บทเพลงปลุกใจ

บทร้อยกรอง

บทสนทนา

สุภาษิต

ฟังวิทยุกระจายเสียง

ฟังข่าวจากโทรทัศน์

การฟังเพลงจาก USB

ฟังครูสอนในห้อง

การฟังเป็นหัวใจของนักปราชญ์เท่านั้น

การฟังยากที่สุด

การฟังสำคัญที่สุด

การฟังฝึกง่ายที่สุด

ดูภาพยนตร์เรื่องมนุษย์ต่างดาว

ดูการยิงบ้องไฟของชาวอีสาน

ดูรายการประกอบอาชีพที่ประสบความสำเร็จ

ดูข่าวการประท้วงขอขึ้นค่าแรง

ไม่นำอาหารและเครื่องดื่มเข้าไปรับประทาน

ไม่ปรบมือเมื่อเริ่มการแสดง

ไม่ลุกจากที่นั่งก่อนการแสดงจบ

ไม่หัวเราะหรือกระทืบเท้าเสียงดังเมื่อพอใจ

เอกชัยนอนดึกเพราะเล่นเกมออนไลน์

สุดาสั่งซื้อสินค้าโดยวิธีโอนเงินออนไลน์

สุรัตน์ติดตั้งระบบ GPS ป้องกันรถหาย

ชาตรีส่ง SMS บอกเพื่อนให้เตรียมเอกสารสามารถรายงานอาจารย์

ฟังแล้ววิเคราะห์ความหมายได้

ฟังแล้วเข้าใจเนื้อหาสาระ

ฟังแล้วจับประเด็นได้

ฟังแล้วจดบันทึกย่อไว้

การขอร้องให้ทำ

การให้คำแนะนำ

การชี้แนวทางการปฏิบัติ

การใช้วาจาประเมินผลงาน

มอบหมายงานให้เฉพาะคนทำงานเก่งรับผิดชอบดี

อธิบายลักษณะงานชัดเจน

ใช้คำพูดสุภาพ ขอร้องมากกว่าบังคับ

ให้ผู้ปฏิบัติงานร่วมแสดงความคิดเห็นด้วย

เมื่อผู้รับคำสั่งไม่ยอมทำงาน

เมื่อมีเหตุฉุกเฉินหรือเร่งด่วน

เมื่อต้องการให้ผู้ปฏิบัติงานตัดสินใจเอง

เมื่อผู้ปฏิบัติงานมีความเชี่ยวชาญในงานนั้นอยู่แล้ว

คำสั่งนั้นมีความชัดเจน

ควรสั่งเฉพาะคนที่ใช้ง่าย คล่องตัวสูง

งานที่สั่งต้องเป็นไปได้

มีลักษณะเป็นการแนะนำ

“กุ๊กไก่เปิดประตูเดี๋ยวนี้ แม่จะเข้าบ้าน”

“ห้ามทุจริต ถ้าพบว่าลอกกัน ครูจะปรับตก”

“นับดาวหยุดพูดเสียที ฉันหนวกหู”

“ลุงแต้มถามมันดูสิ มันอาจยอมบอกก็ได้”

เอกสารสำหรับอ่านหรือแปลความหมาย

เอกสารเผยแพร่ความรู้สำหรับประชาชนทั่วไป

เอกสารรายงานการปฏิบัติงานที่ใช้สำหรับเผยแพร่

เอกสารที่จัดทำขึ้นเพื่อศึกษาเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยเฉพาะ

ช่วยอำนวยความสะดวกในระดับหนึ่ง

ป้องกันปัญหาที่จะเกิดขึ้นกับการทำงาน

มักจะมีประกอบมากับผลิตภัณฑ์ที่สั่งซื้อ

เนื้อหาของข้อมูลเป็นประโยชน์ต่อการทำงาน

ชิดชมแต่งหน้าเค้กสอนนักเรียน

นงเยาว์ร้อยสร้อยลูกปัดสอนน้อง

เจนถักริมผ้าเช็ดหน้าสอนน้องสาว

นกน้อยเปิดกล่องของขวัญให้เพื่อนดู

การนำผลงานจากที่อื่นมาจัดแสดง

การผลิตผลงานขึ้นเพื่อการจัดแสดง

การแสดงผลงานของผู้อื่นรวมทั้งของตนเอง

การนำผลงานของตนเผยแพร่ให้สังคมได้รับทราบ

กำจายลืมกุญแจรถไว้ตอนที่อออกไปสาธิต

สำราญลืมสอบถามที่อยู่ของผู้มาชมสาธิต

บันเทิงลืมจดบันทึกจำนวนผู้เข้าชมสาธิต

สำรวยลืมแจกเอกสารผู้เข้าชมการสาธิต

การผลิตนมอัดเม็ด

การทำปุ๋ยหมักชีวภาพ

การพาฝรั่งเที่ยววัดไทย

การทำบะหมี่กึ่งสำเร็จรูป

ตั้งใจจริง

เชื่อมั่นสูง

เตรียมการดี

เนื้อหาพร้อม

“เติมน้ำปลาลงไปเล็กน้อย แล้วลองชิมดู”

“เติมน้ำและเกลือลงไป แล้วคนให้เข้ากัน”

“เติมน้ำตาลทรายหลังจากเมล็ดถั่วเปื่อย”

“เติมซีอิ้วขาว 2 ช้อนโต๊ะแล้วปิดฝา”

การสื่อสารที่ใช้ในชีวิตประจำวัน

เนื้อความที่เจรจากันเป็นเรื่องของการงาน

สื่อสารกันภายในองค์กรและภายนอกองค์กร

ใช้ภาษาเขียนเป็นเครื่องมือในการติดต่อสื่อสาร

เพลินใจเขียนจดหมายลูกโซ่

นวลตาเขียนจดหมายไปขอทุน

นิลเนตรอ่านหนังสือเตรียมสอบคัดเลือก

จินดาโทรศัพท์ไปนัดน้องสาวให้มาที่บ้าน

ทองทดเอาทรายไปใส่กระสอบ

เทียนทองเดินทางไปเที่ยวเขาใหญ่

ธงชัยตอบคำถามของลูกชายคนเล็ก

บุญเชิดรีบไปให้ปากคำกับตำรวจ

สะดวกและประหยัด

ติดต่อได้บ่อยครั้ง หากยังไม่จบภารกิจ

ติดต่อได้แม้เป็นบุคคลที่ไม่คุ้นเคยกัน

ถูกทุกข้อ

การพูดคุยซักถามเพื่อคัดเลือกคนเข้าทำงาน

การสื่อสารกันระหว่างบุคคลสองฝ่าย

การติดต่อสื่อสารกันเรื่องการงาน

การตอบคำถามของผู้สัมภาษณ์

แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

ตอบคำถามด้วยเสียงที่ชัดเจน

ออกเสียงคำควบกล้ำให้ชัดเจน

ควรใช้ภาษาเฉพาะหรือคำสแลง

การเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับสินค้าหรือบริการ

การเผยแพร่ข้อมูลรายงานของฝ่ายการตลาด

การเผยแพร่ข้อมูลวัสดุอุปกรณ์ที่บริษัทจัดซื้อ

การเผยแพร่ข้อมูลวัสดุอุปกรณ์ที่บริษัทสั่งซื้อ

การบริหารงานของหน่วยงานหรือองค์กรจนสำเร็จบรรลุตามวัตถุประสงค์

การสร้างความสัมพันธ์โดยอาศัยการเขียนเป็นเครื่องมือในการสื่อสาร

การสร้างความสัมพันธ์โดยอาศัยเครื่องมือในการสื่อสารหลายรูปแบบ

การสร้างความสัมพันธ์กันระหว่างองค์กรและกลุ่มเป้าหมาย

ต้องมีประเด็นที่ชัดเจน

เนื้อหามีกระจ่าง ชัดเจน

ลำดับเนื้อหาตามขั้นตอน

เน้นการแทรกใช้ศัพท์เทคนิค