WorksheetsSOAL IPA KELAS VI SEMESTER 2
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
Urutan rantai makanan pada ekosistem sawah yang tepat adalah……..
A. Rumput ----- belalang ------ katak ----- ular ----- pengurai
B. Padi ------ulat ------ burung tekukur ------ ular ----- pengurai
C. Rumput -----ulat ----- laba-laba ----- ular ----- pengurai
D. Padi ----- ulat ----- ular ------ burung elang ----- pengurai
Simbiosis komensalisme ditunjukkan pada hubungan antara……..
A. Ikan remora yang berenang di sekitar ikan pari
B. Burung jalak yang memakan kutu di punggung kerbau
C. Cacing tambang yang hidup di dalam tubuh manusia
D. Kelelawar berbulu wol dengan kantung semar
Perhatikan bentuk paruh hewan pada gambar berikut!
Bentuk paruh burung seperti pada gambar tersebut, jenis makanannya adalah . . . .
A. Buah – buahan
B. Daging
C. Biji – bijian
D. Serangga
4. Perhatikan tabel berikut!
No Nama Tumbuhan
1. jati
2. kaktus
3. mahoni
4. randu
5. melinjo
Tumbuhan yang meranggas saat musim kemarau untuk mengurangi penguapan adalah nomor….
A. 1, 2, 3
B. 2, 3, 4
C. 1, 4, 5
D. 1, 3, 4
4. Tujuan pelestarian tumbuhan bakau di Pasir Mendit, Kulon Progo adalah….
A. meningkatkan bahan baku mebel
B. bertambahnya jenis hewan liar
C. mencegah terjadinya abrasi
D. meningkatkan suhu udara
4. Lahan pertanian di pesisir berkurang kesuburannya akibat tercemar limbah tambak udang. Salah satu cara mengembalikan kesuburan lahan tersebut adalah ....
A. mengurangi jumlah tambak udang
B. mengolah limbah sehingga aman
C. menambah penggunaan pupuk kimia
D. membuka lahan pertanian baru
4. Perhatikan gambar berikut !
Fungsi bagian tubuh hewan yang ditunjukkan oleh anak
panah pada ekor adalah ....
A. membantu berenang
B mengetahui arus air.
C. membantu berbelok
D. mendeteksi lingkungan
4. Daur hidup nyamuk dibawah ini yang benar adalah...
A. telur → jentik – jentik → pupa → nyamuk
B. telur → pupa → jetik – jentik → nyamuk
C. nyamuk → telur → pupa → jentik – jentik
D. nyamuk → telur → jentik – jentik → pupa
4. Perhatikan gambar berikut!
Arah gerak sendi yang ditunjukkan anak panah adalah …
A. memutar
B. satu arah
C. bergeser
D. dua arah dan saling tegak lurus
Perhatikan gambar berikut! Saat menggerakkan kaki bawah seperti arah anak panah, otot pada bagian tersebut bekerja dengan cara … .
A. menegang dan mengendur
B. memanjang dan memendek
C. menegang dan memendek
D. mengendur dan memanjang
4. Perhatikan gambar berikut!
Alat pernapasan hewan tersebut terdapat pada …
A. paru-paru
B. kulit
C. insang
D. trakea
Perhatikan gambar berikut! Proses yang dilakukan enzim/zat pencernaan pada bagian ditunjuk anak panah seperti gambar adalah … .
A. Mencerna sari-sari makanan
B. Memecah protein menjadi pepton
C. Mengubah maltosa menjadi glukosa
D. Mengubah zat tepung menjadi zat gula
13. Perhatikan gambar berikut!
Bagian paling bawah pada gambar berfungsi untuk…
A. Memompa darah ke paru-paru
B. Mengalirkan darah ke serambi kiri
C. Memompa darah ke seluruh tubuh
D. Mengalirkan darah ke serambi kanan
13. Perhatikan skema peredaran darah berikut! Mekanisme peredaran darah pada nomor 1-3-10-8 sesuai skema tersebut adalah…
A. darah kaya oksigen dari tubuh masuk ke jantung melalui
serambi kiri, kemudian dialirkan ke bilik kiri dan dipompa
ke paru-paru.
B. darah kaya oksigen dari tubuh masuk ke jantung melalui
serambi kanan, kemudian dialirkan ke bilik kanan dan
dipompa ke paru-paru.
C. darah kaya karbondiksida dari tubuh masuk ke jantung
melalui serambi kiri, kemudian dialirkan ke bilik kiri dan
dipompa ke paru-paru.
D. darah kaya karbondioksida dari tubuh masuk ke jantung
melalui serambi kanan, kemudian dialirkan ke bilik kanan
untuk dipompa ke paru-paru.
13. Perhatikan gambar berikut!
Proses yang terjadi pada organ yang ditunjukkan oleh anak panah no 3 tersebut adalah…
A. Penyerapan sari-sari makanan
B. Pembusukan ampas makanan
C. Penyerapan air dan garam mineral
D. Pencernaan mekanik menggunakan dinding usus
16. Pak Arman terlalu banyak duduk dalam melakukan aktivitas sehari-hari. Saat buang air ia merasakan sakit, feses keras dan sulit keluar bahkan harus mengejan dan keluar darah. Berdasarkan kondisi tersebut, Pak Arman menderita ....
A. muntaber
B. sembelit
C. disentri
D. tifus
16. Perhatikan gambar berikut!
Apabila tiruan alat peredaran darah/model bilik kanan ditekan, maka air akan mengalir dari bilik kanan menuju ke ....
A. paru-paru melalui pembuluh nadi
B. paru-paru melalui pembuluh balik
C. seluruh tubuh melalui pembuluh nadi
D. seluruh tubuh melalui pembuluh balik
Cara menjaga kesehatan mata yang tepat adalah ....
A. mengonsumsi makanan yang berserat
B. menutup mata dengan irisan mentimun
C. mengonsumsi sayur yang kaya zat besi
D. mengonsumsi buah yang mengandung vitamin A
16. Perhatikan tabel berikut!
No Tumbuhan Cara Berkembang biak
(1) singkong umbi batang
(2) suplir Spora
(3) bunga bakung umbi lapis
(4) sansivera tunas akar
Pasangan tumbuhan dan cara berkembang biak yang
benar adalah ... .
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
16. Perhatikan tabel berikut!
No. Ciri Perubahan
(1) tumbuh jakun
(2) dada membidang
(3) tumbuh rambut di ketiak
(4) pinggul membesar
Perkembangan manusia pada remaja putri ditunjukkan
pada nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
16. Perhatikan tabel berikut!
No. Nama Benda Sifat Benda
(1) Oli menekan ke segala arah dan
bentuk berubah sesuai wadah
(2) Nitrogen volume berubah-ubah dan
bentuknya teta
(3) Batu bentuk tetap dan volume
berubah sesuai wadah
(4) Bensin Bentuk berubah sesuai wadah
dan volume tetap
Pasangan jenis dan sifat-sifat benda yang benar sesuai
adalah ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
Kegiatan yang memanfaatkan perubahan wujud membeku adalah ….
A. membuat es kering
B. membuat gula dari nira
C. membuat garam tradisional
D. membuat pola batik dengan malam
Kelas 6 melakukan percobaan memanaskan 4 batang yang bahannya berbeda. Pada ujung lain batang yang tidak dipanaskan diberi mentega. Hasil percobaan sebagai berikut:
No Batang Keadaan Mentega
1 batang 1 meleleh
2 batang 2 tidak meleleh
3 batang 3 tidak melelh
4 batang 4 meleleh
Dari hasil percobaan dapat disimpulkan bahwa ….
A. semua batang bersifat isolator
B. semua batang bersifat konduktor
C. batang 1 dan 4 konduktor, batang 2 dan 3 isolator
D. batang 1 dan 4 isolator, batang 2 dan 3 konduktor
Air yang terlalu panas tidak boleh langsung dituangkan dalam gelas kaca karena ….
A. gelas pecah karena penyusutan tidak merata
B. gelas biasa pecah karena pemuaian tidak merata
C. gelas biasa retak karena semua bagian gelas menyusut
D. gelas biasa retak karena semua bagian gelas memuai
bersama
16. Akuarium terbuat dari kaca,karena kaca bersifat ....
A. Ringan,kedap air, menyerap panas
B. Tidak berkarat,tembus pandang,ringan
C. Kedap air,tembus pandang,tidak berkarat
D. Menyerap panas,ringan,tembus pandang
Perhatikan gambar berikut!
Perpindahan panas terjadi secara ....
A. Konduksi
B. Konveksi
C. Radiasi
D. Kondensasi
16. Siswa kelas VI melakukan percobaan menentukan bahan bersifat konduktor dan isolator.Mereka memanaskan ujungnya dengan lilin dan memegang ujung yang lain.hasil percobaan ditulis dalam table berikut :
No Bahan Ujung yang dipegang
1 Kayu kering Tidak panas
2 Besi panas
3 plastik Tidak panas
4 alumunium panas
Dari hasil percobaan dapat disimpulkan ....
A. Aluminium dan besi bersifat isolator
B. Aluminium dan besi bersifat konduktor
C. Kayu kering dan plastik bersifat konduktor
D. Kayu kering dan aluminium bersifat isolator
Perhatikan gambar berikut!
Jenis gaya yang bekerja pada pada kegiatan berikut adalah…
A. otot dan pegas
B. otot dan gesek
C. pegas dan gesek
D. pegas dan gravitasi
16. Kegiatan yang menunjukkan bahwa gaya dapat mengubah arah gerak benda adalah…
A. mengerem untuk memperlambat laju sepeda
B. memukul bola kasti yang dilemparkan teman
C. membuat mobil-mobilan dari plastisin
D. memahat batu menjadi patung
Andika melakukan percobaan melontarkan 4 kelereng dengan ukuran yang sama menggunakan ketapel menuju sasaran yang berbeda. Panjang karet ketapel semula 15 cm. Berdasarkan kegiatan tersebut diperoleh hasil sebagai berikut:
No Rentang tarikan ketapel Jarak lemparan
1 20 cm 15 m
2 25 cm 20 m
3 30 cm 25 m
4 35 cm 30 m
A. jarak lemparan mempengaruhi rentang tarikan ketapel
B. rentang tarikan ketapel tidak berpengaruh pada jarak
lemparan
C. semakin panjang rentang tarikan karet ketapel, maka jarak
lemparan semakin jauh
D. semakin besar gaya yang diberikan, maka jarak lemparan
semakin jauh
Perhatikan gambar berikut!
Perubahan energi yang terjadi saat alat
tersebut digunakan adalah….
A. energi kimia menjadi energi gerak
B. energi listrik menjadi energi gerak
C. energi kimia menjadi energi cahaya
D. energi gerak menjadi energi cahaya
Perhatikan gambar berikut ini!
Energi alternatif pada gambar di atas dimanfaatkan untuk kelangsungan hidup manusia, salah satunya sebagai ….
A. menggerakkan turbin
B. menggerakkan kapal layar
C. menggerakkan papan selancar
D. membuat garam
Dalam kehidupan sehari-hari kita perlu menghemat penggunaan air. kegiatan berikut ini yang dapat kita lakukan sebagai usaha penghematan air adalah….
A. mencuci pakaian setiap hari
B. mencuci kendaraan pada saat hujan.
C. menutup keran air yang tidak digunakan.
D. menghidupkan pompa air secara terus menerus.
Sifat magnet yang tepat sesuai dengan gambar adalah ... .
A
magnet memiliki dua kutup
kutub
yang senama tarik menarik
B
memiliki medan magnet
kutub yang tidak senama tarik
menarik
C
gaya paling kuat di tengah magnet
Jika
digantungkan bebas mengarah utara
selatan
D
dapat menarik benda dari logam
memiliki
medan magnet
A. magnet memiliki dua kutup. kutub yang senama tarik
menarik
B. memiliki medan magnet, kutub yang tidak senama tarik
menarik
C. gaya paling kuat di tengah magnet
Jika digantungkan bebas mengarah utara selatan
D. dapat menarik benda dari logam, memiliki medan magnet
Perhatikan alat musik berikut !
Cara menghasilkan bunyi tinggi pada alat musik tersebut adalah ….
A. mengencangkan senar
B. mengendurkan senar
C. memetik dengan kuat
D. memetik dengan lemah
Seorang anak bermain musik dengan botol kaca yang berisi air seperti pada gambar. Agar tinggi rendahnya bunyi yang berbeda-berbeda pada setiap botolnya, maka yang dilakukan adalah ....
A. mengurangi atau menambah volum air sehingga volumenya
berbeda - beda
B. mengganti semua cairan dengan yang lebih kental dan
volume sama
C. mengganti cairan tersebut dengan pewarna yang berbeda-
beda
D. mengganti semua boto dengan jenis plastik
Seorang pengendara mobil dapat melihat pengendara lain yang di belakangnya melalui spion. Hal ini membuktikan bahwa cahaya bersifat…
A. Merambat lurus
B. Dapat dibiaskan
C. Dapat dipantulkan
D. Menembus benda bening
Perhatikan gambar berikut!Dari percobaan tersebut, dapat disimpulkan bahwa cahaya memiliki sifat…
A. Menembus benda bening
B. Dipantulkan
C. Dibiaskan
D. Diuraikan
Perubahan bentuk energi yang terjadi pada setrika leistrik saat digunakan adalah energi listrik menjadi energi…
A. Kimia
B. Panas
C. Gerak
D. Cahaya
Perhatikan gambar rangkaian paralel berikut!
Jika saklar S2 diputus, lampu yang mati adalah nomor…
A. 1, 2, dan 3
B. 3, 4,dan 5
C. 2 dan 3
D. 4 dan 5
