Di bawah ini yang termasuk dalam ciri-ciri kritik

sastra yaitu . . . .

A. Singkat

B. Selalu tidak utuh

C. Memiliki gaya pembeda

D. Memenuhi keutuhan penulisan

E. Memberikan pertimbangan baik dan buruk

Berikut yang bukan merupakan ciri–ciri sebuah tulisan kritik adalah . . . .

A. Analisis

B. Penilaian

C. Penafsiran

D. Perenungan

E. Interpretasi

Berikut yang tidak termasuk objek sebuah kritik adalah….

A. Struktur kata

B. Gaya penulisan

C. Gambaran objek

D. Teknik penulisan

E. Latar belakang tulisan

Penggabaran watak tokoh yang mengambang membuat buku ini mudah diikuti alur pikirannya. Seharusnya pengarang membuat kriteria secara tegas tokoh protagonis dan antagonis sehingga konfliknya jelas dan cerita tidak terkesan monoton.

Pernyataan tersebut termasuk . . . .

A. Esai

B. Kritik

C. Laoran

D. Resensi

E. Pendahuluan karya tulis

Hal yang perlu diperhatikan dalam menulis kritik sastra adalah . . . .

A. Analisis karya sastra

B. Latar belakang pembaca

C. Analisis cabang keilmuan

D. Mengabaikan pendekatan ekstern

E. Hanya mengutamakan unsur dalam teks

Berikut yang tidak dilakukan dalam kegiatan menulis kritik adalah….

A. Memberikan komentar

B. Melakukan alih bahasa

C. Melakukan interprestasi

D. Hanya mengungkapkan pandangan

E. Memberikan gambaran umum karya sastra

Bacalah puisi berikut!

Kerinduanku

Di dasar hati yang terdalam

Kusimpan rindu yang menganga

Lebar dan dalamnya tak ternilai

Hanya kebekuan yang tersisa

Beku di antara rindu dan siksa

Perih pedih tak kurasa

Mengingat kerinduanku barang terlarang.

Kritik yang dapat ditulis untuk bait puisi tersebut adalah . . . .

A. Penulis merasa cemas karena ia sangat rindu. Padahal orang yang dirinduinya sangat sulit sangat sulit.

B. Puisi tersebut merupakan ungkapan kerinduan penulis yang sangat sulit bertemu dengan orang yang dirindukan.

C. Penulis berusa mengungkapkan kerinduan dengan diksi yang menarik dan berhubungan dengan perasaan dan hari.

D. Penulis seharusnya mengganti kata ternilai dengan kata terstruktur karena untuk melukiskan lebar dan dalam.

E. Puisi tersebut menggunakan rima bebas dan menggunakan diksi yang sesuai untuk mengungkapkan perasaan rindu.

Berikut yang merupakan topik yang dapat dikembangkan menjadi esai adalah . . . .

A. Istilah Tari dari Sudut Pertukaran Budaya

B. Maraknya Keinginan Siswa untuk Berlibur

C. Kondisi Kampung Halaman Saat Hari Raya

D. Mengungkap Fakta Misteri Rumah Berhantu

E. Suasana Puncak Bogor Saat Hari Libur Lebaran

Berikut adalah hal-hal yang ada pada penulisan esai sastra yaitu . . . .

A. Penilaian dilakukan secara objektif

B. Mencantumkan sinopsis karya tersebut

C. Menempatkan fakta dalam sastra sebagai imajinasi

D. Menempatkan opini dalam sastra sebagai imajinasi

E. Didasarkan atas data yang belum diketahui kebenarannya

Perhatikan teks berikut!

Tema dalam novel ini sangat menarik dan akrab dengan dunia remaja, sayang sekali alurnya yang lamban mengesankan cerita dalam novel ini bertele-tele. Demikian pulapenggarapan tokoh yang kurang cermat memberi kesan tokoh sekadar wayang yang siap dimainkan dalam.

Sasaran kritik yang diungkapkan wacana tersebut adalah . . . .

A. Inti cerita

B. Unsur intrinsik

C. Unsur ekstrinsik

D. Latar penciptaan

E. Faktor sosial dan budaya

Beberapa tahun belakangan ini kesenjangan di Indonesia cenderung naik. Kesenjangan tersebut terlihat dengan adanya berbagai perubahan di negeri ini. Pertama, adanya peningkatan kesenjangan pemilikan lahan dalam sektor pertanian. Kedua, adanya kesenjangan akses untuk bergabung dalam aktivitas ekonomi sebagai sumber pendapatan. Misalnya saja di sektor pertanian, banyak petani kecil yang merasa kesulitan untuk mendapatkan kredit. Ketiga, adanya kesenjangan untuk mendapatkan akses pelayanan dasar bagi masyarakat, contohnya seperti mendapatkan pendidikan dan kesehatan.

Hal yang diungkapkan dalam esai di atas adalah …

A. Pendidikan dan kesehatan semakin tidak dijangkau oleh petani.

B. Kesenjangan yang terjadi antara petani dengan pemerintah Indonesia.

C. Petani semakin sulit hidupnya sehingga lahan pertaniannya semakin menipis.

D. Kesenjangan merupakan salah satu pokok persoalan ekonomi kita akhir-akhir ini.

E. Petani kecil selalu mendapatkan kesulitan untuk memperoleh kredit dari pemerintah.

Bacalah penggalan kritik sastra berikut!

Novel ini menceritakan kisah perjuangan hidup 10 anak demi mencapai cita-cita di antara kehidupan mereka yang berat. Kisah anak-anak yang memandang dunia dengan ambisi yang sederhana. Tema yang diangkat dari cerita tersebut adalah tentang pendidikan dengan tokoh-tokoh manusia yang sederhana, jujur, tulus, gigih, penuh dedikasi, ulet, sabar, tawakal, yang dituturkan secara bagus dan juga cerdas.

Andrean Hirata, “Laskar Pelangi”

Penggalan kritik sastra di atas termasuk pada struktur . . . .

A. Koda

B. Orientasi

C. Argumen

D. Penegasan ulang

E. Pernyataan pendapat

Pada hakikatnya, kritik sastra harus berdasarkan pada unsur . . . .

A. Saran

B. Moral agama

C. Etika dan estetika

D. Intrinsik karya sastra

E. Ekstrinsik karya sastra

Menurut saya, Umar Kayam terkenal sebagai pencerita yang sadar penuh dengan yang diceritakan bahkan sebuah sumber menulis, baik secara lisan atau pun tulisan, kisah yang mengalir dari diri Umar Kayam mampu membuat ‘pembaca atau pendengar’ baik ilmuan, para seniman (pemula dan mapan), birokrat, aktivis, politisi seperti tersihir.

Kutipan esai di atas menunjukan bahwa esai adalah . . . .

A. Berisi fakta-fakta

B. Mementingkan proses analisis

C. Mementingkan sikap dan pandangan penulis

D. Mementingkan aspek Bahasa yang informatif

E. Mementingkan kedekatan dengan emosi pembaca

Bacalah paragraf esai berikut!

Jika saya katakan penyair membebaskan diri dari kata-kata ialah sikap penyair yang tidak atau kurang mengacuhkan kata-kata. Berbeda dengan kecermatan dan hiraunya Amir hamzah dan Chairil Anwar terhadap kat-kata. Bebas dari kata-kata cenderung menyebabakan kata-kata menjadi kurang penting. Penyair tidak lagi memedulikan apakah kata yang ditampilkannya itu terlalu denotatif, kurang puitis, kurang imajinatif, berlebihan (kurang hemat), dan semacamnya. Ia bebas terhadap kata-kata. […]

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf esai tersebut adalah . . . .

A. Penyair cenderung menulis prosa dalam puisinya.

B. Puisi yang dihasilkan penyair disebut puisi kontemporer

C. Kata-kata tidak lagi menjadi taruhan bagi kepenyairannya.

D. Penyair kurang cermat terhadap kata-kata daya seleksinya kurang.

E. Kata-kata sangat dipertimbangkan dalam proses kreatif pembuatan puisinya.

Cematilah pantun berikut!

Bunga mawar bunga melati

Di tabur orang di batu karang

Sunggu elok tanah ku ini

Walau Pun jauh tetap ku kenang

Maksud pantun di atas adalah . . . .

A. Cinta kepada Tuhan

B. Cinta sesama manusia

C. Cinta terhadap tanah air

D. Sayang kepada orang tua

E. Menjaga keindahan alam

Pantun termasuk jenis puisi . . . .

A. Baru

B. Lama

C. Modern

D. Masa kini

E. Masa lalu

Cermatilah pantun berikut!

Pergi berlibur ke pantai

Pulangnya naik

odong-odong

Jadilah anak yang pandai

…

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun berikut adalah….

A. Punya teman suka menolong.

B. Jangan bicara omong kosong.

C. Punya otak janganlah bolong.

D. Jangan selalu tolong-menolong.

E. Perangai baik dan tidak sombong.

Cermati pantun rumpang berikut!

Rumah kecil tiang seribu,

rumah besar tiang sebatang,

[.....]

sudah besar ditimang gelombang.

Larik tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah . . . .

A. Kecil ditimang ibu

B. Kecil-kecil ditimang ibu

C. Anak-anak kecil ditimang ibu selalu

D. Anak-anak sering manja kepada ibu

E. Kecil-kecil selalu menurut kepada ibu

Bacalah pantun berikut dengan saksama!

Rumah tua tempat bermusyawarah

Rumah warisan nenek moyang

Nasihat orang tua jangan dibantah

Kelak hidupmu akan cemerlang

Maksud puisi lama tersebut adalah . . . .

A. Jika selalu membantah nasihat orang tua hidup kita pasti sengsara kelak.

B. Jika ingin hidup kita akan bahagia dan sejahtera, turutilah nasihat orang tua.

C. Jika hidup kita sudah sejahtera, jangan selalu membantah nasihat orang tua.

D. Jika ingin hidup kita sejahtera, janganlah selalu membantah nasihat orang tua.

E. Jika ingin hidup kita akan sejahtera, jangan selalu menghiraukan nasihat orang tua.

Bacalah pantun berikut dengan saksama!

Sari kelapa buah nira

Nira diolah untuk sedekah

Gembira hati tiada terkira

Ibu datang bawa hadiah

Berdasarkan pantun di atas, baris yang merupakan sampiran . . . .

A. Sari kelapa buah nira, Ibu datang bawa hadiah

B. Sari kelapa buah nira, Nira diolah untuk sedekah

C. Gembiara hati tiada tara, Ibu datang bawa hadiah

D. Nira diolah untuk sedekah, Ibu datang bawa hadiah

E. Nira diolah untuk sedekah, Gembira hati tiada terkira

Faras sangat gembira, sepeda yang ia impikan selama ini menjadi kenyataan. Sepeda itu, hadiah dari Ibu karena ia mendapat peringkat di kelas.

Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . .

A. Kota Jambi kota beradat

Tempat tinggal sanak saudara

Mari kita belajar giat

Supaya kelak tidak sengsara

B. Buah duku buah durian

Dibeli ibu di pasar kenari

Senang hati dapat undian

Seperti mimpi siang hari

C. Ke Selat beli ikan selar

Beli juga tempoyak durian

Jika kita rajin belajar

Prestasi tinggi mudah diraih

D. Raja buah si raja pisang

Sedap disantap di kala senja

Riang hati bukan kepalang

Sepeda impian di depan mata

E. Jalan-jalan ke Banjar

Beli kue hanya satu

Mari kita giat belajar

Agar dapat juara satu

Berikut ini merupakan jenis esai, yaitu . . . .

A. Proses

B. Sejarah

C. Pendapat

D. Perjalanan

E. Keagamaan

Cermati ciri-ciri puisi berikut !

(i) Bersajak a-a-a-a

(ii) Baris kedua dan ketiga merupakan sampiran

(iii) Menggunakan ragam bahasa baku

(iv) Setiap bait terdiri dari 4 baris

Manakah yang termasuk ciri-ciri pantun . . . .

A. i, ii

B. i, iv

C. ii, iv

D. iv, i

E. ii, iii