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WorksheetsPRUEBA CONOCIMIENTOS GENERALES 10AB P1
Total questions: 44
Worksheet time: 22mins
Termina el refrán: Más vale pájaro en mano…
que pollo en fotografia
que ciento volando
y riase la gente
que cuchara de palo
3 + 2 = ...
4
5
6
10
300 + 50 + 5
350
355
305
Selecciona la operación que sume 1000:
800 + 200
550 + 450
150 + 805
100 + 800 + 10
¿Que son?
toamte
tomaet
lomate
tomates
UN CUENTO
Después de largos días de paciencia, logró armar un barquito de esos que se forman pieza por pieza dentro de una botella.
Cerró la botella con un corcho y la puso en la sala de su casa, sobre la chimenea. Allí la mostraba orgullosamente a sus amigos.
Un día, viendo el barquito, notó que una de sus pequeñas ventanas se había abierto, y a través de ella observó algo que lo dejó asombrado: en una sala como la suya, estaba otra botella igual a la suya, pero más pequeña, con otro barquito adentro como el suyo. Y la botella estaba siendo mostrada a sus amigos por un hombrecito diminuto que no parecía sufrir por el hecho de estar dentro de una botella. Sacó el tapón y con unas pinzas cogió al hombrecito, pero lo apretó de tal manera que lo ahogó.
Entonces el hombre escuchó un ruido. Volvió la vista y descubrió asustado que una de las ventanas de la sala se había abierto. Un ojo enorme lo atisbaba desde fuera. Lo último que alcanzó a mirar fue unas enormes pinzas que avanzaban hacia él como las fauces de un animal monstruoso.
En el texto, el narrador
A. da a conocer las acciones, los pensamientos y sentimientos de los personajes
B. cuenta lo que siente y le ocurre a él mismo.
C. relata lo que otros le contaron sobre un hecho.
D. deja que los personajes hablen y cuenten con sus propias palabras lo que les ocurre.
Por la manera como se presenta la información, se puede decir que el texto es
A. un relato mítico con características verosímiles
B. una leyenda tradicional, en la que ocurre un hecho insólito.
C. un cuento fantástico, en el que ocurren hechos inverosímiles
D. una anécdota infantil con características maravillosas
En la historia, el hombre que armó el barquito
A. vivía en un mundo que cabía en una botella
B. era experto en la construcción de barcos.
C. disfrutaba de la compañía de todos sus amigos.
D. gustaba de destruir cosas con sus pinzas.
En el texto, la expresión “Un día” permite
A. dar inicio a la narración de la historia.
B. ubicar un evento en el tiempo de la historia
C. mostrar el momento en el que finaliza la historia.
D. señalar el tiempo que dura la historia.
Responde las preguntas 7 a 11 de acuerdo con el siguiente texto:
CADA VEZ HAY MÁS OSOS SOLTEROS
Tras varias décadas estudiando a los osos del Refugio Nacional de Vida Salvaje de Kodiak, en Alaska, un equipo de biólogos liderados por Bill Leacock ha llegado a la conclusión de que la soltería se ha puesto de moda entre los osos pardos en los últimos años. “Estamos detectando menos grupos familiares que nunca”, dice Leacock. “Si es una tendencia a largo plazo o no, es algo que aún desconocemos”, puntualiza.
Basándose en observaciones aéreas y a ras de suelo, los investigadores han detectado un claro incremento en el número de osos que viven solos. Entre 1985 y 2005 era del 47%, y desde entonces ha ascendido hasta el 69-85%. Además, estos animales están más dispersos que antes, con solo 250 individuos por cada 1.000 kilómetros, la mitad que hace una década. Leacock sospecha que los efectos del cambio climático sobre las estaciones, que causan entre otras cosas la tardía llegada de la primavera, podrían estar contribuyendo a estas alteraciones en el comportamiento de estos mamíferos, reduciendo su apareamiento.
Tomado de: http://www.muyinteresante.es/cada-vez-hay-mas-osos-solteros.
En el texto anterior se afirma que el investigador Bill Leacock
A. sospecha que el cambio climático afecta los periodos de apareamiento de los osos
B. comprobó que la soltería entre los osos pardos es una tendencia a largo plazo.
C.Sospecha que desde el 2005 el número de osos que viven solos ha disminuído.
D. comprobó que el efecto del cambio climático es la llegada tardía de la primavera
Según el texto, que el número de osos que viven solos haya subido a 69-85 % implica que
A. en el futuro desaparecerán los osos pardos de Alaska y de otras partes.
B. en el pasado los osos pardos tenían un comportamiento similar al 2005.
C. en la actualidad los osos pardos viven más dispersos y se aparean menos.
D. en el presente han dejado de existir la mitad de los osos que habían en 1985.
El pie de foto, respecto al contenido del texto
A. aporta información relacionada con los hábitos del oso pardo.
B. amplía la información sobre la ubicación de los osos pardos de Alaska.
C. explica lo que les pasa a los osos pardos antes de llegar el invierno.
D. muestra los efectos del cambio climático sobre las estaciones en Alaska.
La referencia que aparece al final del texto permite
A. conocer el autor y título del texto
B. señalar a quiénes se dirige el texto.
C. indicar el medio donde se publicó.
D. citar la fecha y la editorial de publicación
Pedro tiene 6 manzanas y su hermana le regala 2 más. ¿Cuántas manzanas tiene pedro?
6
4
8
No tiene manzanas
El resultado de 5+3+1 es:
3
6
9
1
¿Cuál es el resultado de la siguiente operación; 6+2+3-3?
9
8
2
15
En clase tenemos 23 alumnos y no asiste ninguno de ellos a clase. ¿Cuántos alumnos han ido a clase?
Ninguno
3
23
20
8,284 - 4,173
12,457
5,235
679
4,111
En un juego de tablero, Sabina pasó del casillero con el número 154 al casillero con el número 167. ¿Cuántos casilleros avanzó?
12
13
15
18
De 48 caramelos que tiene Pedro 27 son de frutilla y los demás de limón. ¿Cuántos caramelos son de limón?
20
21
23
27
Gabriel tiene 20 litros de pintura. 8 litros son de color amarillo y los demás son de color violeta. ¿Cuántos litros de pintura violeta tiene Gabriel?
13
12
28
¿Cómo se le llama al resultado de una resta?
Minuendo
Sustraendo
Diferencia
Producto
¿Estas preparado para resolver estos problemas de hoy?
Si
No
Andrés tiene un álbum de cromos con 35 cromos, esta semana ha pegado 23 nuevos. ¿Cuántos tiene ahora?Elige la operación que utilizarías para resolverlo.
Tendré que sumar.
Tendré que restar.
Observa la imagen y elige las partes del problema, para inventar uno.
En el parque del barrio hay un portabicis donde caben .........
8 bicis
5 bicis
6 bicis
El___________________es el personaje malo del cuento.
personajes secundarios
villano
clímax
conflicto
¿Qué elementos encuentras en la introducción de un cuento?
personajes
lugar
tiempo
todas las opciones anteriores
Es el principio del cuento donde se presentan los personajes y sus propósitos
clímax
desarollo
desenlace
Introducción
Es la parte donde se define el problema, toma forma y ocurren los hechos más importantes del cuento.
desarrollo
clímax
introducción
desenlace
¡Qué frío!
Frase
Oración
¿Me traes palomitas, por favor?
Frase
Oración
Me encantan las botas de Pepita Pérez
Frase
Oración
Todos los días juego al ..............
parchís
tomates
balones
Me gustan los bocadillos de .......................
palomita
jamón
brillantes
Los tejados están cubiertos de ..................
bosque
nieve
zapato
En la pecera hay siete peces ............
blanco
pequeño
amarillos
El jarrón se rompió al caer de la ...................
mesa
armario
coche
Me gustan tomar leche con ..............
lechugas
galletas
papeles
Se genera gran expectativa con respecto a una situación y el resultado es casi nulo:
En boca cerrada no entran moscas
Árbol que nace torcido jamás su rama endereza.
Mucho ruido y pocas nueces.
Al mal tiempo ....
Aquí hay gato encerrado
Se percibe que hay un secreto o problema, pero no se ha identificado
Es mejor no enterarse de un problema para no preocuparse.
Es fácil decir como hacer las cosas, lo difícil es hacerlas
No hay mal que por bien no venga.
Quiere decir:
Que las cosas malas vienen para perjudicarnos.
Siempre podemos ver el lado positivo de las cosas y sacar algo bueno.
Que hay que tener mucho cuidado con las cosas malas que te suceden.
