NEW
Font size
Worksheetsการสร้างคำ
Total questions: 35
Worksheet time: 31mins
ข้อใดคือคำประสม
เก้าอี้
เตารีด
กระป๋อง
เพดาน
ข้อใดไม่ใช่คำประสม
เสื้อกันหนาว
เข็มขัดหนัง
นาฬิกา
สร้อยคอ
ข้อใดคือคำซ้อน ที่ใช้คำที่มีความหมายเหมือนกัน
สูญหาย
ยักษ์มาร
ทุกข์สุข
หน้าตา
ข้อใดไม่ใช่คำมูล
โหระพา
น้ำแข็ง
กะเพรา
สิงโต
คำซ้อนในตัวเลือกใด มีการสร้างต่างไปจากตัวเลือกอื่น
ข้าทาส
ถ้วยชาม
สวยงาม
หนักเบา
คำในข้อใดไม่เป็นคำประสม
คอเจ็บ
คอแข็ง
คอหอยพอก
คอทองแดง
ข้อใดคือคำที่มีความหมายเหมือนกันมาซ้อนกัน ?
แข้งขา
เนื้อตัว
แตกร้าว
ร่างกาย
ข้อใดไม่ใช่การสร้างคำใหม่ในภาษาไทย
คำซ้อน
คำซ้ำ
คำสมาส
คำประสม
ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะของคำสมาส
ต้องแปลจากหลังมาหน้า
มีคำว่า พระ นำหน้าคำบาลีสันสกฤต
อ่านออกเสียงสระต่อเนื่องระหว่างคำหน้าและคำหลัง
เป็นคำมูลตั้งแต่ ๒ คำขึ้นไปและมาจากคำไทยแท้
ข้อใดเป็นคำสมาสแบบสมาส
จุฬาลงกรณ์
ธรรมศาสตร์
ศิลปากร
วิทยาลัย
คำว่า “พระพี่เลี้ยง” เป็นการสร้างคำชนิดใด
คำซ้ำ
คำซ้อน
คำประสม
คำสมาส
ข้อใดเป็นคำสมาสแบบมีสนธิ
ทุนทรัพย์
เทวบัญชา
ราชบุรี
ธันวาคม
ข้อใด ไม่ใช่ สระที่นำมาใช้ในการสนธิ
อะ อา
อิ อี
อุ อู
เอ โอ
คำว่า “หัตถกรรม” เป็นการสร้างคำชนิดใด
คำประสม
คำซ้อน
คำสมาส
คำสนธิ
คำขวัญในข้อใดมีคำสมาสแบบสมาสปนอยู่
ทรัพยากรมีค่าโปรดรักษาอย่าทำลาย
เยาวชนไทยไม่ใส่ใจยาเสพติด
ขยันอ่านวันละนิดช่วยความคิดให้ก้าวไกล
ระเบียบวินัยดีชีวีมีสุขทุกเมื่อ
คำซ้ำในข้อใดมีความหมายแยกเป็นส่วนๆ
มะม่วงจานนี้เปรี๊ยวเปรี้ยว
คุณครูตรวจผมนักเรียนเป็นคน ๆ ไป
อ่าน ๆ ไปเดี๋ยวก็เข้าใจ
เด็ก ๆ วิ่งเล่นอยู่ในสนาม
คำในข้อใดไม่ใช่คำซ้ำ
กล้วยกล้วย
ริมริม
บางบาง
นานา
คำว่า หัตถกรรม เป็นการสร้างคำสมาสแบบใด
คำยืมภาษาบาลี+คำยืมภาษาบาลี
คำยืมภาษาบาลี+คำยืมภาษาสันสกฤต
คำยืมภาษาสันสกฤต+คำยืมภาษาสันสกฤต
คำยืมภาษาสันสกฤต+คำยืมภาษาบาลี
วิธีการสนธิแบ่งออกเป็นกี่ประเภท
2 ประเภท
3 ประเภท
4 ประเภท
5 ประเภท
ข้อใดเป็นคำประสมทั้งหมด
นักเรียน การบ้าน
พี่เลี้ยง ร่าเริง
ดูแล จับจ้อง
เฝ้ามอง ลูกหลาน
คำสมาสเกิดจากคำที่มาจากภาษาใด
บาลี + สันสกฤต
สันสกฤต + เขมร
คำไทย + สันสกฤต
ภาษาบาลีและภาษาสันสกฤต โดยภาษาใดจะขึ้นต้นก็ได้
ข้อใดไม่ใช่คำสมาส ?
เทพเจ้า
เทพบุตร
เทพธิดา
นาฏศิลป์
ข้อใดไม่ใช่คำสมาส
ธนบัตร
ทันตแพทย์
ผลไม้
ธรรมชาติ
ข้อใดเป็นคำสมาส แบบสนธิทุกคำ
วิศวกรรม จักษุแพทย์
อัคคีภัย เทศบาล
จิตวิทยา สารคดี
ทัศนูปกรณ์ ธันวาคม
ข้อใดใช้คำซ้ำไม่ถูกต้อง
เขาหุ่นดี๊ดี
เธอแบ่งเค้กเป็นชิ้น ๆ ละเท่าๆกัน
เด็ก ๆ มักจะชอบกินขนม
ฝนตกพรำ ๆ แบบนี้ทำให้คิดถึงบ้านจริง ๆ
ข้อใดเป็นคำซ้ำที่แสดงจำนวนมากขึ้น
ของกล้วย ๆ ใครก็ทำได้
เขาต้องดูแลน้อง ๆ ของเขา
ทำอะไรต้องตั้งใจทำจริง ๆ
ปั๊มน้ำมันอยู่ใกล้ ๆ กับอู่ซ่อมรถ
ข้อใดคือคำซ้อน โดยสร้างจากคำที่มีความหมายตรงข้ามกัน
รูปร่าง
เท็จจริง
รองเท้า
บ้านเรือน
"มหาวิทยาลัย" เป็นการบัญญัติศัพท์แบบใด
ทับศัพท์
สร้างจากภาษาไทย
สร้างจากภาษาบาลีสันสกฤต
เป็รการสร้างคำเหมือนกับคำว่า พลเมือง
คำซ้ำในข้อใดไม่มีความหมายเป็นพหูพจน์(มากกว่า1)
น้องๆ ของเขารักใคร่กันดี
เขาป่วยต้องนอนพักเป็นเดือนๆ
ตอนเด็กๆ ฉันเคยไปอยู่ต่างจังหวัด
สาวๆ สมัยนี้รูปร่างอ้อนแอ้นกันทั้งนั้น
คำซ้ำในข้อใดไม่สามารถใช้เป็นคำเดี่ยวได้
กับข้าวพื้น ๆ ใครก็ทำได้
แท็กซี่คันไหน ๆ ก็ไม่รับฉันสักคน
หาซื้อเมล็ดพันธุ์ดี ๆ มาเพาะปลูก
ตอนเด็ก ๆ ฉันชอบวิ่งเล่นกับน้อง
ศัพท์บัญญัติคิดขึ้นมาใช้แทนคำศัพท์ในภาษาใด
ภาษาอังกฤษ
ภาษาบาลี-สันสกฤต
ภาษาชวา-มลายู
ภาษาจีนและอังกฤษ
