wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pensamiento y Lenguaje - INTRO

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Son las maneras en las que se construye un discurso. La finalidad de estos es contar historias, ofrecer puntos de vista, explicar o informar sobre un tema de investigación, etcétera.

a)

Prototipos textuales

b)

Propósitos textuales

c)

Narración

d)

Descripción

2.

Su principal objetivo es exponer el punto de vista, buscando persuadir a los lectores a partir de cómo aborda el tema o qué tan convincente pueda ser, es decir, se debe de adoptar una postura frente a este.

a)

Textos expositivos

b)

Textos argumentativos

c)

Prototipos textuales

d)

Textos dialógicos

3.

Se refiere a todos aquellos textos en donde su principal objetivo es la de ofrecer información, como puede ser el resultado de un estudio.

a)

Texto descriptivo

b)

Prototipos textuales

c)

Textos expositivos

d)

Textos argumentativos

4.

Su función es representar la realidad detallando, describiendo ¿cómo es? refiriéndose a personas, animales, lugares, objetos, situaciones, etcétera, con el objetivo de que el lector pueda recrearlas través de su imaginación y lo que lee.

a)

Texto expositivo

b)

Texto argumentativo

c)

Prototipos textuales

d)

Texto descriptivo

5.

En este tipo de textos se muestra el intercambio comunicativo que se presenta entre dos o más personas, su intención comunicativa depende del contexto

a)

Texto dialógico

b)

Texto expositivo

c)

Texto argumentativo

d)

Texto descriptivo

6.

Tipos de textos que se caracterizan por convencer a los lectores acerca de una opinión.

a)

Textos emotivos

b)

Textos apelativos

c)

Textos persuasivos

d)

Textos descriptivos

7.

Este texto se encuentra en alguna columna de un periódico, generalmente representa la ideología y opinión de la editorial, no lleva el nombre del autor.

a)

Textos persuasivos

b)

Editorial periodística

c)

Artículo de opinión

d)

Ensayo

8.

Son palabras que se anteponen a las palabras para darle otro sentido, generalmente de origen griego o latino

a)

Sufijos

b)

Prefijos

c)

Agudos

d)

Derivadas

9.

Son palabras que se unen de dos o mas palabras

a)

Derivadas

b)

Primitivas

c)

Compuestas

d)

Agudas

10.

¿Qué es la Redacción?

a)

Es un acto en el cual se pone por escrito un conjunto de ideas dentro de un texto.

b)

Es un acto en el cual se pone por escrito un conjunto de ideas ordenadas lógica y coherentemente dentro de una presentación.

c)

Es un acto en el cual se pone por escrito un conjunto de ideas ordenadas lógica y coherentemente dentro de un texto.

11.

¿Cuál es el objetivo de la redacción?

a)

Componer un texto que logre transmitir un código determinado, a un púbico especifico y con una intención definida.

b)

Componer un texto que logre transmitir un mensaje determinado y a un púbico especifico

c)

Componer un texto que logre transmitir un mensaje determinado, a un púbico especifico y con una intención definida.

12.

Sujeto que produce el acto de comunicación.

a)

Emisor

b)

Receptor

c)

Mensaje

d)

Código

e)

Canal

13.

Selecciona los sinónimos de 'receptor'.

a)

enunciador

b)

oyente

c)

hablante

d)

enunciatario

14.

Medio físico por el que circula el mensaje.

a)

Emisor

b)

Receptor

c)

Mensaje

d)

Código

e)

Canal

15.

La prelectura es:

a)

Es leer un texto

b)

Es revisar un texto

c)

Es dar una segunda lectura

d)

Es dar una tercera lectura

16.

Es una preparación en la que se activan los conocimientos y las experiencias previas que poseemos acerca de un tema, y nos ayuda a plantear preguntas o identificar lo que necesitamos saber respecto a éste.

a)

PRELECTURA

b)

LECTURA

c)

POSLECTURA

d)

PROCESO

17.

Etapas que comprenden el proceso de lectura:

a)

Prelectura, lectura, poslectura

b)

Leer, releer, comprender

c)

Revisar, interpretar, comprender

d)

Resumen, esquemas, ideas importantes

18.

LEER CON ATENCIÓN LA PRIMERA VERSIÓN DEL ESCRITO, Y

REVISAR ORTOGRAFÍA Y EL USO CORRECTO DE LA PUNTUACIÓN .

a)

PLANEACIÓN

b)

REVISIÓN

c)

REESCRITURA

d)

ESCRITURA

19.

REVISAR LOS ERRORES SEÑALADOS POR EL LECTOR EXTERNO Y HACER LAS CORRECCIONES NECESARIAS CONSULTANDO DICICIONARIOS O MANUALES DE GRAMÁTICA.

a)

ESCRITURA

b)

REESCRITURA

c)

REVISIÓN

d)

PLANEACIÓN

20.

Propiedad de la redacción que se encarga de adaptar el lenguaje al nivel del receptor a quien se dirige el texto.

a)

Cohesión

b)

Coherencia

c)

Adecuación

21.

Selecciona las tres características externas de los textos expositivos:

a)

Descripción

b)

Desarrollo

c)

Análisis

d)

Conclusión

22.

¿A qué clasificación pertenecen los reportes de investigación?

a)

Escolar

b)

Histórico

c)

Periodístico

d)

Académico

23.

Es la expresion del contenido de un texto con las palabras de quien la realiza.

a)

El comentario.

b)

La Parafrasis.

c)

La Ilustración.

d)

La Exegesis

e)

La paraficción.

24.

Entre los procesos de sintesis mas comunes esta:

a)

Variación diatópica.

b)

Definicion.

c)

Nominalización.

d)

Sintesis y resumen

e)

Componentes estructurales.

25.

Tiene por objetivo la interpretacion y la comprension critica del texto.

a)

Lectura Interactiva

b)

Lectura comprensiva

c)

La exegesis

d)

La construccion de sentidos