wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

power point

Total questions: 70

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya yang serba seragam dan bernilai startegis dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara untuk mencapai tujuan nasional disebut…

a)

Geopolitik

b)

Geostrategi

c)

Wawasan nusantara

d)

Wawasan kebangsaan

e)

Ketahanan nasional

2.

Wawasan nusantara berfungsi sebagai pedoman, motivasi, dorongan dan rambu-rambu dalam....

a)

Menentukan arah dan tujuan negara dalam berhubungan dengan negara lain.

b)

Menentukan segala kebijakan yang berhubungan dengan penentuan politik luar negeri

c)

Menentukan kebijakan yang berkaitan dengan bidang politik dan sosial budaya

d)

Menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan perbuatan bagi penyelanggaran negara di pusat dan daerah

e)

Menentukan segala kebijakan yang berkaitan dengan hubungan anatara pemerintah pusat dan daerah

3.

Persatuan dalam keberagaman harus dipahami oleh setiap warga masyarakat agar dapat mewujudkan hal-hal berikut ini, kecuali....

a)

Pembangunan berjalan lancar

b)

Pergaulan antar sesama yang lebih akrab

c)

Kehidupan yang serasi, selaras dan seimbang

d)

Perbedaan yang ada tidak menjadi sumber masalah

e)

Terbentuknya satu masyarakat yang sama ras, agama, suku dan bahasa

4.

Secara etimologis kata Nusantara terbentuk dari dua kata yaitu Nusa dan Antara, Nusa berarti.....

a)

Segala sesuatu yang berhubungan dengan partai politik

b)

Segala sesuatu yang berhubungan dengan kekuasaan partai politik

c)

Segala sesuatu yang berhubungan dengan sejarah, ilmu sosial dan politik.

d)

Segala sesuatu yang berhubungan dengan wilayah negara dan batas-batas wilayah negara.

e)

Pulau atau kesatuan pulau

5.

Wawasan nusantara berfungsi sebagai pedoman, motivasi, dorongan dan rambu-rambu dalam....

a)

Menentukan segala kebijakan yang berhubungan dengan penentuan politik luar negeri

b)

Menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan perbuatan bagi penyelanggaran negara di pusat dan daerah

c)

Menentukan segala kebijakan yang berkaitan dengan hubungan anatara pemerintah pusat dan daerah

d)

Menentukan kebijakan yang berkaitan dengan bidang politik dan sosial budaya

e)

Menentukan arah dan tujuan negara dalam berhubungan dengan negara lain.

6.

Pada hakikatnya wawasan nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya berdasarkan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945. Dengan demikian Fungsi wawasan nusantara adalah…

a)

Pedoman, motivasi, dorongan serta rambu-rambu dalam menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan perbuatan bagi penyelenggara Negara di tingkat pusat dan daerah bagi seluruh rayat Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

b)

Mewujudkaan nasionalisme yang tinggi di segala aspek kehidupan rakyat Indonesia yang lebih mengutamakan kepentingan nasonal daripada kepentingan individu, kelompok, golongan, suku bangsa dan daerah.

c)

Mewujudkan bangsa Indonesia yang maju dan sejahtera berdasarkan Pancasila dan UUD Negara RI tahun 1945.

d)

Pedoman dalam mewujudkan tujuan nasional sebagaimana terdapat dalam pembukaan UUD Negara RI tahun 1945

e)

Pedoman untuk mengadakan hubungan antar bangsa berlandaskan persamaan kedudukan senagai bangsa yang merdeka dan berdaulat.

7.

Implementasi wawasan nusantara dalam kehidupan pertahanan keamanan akan menciptakan….

a)

iklim penyelenggaraan Negara yang sehat dan dinamis

b)

Tatanan ekonomi yang benar-benar menjamin pemenuhan dan peningkatan kesejahteraan dan kemakmuran rakyat secara adil dan merata

c)

Sikap batiniah dan lahiriah yang mengakui, menerima dan menghormatisegala bentuk perbedaan dan kebhinnekaan sebagai kenyataan hidup sebagai karunia sang pencipta

d)

Kesadaran cinta tanah air dan bangsa yang lebih lanjut akan membentuk sikap bela Negara pada setiap warga Negaran Indonesia.

e)

Menciptakan kehidupan masyarakat dan bangsa yang rukun dengan membeda-bedakan suku, agama, atau kepercayaan dan golongan berdasarkan status social.

8.

Perkembangan perjuangan kemerdekaan Indonesia mengalami perubahan, dari gerakan lokalitas sampai pada akhirnya muncul dobrakan kaum muda untuk membentuk organisasi menjadi media perjuangan. Pelopor pergerakan nasional di tandai dengan didirikan organisasi......

a)

Boedi Utomo

b)

Indische Partij

c)

Sarekat Islam

d)

PNI

9.

BPUPKI resmi dibentuk pada tanggal 29 April 1945, dengan ketua yang dipilih adalah......

a)

Raden Pandji Soeroso

b)

Mr. Abdoel Gafar Pringgodigdo

c)

Dr.Kanjeng Raden Tumenggung (K.R.T.) Radjiman Wedyodiningrat

d)

Ichibangase Yosio

10.

Gagasan mengenai rumusan lima sila dasar negara RepublikIndonesia yang dikemukakan oleh Ir. Soekarno tersebut kemudian dikenal dengan istilah "Pancasila", rumusan Pancasila ini dapat diperas menjadi "Trisila" (Tiga Sila), seperti di bawah ini, kecuali.......

a)

Sosionasionalisme;

b)

Sosiodemokrasi;

c)

Ketuhanan Yang Berkebudayaan”

d)

Sosiokultural

11.

Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) yang menggantikan BPUPKI, yakni pada tanggal 18 Agustus 1945 melaksanakan sidang. Keputusan sidang PPKI adalah sebagai berikut, kecuali.....

a)

Mengesahkan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

b)

Menetapkan Ir. Soekarno sebagai presiden dan Drs. Moh. Hatta sebagai wakil presiden Republik Indonesia.

c)

Membentuk Komite Nasional Indonesia Pusat. Ir. Soekarno

d)

Mengesahkan Pancasila sebagai Dasar Negara

12.

Periode awal kemerdekaan, konsep bela negara diidentikkan dengan perang kemerdekaan. Konsep ini terus berkembang sesuai dengan periodesasinya. Pada tahun 1950-1960 saat Indonesia mulai menata pemerintahannya, konsep bela negara dipersepsikan sebagai .............

a)

upaya menjaga pertahanan dan kemanan negara dari gerakan pemberontakan

b)

untuk membangun yang diindetikkan dengan ketahanan nasional

c)

upaya menyelamatkan bangsa dari berbagai krisis

d)

upaya memperluas teritorial Indonesia

13.

Menurut Undang- Undang No. 3 tahun 2002 tentang Pertahanan Negara, sistem pertahanan negara adalah sistem pertahanan yang bersifat semesta yang berarti

a)

pertahanan untuk melindungi wilayah teritorial bangsa

b)

pertahanan terhadap ancaman militer yang mengarah diberbagai bidang kehidupan bangsa

c)

melibatkan seluruh warga negara, wilayah dan sumber daya nasional lainnya, serta dipersiapkan secara dini oleh pemerintah dan diselenggarakan secara total, terpadu, terarah dan berlanjut

d)

melibatkan peranan TNI, Polri dan rakyat

14.

Arah pandang ke dalam Wawasan Nusantara dapat diartikan sebagai berikut.....

a)

bangsa Indonesia harus berusaha mengamankan kepentingan nasional dalam semua aspek kehidupan serta menumbuhkan daya saing di arena global

b)

kekuatan dan kekuasaan yang dikembangkan berdasarkan pemahaman tentang paham perang dan damai serta disesuaikan dengan kondisi dan konstelasi geografi Indonesia.

c)

pemberdayaan setiap potensi nasional dan komponen bangsa disesuaikan potensi masing- masing daerah diarahkan untuk mewujudkan kemandirian daerah dan kesejahteraan masyarakatnya.

d)

pedoman bagi segala kebijakan dan keputusan penyelenggara negara, maupun pedoman tingkah laku setiap warga negara.

15.

Contoh ancaman tantangan hambatan dan gangguan di bidang ideologi sebagai berikut kecuali........

a)

menurunnya nilai-nilai kebangsaan

b)

Penebangan kayu illegal

c)

separatisme

d)

menguatnya ego kedaerahan

16.

Mengapa dikaki burung garuda terdapat kata bhineka tunggal ika?

a)

melambangkan persatuan

b)

melambangkan ketuhanan

c)

melambangkan sikap egois

d)

melambangkan kasih sayang

17.

Yang mencerminkan sikap musyawarah dan mufakat terdapat dalam lambang

a)
b)
c)
d)
18.

Undang-Undang Dasar 1945 diresmikan menjadi Konstitusi Indonesia pada tanggal...

a)

17 Agustus 1945

b)

18 Agustus 1945

c)

1 Juni 1945

d)

22 Juni 1945

19.

Panitia yang mengesahkan Undang-Undang Dasar 1945 menjadi Konstitusi Indonesia di tanggal 18 Agustus 1945 adalah...

a)

Dokuritsu Junbi Cosakai

b)

BPUPKI

c)

Panitia Kecil

d)

PPKI

20.

Kedudukan Undang-Undang Dasar 1945 dalam sistem hukum nasional sebagai...

a)

Sumber hukum tertinggi

b)

Sumber dari segala sumber hukum

c)

Asas - Asas bernegara

d)

Sumber pengetahuan

21.

Sejak merdeka tahun 1945 sampai saat ini, UUD 1945 telah diamandemen sebanyak.... kali

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

22.

Sifat pokok suatu konstitusi adalah...

a)

flexible

b)

rigid

c)

luwes

d)

flexible dan rigid

23.

Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 juga memiliki hakikat kedudukan hukum yang lebih tinggi daripada ...

a)

Pancasila

b)

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

c)

Cita-cita bangsa Indonesia

d)

Pasal-pasal dalam UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945

24.

Kedaulatan Negara Indonesia diatur dalam UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 Pasal ...

a)

1 ayat (1)

b)

1 ayat (2)

c)

2 ayat (1)

d)

2 ayat (2)

25.

Salah satu faktor intern yang mempercepat munculnya nasionalisme Indonesia adalah ...

a)

Pengaruh pendidikan Barat

b)

Penderitaan akibat penjajah

c)

Gerakan nasionalisme India

d)

Kemenangan Jepang atas Rusia dalam perang 1905

26.

Pendiri organisasi pergerakan nasional yang dilatarbelakangi oleh perkumpulan pedagang Islam di Solo adalah ...

a)

Sarekat Muslim

b)

Indische Partij

c)

Perhimpunan Pedagang Solo

d)

Sarekat Islam

27.

Organisasi pergerakan yang didirikan oleh anggota-anggota keturunan campuran Belanda Pribumi (Indo-Belanda) adalah ...

a)

Muhammadiyah

b)

Perhimpunan Indonesia

c)

Indische Partij

d)

Partai Nasional Indonesia

28.

Tokoh “tiga serangkai” yang merupakan pendiri dari Indische Partij terdiri dari ...

a)

Douwes Dekker, Ki Hajar Dewantara, Wahidin Sudirohusodo

b)

Sutomo, Douwes Dekker, Ki Hajar Dewantara

c)

Cipto Mangunkusumo, Douwes Dekker, Suwardi Suryaningrat

d)

Cipto Mangunkusumo, HOS Cokroaminoto, Douwes Dekker

29.

Pendiri dari organisasi NU adalah ...

a)

Kyai Haji Hasyim Ashari

b)

K.H. Ahmad Dahlan

c)

Syekh Akhmad Surkati

d)

Mirza Ghulam Ahmad

30.

dibawah ini merupakan organisasi keagamaan ialah ....

a)

Budi Utomo

b)

Muhammadiyah

c)

Indische Partij

d)

Perhimpunan Indonesia

31.

Politik Etis merupakan faktor pendorong pergerakan nasional dalam bidang ....

a)

Ekonomi

b)

Pendidikan

c)

Sosial

d)

Budaya

32.

berikut salah satu ciri pergerakan nasional setelah abad ke-20, ialah ....

a)

Bersifat kedaerahan

b)

Menggunakan senjata tradisional

c)

Menggunakan diplomasi

d)

Lebih menggunakan Fisik

33.

Budi Utomo merupakan organisasi pergerakan nasional yang berdiri pada tahun ....

a)

1908

b)

1996

c)

1945

d)

1965

34.

berikut merupakan faktor ekstern munculya pergerakan nasional ialah ....

a)

Stratifikasi Sosial Masyarakat

b)

Rendahnya upah pekerja

c)

Kemenangan Jepang atas Rusia

d)

Munculnya golongan terpelajar

35.

Latar belakang didirikannya Sarekat Dagang Islam adalah ...

a)

Memajukan pengajaran berwirausaha bagi pribumi

b)

Menangkal monopoli para pedagang Cina terhadap bahan-bahan batik di Solo

c)

Mendirikan sarekat dagang berbasis Islam yang berbadan hukum

d)

Mengatasi masalah pemodalan para pedagang pribumi

36.

Politik Etis digagas oleh…

a)

van Starkenborgh

b)

van Houvel

c)

van Den Bosch

d)

van Deventer

e)

van Der Cappelen

37.

Untuk memenuhi tenaga kerja di pemerintahan, Pemerintah Hindia Belanda memerlukan tenaga-tenaga terdidik, terutama dari kalangan bumiputra. Kebijakan ini merupakan penerapan dari salah satu poin dalam Trias van Deventer yaitu…

a)

Edukasi

b)

Imigrasi

c)

Transmigrasi

d)

Inovasi

e)

Renovasi

38.

Budi Utomo adalah organisasi pergerakan nasional pertama yang didirikan oleh pelajar…

a)

MULO

b)

THS

c)

HIS

d)

STOVIA

e)

ELS

39.

Dalam dinamika organisasi, tujuan perjuangan Budi Utomo dalam menghadapi Belanda mengalami pertentangan dari golongan muda dan golongan tua. Hal ini terjadi karena…

a)

Golongan tua menginginkan perjuangan secara kooperatif sedangkan golongan muda menginginkan radikal

b)

Golongan tua bersikukuh dengan cara sosio-kultural sedangkan golongan muda ingin berpolitik

c)

Golongan tua tidak mau kerjasama Belanda sedangkan golongan muda bekerjasama dengan Belanda

d)

Golongan tua menghendaki perang fisik sedangkan golongan muda menghendaki ideologi

e)

Golongan tua menghendaki politik sedangkan golongan muda menghendaki revolusi sosial

40.

Pada tahun 1913, Sarekat Dagang Islam berpindah ke Surabaya dan namanya berubah menjadi Sarekat Islam (SI). Kini, Sarekat Islam dipimpin oleh H. O. S. Tjokroaminoto. Pada masa kepemimpinannya, SI berubah menjadi organisasi pergerakan nasional dengan jumlah massa terbanyak pada masa pergerakan nasional. Hal ini terjadi karena…

a)

H. O. S. Tjokroaminoto memiliki jiwa kharismatik sehingga dapat memengaruhi massa

b)

Padatnya jumlah penduduk Surabaya saat itu

c)

Mayoritas penduduk Kota Surabaya beragama Islam

d)

SI memiliki budaya organisasi yang sehat

e)

SI berubah menjadi partai politik

41.

Pada tahun 1914, paham sosialisme masuk ke Hindia Belanda. Adalah jasa H. J. K. Sneevliet yang mendirikan perserikatan sosialis Hindia (ISDV) pada tahun tersebut. Di tahun-tahun berikutnya, paham ini berkembang pesat, sehingga banyak organisasi yang berhasil disusupi ideologi ini. Salah satu organisasi yang disusupi ideologi ini adalah Sarekat Islam. Ideologi ini berhasil memecah SI menjadi dua kelompok, yaitu…

a)

SI Biru dan SI Putih

b)

SI Hijau dan SI Merah

c)

SI Putih dan SI Merah

d)

SI Hijau dan SI Kuning

e)

SI Biru dan SI Kuning

42.

Pada tahun 1913, Kerajaan Belanda merayakan satu abad kemerdekaannya dari Perancis. Perayaan kemerdekaan itu dirayakan hingga Hindia Belanda. Menyikapi hal itu, Indische Parij membuat sebuah tulisan yang dimuat dalam harian De Express yang berjudul…

a)

Indonesia Menggugat

b)

Indonesia Merdeka

c)

Perjuanganku

d)

Manifesto Politik

e)

Andaikan aku seorang Belanda

43.

Pada tahun 1912, berdiri sebuah organisasi pergerakan nasional yang berbasisi keagamaan yaitu Muhammadiyah. Tujuan berdirinya organisasi ini adalah…

a)

menghimpun perjuangan para ulama

b)

menghimpun solidaritas kaum muslim di Indonesia

c)

mengembalikan kemurnian ajaran Islam berdasarkan Al Quran dan Hadits

d)

mempersatukan umat Islam di seluruh Indonesia

e)

memajukan perekonomian umat Islam di Indonesia

44.

“Dibelakang memberikan dorongan” adalah salah satu asas Taman Siswa yang saat ini digunakan sebagai semboyan Kementerian Pendidikan dan kebudayaan. Dalam bahasa Jawa, asas ini dikenal dengan istilah…

a)

Ing Madyo Mangun Karso

b)

Tut Wuri handayani

c)

Ing ngarso sung tulodo

d)

gemah ripah repeh rapih

e)

repeh rapih kertaraharja

45.

Kongres Pemuda I belum menghasilkan keputusan yang menggembirakan. Hal ini terjadi karena…

a)

masih melekatnya semangat egosentrisme pada para peserta kongres

b)

Kongres yang berlangsung kacau

c)

Masih ada poin-poin Kongres Pemuda I yang rancu

d)

Kongres ini mendapat pengamanan dari Belanda

e)

Kongres ini dihadiri oleh sedikit peserta

46.

Pada tahun 1930, Soekarno diadili di Gedung Landraat Bandung. dalam pengadilan tersebut, Soekarno membacakan pledoi yang mengguncangkan pemerintah Belanda saat itu. Pidato pledoi itu berjudul…

a)

Indonesia merdeka

b)

indonesia menggugat

c)

Indonesia melawan

d)

Indonesia Berparlemen

e)

Indonesia Berjuang

47.

Pada tanggal 15 Juli 1936, lahir Petisi Soetardjo yang menuntut pemerintahan sendiri bagi bangsa Indonesia. Akan tetapi, petisi ini mendapatkan penolakan dari Pemerintah Belanda. Alasan Belanda menolak petisi ini adalah…

a)

Belanda khawatir petisi ini dapat membahayakan kedudukannya di Indonesia

b)

Belanda menilai bangsa Indonesia belum siap untuk memerintah bangsanya sendiri

c)

Belanda ingin bercokol lebih lama di Indonesia

d)

Belanda diserang NAZI

e)

Belanda akan menangkap tokoh Volkstraad yang mendukung petisi itu

48.

Tokoh yang mewakili Indonesia dalam perundingan linggar jati adalah.....

a)

Sutan Syahrir

b)

Prof. Willem Schermerhorn

c)

Agustinus Adisucipto

d)

Abdurrahman Saleh

49.

Diplomat Inggris mengundang Indonesia dan Belanda untuk berunding karena adanya perselisihan setelah Indonesia merdeka diadakan di kota . . . .

a)

London

b)

Den Hag

c)

Hooge Velue

d)

Menchester

50.

Belanda mengingkari perjanjian linggar jati dan kemudian memulai agresi militer Belanda 1 pada tanggal . . . .

a)

20 Juli 1947

b)

21 Juli 1947

c)

29 Juli 1947

d)

6 Desember 1947

51.

Pasukan khusus Belanda yaitu Korps Speciale Troepen (KST) dipimpin oleh . . . .

a)

C. Sisselaaar

b)

J. A. Moor

c)

Van Mook

d)

Westerling

52.

Tujuan utama dari Agresi militer Belanda 1 adalah . . . .

a)

Merebut daerah-daerah perkebunan yang kaya

b)

Menjatuhkan Pesawat Dakota

c)

Memonipoli perdagangan

d)

menjalankan pidato Ratu Wilhelmina

53.
Wilayah RI yang diakui Belanda di perundingan Linggarjati adalah
a)
Seluruh jajahan Belanda kecuali Irian Barat
b)
Sebagian Jawa dan sebagian Sumatera
c)
Jawa, Sumatera, Madura
d)
Hanya Jawa
54.

Apa dampak negatif perundingan Linggarjati bagi Indonesia

a)

Jatuhnya kabinet dan PM Amir Syarifudin

b)

Diakuinya RI sebagai negara

c)

wilayah Indonesia semakin sempit

d)

Jatuhnya kabinet dan PM Sjahrir

55.

Perjanjian Renville dilakukan di . . . .

a)

Kota Renville

b)

Kapal perang Amerika USS Renville

c)

Gedung Pertemuan Renville

d)

Bandara Renville

56.

Belanda mengingkari isi perjanjian Renville dan memulai agresi militer Belanda II pada tanggal . . . .

a)

25 Maret 1947

b)

8 Desember 1947

c)

17 Januari 1948

d)

19 Desember 1948

57.

Setelah ibukota Indonesia jatuh, Syarifudin Prawiranegara memimpin pemerintahan darurat republik indonesia yang berada di kota . . . .

a)

Jakarta

b)

Yogyakarta

c)

Bukit Tinggi

d)

Pangkal Pinang

58.

Indonesia menghadapi Agresi militer Belanda II dengan menggunakan taktik perang gerilya yang dipimpin oleh . . . .

a)

Syahrir

b)

Soekarna

c)

Panglima Besar Sudirman

d)

Mohammad Hatta

59.

Alasan Agresi militer Belanda II adalah . . . .

a)

Belanda menolak adanya pembagian kekuasaan dan ingin menguasai seluruh wilayah RI

b)

Belanda ingin menangkap tokoh tokoh penting Indonesia

c)

Belanda ingin menyerang Ibukota Indonesia

d)

Belanda tidak mengakui kemerdekaan Indonesia

60.
Perhatikan pernyataan berikut ini
1. Perundingan LinggarJatI
2. Palagan Ambarawa
3. Konferensi inter-lndonesia
4. Pertempuran Surabaya
5. Perundingan RenviIle
Bentuk perjuangan diplomasi yang diIakukan Indonesia dalam upaya mempertahankan kemerdekaan adalah
a)
1, 2, 3
b)
1, 3, 5
c)
2, 3, 5
d)
3, 4, 5
61.
Berikut ini yang bukan merupakan tujuan sekutu datang ke Indonesia di bulan September adalah
a)
Melucuti senjata Jepang
b)
Membebaskan tawanan perang dan interniran sekutu
c)
Menerima penyerahan kekuasaan dari pemerintah Jepang
d)
Mengadakan perang melawan Indonesia
62.
Berikut ini merupakan tokoh Indonesia yang terlibat dalam perang palagan Ambarawa
a)
Sudirman
b)
Teuku M Hasan
c)
AH Nasution
d)
I Gusti Ngurah Rai
63.
Berikut ini adalah nama peristiwa perang di berbagai daerah di tahun 1945-1946, kecuali
a)
Bandung lautan api
b)
Medan area
c)
Palagan Ambarawa
d)
Serangan Umum 1 Maret
64.
Apa dampak perundingan Linggarjati terhadap kehidupan politik dalam negeri RI
a)
Jatuhnya kabinet dan PM Amir Syarifudin
b)
Diakuinya RI sebagai negara
c)
Berkurangnya wilayah Indonesia
d)
Jatuhnya kabinet dan PM Sjahrir
65.
Berikut ini adalah salah satu hasil perundingan Renville
a)
Diakuinya wilayah RI meliputi Jawa, Sumatera, dan Madura
b)
Penyelesaian Irin Barat dilakukan satu tahun setelah pengakuan kedaulatan
c)
Pasukan RI harus meninggalkan wilayah yang sudah dikuasai Belanda dalam agresinya (di belakang garis Van Mook)
d)
Akan dibentuk negara Indonesia Serikat
66.
Daerah mana yang dijadikan target dalam agresi Belanda 2
a)
Jakarta
b)
Medan
c)
Yogyakarta
d)
Bandung
67.
Dampak perundingan Renville terhadap politik dalam negeri Indonesia adalah
a)
munculnya pemberontakan DI/TII Jawa Barat
b)
Munculnya pemberontakan Westerling
c)
Munculnya pemberontakan PRRI
d)
Munculnya kudeta 3 Juli terhadap Sjahrir
68.

Tindakan ancaman dalam bidang budaya yang termasuk sifat hedonisme yaitu

a)

kenikmatan pribadi dianggap sebagai suatu nilai hidup tertinggi membuat manusia suka memaksakan diri untuk mencapai kepuasan dan kenikmatan pribadinya meskipun harus melanggar norma-norma yang berlaku di masyarakat

b)

sikap selalu mementingkan diri sendiri serta memandang orang lain itu tidak ada dan tidak bermakna.

c)

gaya hidup yang selalu berorientasi kepada budaya barat tanpa diseleksi terlebih dahulu bertentangan dengan nilai dan norma-norma yang berlaku

d)

Semakin memudarnya semangat gotong royong, solidaritas, kepedulian dan kesetiakawanan sosial

e)

Semakin lunturnya nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan bermasyarakat

69.

Ancaman terkait pertahanan dan keamanan negara dapat diatasi dengan semangat persatuan dan kesatuan. Persatuan dan kesatuan di Indonesia dapat terwujud apabila ….

a)

Keragaman budaya yang dimiliki oleh suku bangsa diminimalisasi

b)

Perbedaan-perbedaan dalam masyarakat dapat dihilangkan

c)

Hasil seni yang belum bertaraf internasional harus dihilangkan

d)

Tidak ada penonjolan suku, suku, agama, ras dan antar golongan

e)

Semangat kesukuan dan kedaerahan terus dipupuk dalam masyarakat

70.

Bangsa Indonesia menganut sistem politik luar negeri yang bersifat...

a)

bebas pasif

b)

bebas aktif

c)

bebas jaya

d)

republik aktif

Similar Resources on Wayground

Soal UTS PWeb Lanjut

65 questions

Soal UTS PWeb Lanjut

quiz

Worksheet

•

University

RemiQuiz 2_K&M_Digital Divide & Literasi DIgital_Extensi_susulan

72 questions

RemiQuiz 2_K&M_Digital Divide & Literasi DIgital_Extensi_susulan

quiz

Worksheet

•

University

H9H10H11.mavo4

66 questions

H9H10H11.mavo4

quiz

Worksheet

•

10th Grade - Professi...

Sumiya DKV 3

72 questions

Sumiya DKV 3

quiz

Worksheet

•

University

UTS GANJIL Informatika KELAS X

70 questions

UTS GANJIL Informatika KELAS X

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

Kuis ML dulu

65 questions

Kuis ML dulu

quiz

Worksheet

•

University

LATIHAN UTS 12 TKJ - DEDI

65 questions

LATIHAN UTS 12 TKJ - DEDI

quiz

Worksheet

•

University