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PRUEBA DIAGNOSTICA DE COMUNICACIÓN 2DO SEC.

Total questions: 20

Worksheet time: 33mins

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1.

LECTURA:

Danza Kamate[1]

Danza típica del pueblo de Sayla, (La Unión - Arequipa) combinación de la antigua danza guerrera de los saylas, población nativa, con tonadas y estribillos en homenaje al Santo Patrón del distrito, San Martín de Tours, acompañada de violín y arpa.

En la danza se parodia una batalla en la que cada grupo "guerrero" compite por "conquistar" sitios estratégicos, calles y plazas con el objetivo de ser el primero en llegar hasta la iglesia, morada del Santo Patrón, rendirle homenaje mediante, la danza y cantos.

El día 9 de noviembre a las cinco de la tarde los grupos de danzantes llegan a las afueras del pueblo de Sayla, entonces se escuchan las tonadas de entrada, melancólicas y aguerridas de los respectivos grupos familiares al son del arpa y el violín.

Cada grupo está formado usualmente por cuatro danzantes ataviados por ropaje colorido y un poncho negro con cintas de colores, en la cabeza lleva un sombrero oscuro adornado con tiras roja, verde, blanca, etc. en la mano llevan una hermosa JALLHUA, que representa la lanza de los antiguos guerreros. Al grupo lo acompañan varias mujeres cantoras que entonan los estribillos. Junto a los danzantes van los jocosos y alegres negrillos.


¿De qué trata el texto?

a)

a. De cómo se originó el Kamate.

b)

b. De la mejor danza del Perú.

c)

c. De la danza Kamate en homenaje a San Martín de Tours.

d)

d. Del surgimiento de una danza folclórica.

2.

¿Para qué se incluyen las imágenes en el texto?


a)

a. Para completar la información brindada

b)

b. Conocer la vestimenta.

c)

c. Demostrar que es una danza típica.

d)

d. Conocer el origen de una danza arequipeña.

3.

De acuerdo con lo leído la palabra Kamate significa:

a)

a. Batalla

b)

b. Oposición

c)

c. Costumbre

d)

d. Fuerza

4.

¿Crees que las danzas de un lugar, pueden representar el orgullo e identificación de los pobladores con su comunidad? Fundamenta tu respuesta.

4 lines
5.

Una palabra con hiato es:…………………………….

a)

Asiento

b)

Caoba

c)

Evidencias

d)

Prisión

6.

Un diptongo se forma por …………………………………..

a)

La unión de tres vocales dos cerradas y una abierta.

b)

La unión de dos vocales una abierta y cerrada.

7.

El núcleo del sujeto en la oración es:

La ciudad oscura asustó a los pobladores.

a)

ciudad

b)

oscura

c)

asustó

d)

pobladores

8.

El sustantivo individual en las siguientes palabras es:

a)

paloma

b)

ovejas

c)

archipiélago

d)

jauría

9.

El pronombre en N° singular y en segunda persona es:

a)

ella

b)

c)

nosotros

d)

ustedes

10.

La oración con adjetivo posesivo:

a)

El alumno Juan estuvo en la clase virtual.

b)

Mis mejores amigos conocieron el hermoso paisaje de Arequipa.

c)

Te conocí en ese tren al Sur.

d)

Mañana viajaré a Chile por un futuro mejor.

11.

Marca la pareja de palabras antónimas.

a)

palpable-oculto

b)

corromper-pervertido

c)

gordo-sano

d)

poseer-unir

12.

Marca el sinónimo de la palabra: Delirar

a)

razonar

b)

alucinarse

c)

comedirse

d)

reflexionar

13.

La pareja análoga de Instrumento: agente

a)

Profesor: pizarra

b)

Pistola: policía

c)

Enfermera: aguja

d)

Carpintero: serrucho

14.

El verbo en la oración es:

Luis Antonio eligió un saco plomo.

a)

Antonio

b)

eligió

c)

Luis

d)

plomo

15.

Texto II La semilla

Érase una vez una semilla que cayó entre las rocas y no podía salir. Se puso muy triste y dijo:

Nunca llegaré a ser una planta, sin tierra, sin agua y sin sol.

Un pájaro oyó a la semilla y fue a ver a la madre tierra.

La semilla está atrapada entre las rocas y no puede salir.

Entonces, la madre tierra llamó al sol y a la lluvia.

Los tres juntos fueron donde la semilla y le dijeron:

Abre tus hojitas al viento y al sol.

Nacerá tu tallo, una bella flor.

La lluvia comenzó a caer. La semilla se hundió en la tierra fértil. Tomó la fuerza con el agua y el sol y empezó a germinar.

Las hojas parecían dos ojitos verdes maravillados del mundo. El tallo siguió creciendo y creciendo…De pronto nació un capullo y luego brotó la flor; un círculo con pecas rodeado de pétalos amarillos.

¡Aquella flor tan hermosa era un girasol!

¿Dónde cayó la semilla?

a)

Entre las hojas

b)

En el camino

c)

Entre las rocas

16.

A. ¿Qué hubiera pasado si la semilla nunca hubiera sido rescatada? Explica.

4 lines
17.

El artículo determinante es: .....

a)

Yo

b)

El

c)

Mis

d)

Unas

18.

El pronombre en número plural es. ...............

a)

Nosotros

b)

Usted

c)

Ella

d)

Todos

19.

El sujeto en la oración es:

El niño con gorro escuchó al perro aullar por la noche.

a)

El niño

b)

El niño con gorro

c)

Escuchó al perro.

d)

Por la noche.

20.

El núcleo del predicado en la oración es:

Voy al cine con los niños obedientes.

a)

Voy al cine

b)

Voy al cine con los niños.

c)

Voy al cine con los niños obedientes.

d)

Voy al cine con los niños.