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Quebra cabeças_1 - Dia da Matemática

Total questions: 18

Worksheet time: 2hrs 30mins

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1.

O caracol quer subir um muro de 20 m de altura. Durante o dia sobe 5 m mas à noite volta a escorregar 4 m.

Ao fim de quantos dias atinge o topo do muro?

4 lines
2.

Quantos quadrados consegues contar?

(a)  

3.

Dois carros cruzaram-se na estrada entre Lisboa e o Porto. Sabendo que o carro A saiu do Porto às 14 h e que o carro B saiu de Lisboa às 15 h, que carro está a menor distância de Lisboa?

a)

O carro A.

b)

O carro B.

c)

Ambos.

4.

Indica a soma dos números que consegues ver:

(a)  

5.

O barqueiro tem de transportar esta família no barco a remos para a ilha da avó. O barco tem 3 lugares, podendo cada um ser ocupado por um passageiro ou uma mala. Além disso, no barco tem de estar sempre um outro adulto. Quantas viagens de ida e volta o barqueiro tem de fazer para levar a família e a bagagem para a ilha?

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

6.

Um pirata e a sua tripulação navegam rumo à ilha dos Esqueletos em busca de um tesouro lendário. Segue as descrições para descobrires para qual das três direções a agulha da bussola aponta durante a viagem. No início, a agulha aponta para norte (N).

1.º - A agulha gira 45º no sentido dos ponteiros do relógio.

2.º - Depois, gira 270º na direção oposta.

3.º - Por fim, gira 135º no sentido dos ponteiros do relógio.

a)

1.º - NE; 2.º - SE; 3.º - O

b)

1.º - O; 2.º - SE; 3.º - NO

c)

1.º - SE ; 2.º - NO ; 3.º - O

d)

1.º - NE; 2.º - O ; 3.º - SE

7.

Descobre quanto medem os ângulos a, b, c e d desta figura. Relembra que:

- O ângulo formado por uma reta mede 180º.

- A soma dos 3 ângulos de um triângulo é de 180º.

- A soma de 4 ângulos de um quadrilátero é de 360º.

a)

a=45º; b=55º; c=35º; d=125º.

b)

a=55º; b=45º; c=25º; d=135º.

c)

a=45º; b=45º; c=35º; d=135º.

d)

a=45º; b=55º; c=45º; d=115º.

8.

Cada uma das imagens representa um número de 1 a 4. Os números que vês no final de cada linha ou coluna da tabela são o total da soma dessas linhas ou colunas. Que número representa cada figura?

a)
b)
c)
d)
9.

Descobre o valor de modo que a igualdade seja verdadeira.

(a)  

10.



(a)  

11.

a)

37

b)

245

c)

185

d)

300

12.

As figuras ilustram uma sequência de cubos.

Quantos cubos terá a próxima figura?

(a)  

13.

Qual é o número que vem a seguir?

1, 4, 9, 16, 25, (a)  

14.

Veja o vagão do comboio sob vários pontos de vista.

Qual é o número máximo de caixotes que ele está carregando?

a)

51

b)

54

c)

48

d)

52

15.

Descobre o número que falta:

(a)  

16.



(a)  

17.

a)

32

b)

60

c)

20

18.

Qual é o número que vem a seguir?

1, 4, 7, 10, ....

a)

13

b)

12

c)

14

d)

15