.

La imágen representa las etapas de desarrollo:

a)

Moral

b)

Cognitivo

c)

Emocional

d)

Psico-social

9.

¿Cuál es un signmo de timidez en el dibujo de la figura humana?

a)

Omisión de tronco

b)

Brazos cortos o pegados al cuerpo

c)

Falta de manos

d)

Ausencia de cuello

10.

Los niños que son irritables, no tienen ritmos definidos y reaccionan de forma intensa, ¿Qué tipo de temperamento tienen?

a)

Fáciles

b)

Díficiles

c)

Lentos para animarse

d)

Todas las anteriores

11.

¿Cuál es la virtud que se genera en la crisis psico-social de laboriosidad vs inferioridad?

a)

Competencia

b)

Esperanza

c)

Voluntad

d)

Fidelidad

12.

... es concebido como toda forma de conducta que consiste en que un individuo consigue o mantiene proximidad a otra persona diferenciada y-preferentemente individual y que es considerada, en general, como más fuerte y/o más sabia. (Bowlby, 2014, p.128)


La definición anterior hace referencia a:

a)

Afectividad

b)

Relaciones interpersonales

c)

Comportamiento de apego

d)

Relación de progenitores con sus hijos

13.

¿En cuál etapa de desarrollo de la teoría de psico-social, se establecen los límites?

a)

Autonomía vs culpa

b)

Confianza vs desconfianza

c)

Industria vs inferioridad

d)

Intimidad vs aislamiento

14.

Los procesos de codificación, almacenamiento y recuperación, son procesos de:

a)

Memoría

b)

Procesamiento de información

c)

Desarrollo cognitivo

d)

Desarrollo emocional

15.

¿Cuáles son aspectos importantes que aporta el juego al desarrollo de las niñas y los niños?

a)

Ejecitan movimientos

b)

Toman decisiones

c)

Estimulan los sentidos

d)

Los prepara para los roles de adultos

16.

"Proceso de socialización por medio del cual los niños aprenden a temprana edad los roles de género apropiados" (Papalia et al, 2012, p. 257)


La frase anterior hace referencia a:

a)

Roles de género

b)

Tipificación de género

c)

Estereotipos de género

d)

Género

17.

Mediante cuál estilo de crianza se favorece la disciplina inductiva

a)

Crianza autoritaria

b)

Crianza permisiva

c)

Crianza autoritativa

18.

Para catalogar un delito por tra de persona es importante tener en cuenta:

a)

Fines

b)

Medios

c)

Acciones

d)

Que sea en otro país

19.

¿En cuál estapa de desarrollo, los niños y las niñas desarrollan la empatía?

a)

Primeros pasos

b)

Niñez temprana

c)

Adolescencia

d)

Niñez media

20.

¿Cuál es la principal herramienta legal que se se utilizan en la protección integral de los niños y las niñas en Costa Rica?

a)

Constitución política

b)

Declaración de los derechos de los niños

c)

Patronato nacional de la infancia (PANI)

d)

Código de la niñez y adolescenia

21.

La Ley de justicia penal juvenil, comprende a las poblaciones entre las edades de:

a)

0 a 12 años de edad

b)

12 a 18 años de edad

c)

0 a 18 años de edad

d)

15 a 18 años de edad

22.

¿Cuál de los siguiente es uno de los patrones típicos de acción parental patógena?

a)

Que el niño duermas hasta los 10 años en la misma cama que los padres

b)

Llamar todos los días a los hijos o hijas

c)

Amenazar con reprender a los hijos o hijas

d)

Amenaza por parte de uno de los padres de abandono

23.

Las relaciones imporpias se dan cuando existe una diferencia mínima de edad de:

a)

4 años

b)

2 años

c)

8 años

d)

5 años

24.

Si una persona funcionaria pública se entera de que una persona es víctima de una relación impropia, debe de:

a)

Llamar al 9-1-1

b)

Alentar a la persona a dejar la relación

c)

Interponer una denuncia en los juzgados

d)

Pedirle al PANI que haga algo

25.

En el campo: don Juan tiene una parcela de hortalizas. Él regresa de cosechar las mismas y en un espacio seguro bajo techo, él le pide a su hijo de 10 años y a su hija de 8 años, que le ayuden a clasificar las hortalizas según tamaño. Ellxs lo realizan luego de hacer la tarea, de comer y descansar, los fines de semana.

a)

Actividades Formativas

b)

Trabajo infantil

c)

Trabajo Adolescente

d)

Esclavitud