Worksheetssimulador 3
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Worksheet time: 6mins
1. En la escuela “Gral. Lázaro Cárdenas” los profesores comentan que los alumnos cuentan con conocimientos, creencias y suposiciones sobre lo que se espera que aprendan, acerca del mundo que les rodea, las relaciones entre personas y expectativas sobre su comportamiento. Ellos están comentando sobre el principio pedagógico:
Poner énfasis en el desarrollo de competencias, logro de los Estándares curriculares y los aprendizajes esperados.
Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje.
Centrar la atención en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje.
Incorporar temas de relevancia social.
Es uno de los campos formativos:
La equidad y la diversidad
Promover mediante la enseñanza el conocimiento de la pluralidad lingüística de la Nación y el respeto a los derechos de los pueblos indígenas
Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje
Lenguaje y comunicación
Es uno de los principios pedagógicos:
Incorporar temas de relevancia
Expresión y creatividad
Estimular la educación física y la practica del deporte.
Desarrollo físico y salud
Es el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos a lo largo de su formación:
Diagnóstico de los aprendizajes
Planeación de los aprendizajes
Evaluación de los aprendizajes
Enfoque de la evaluación
1. Es la capacidad de tomar conciencia sobre nuestra manera de aprender, de identificar los aspectos que ayudan a tener un resultado positivo y reconocer aquellos que dificultan el logro de un aprendizaje o la resolución de un problema:
Deducción
Reflexión
Meta-cognición
Memorización
1. Es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes de Educación Básica
El programa de estudio de cada asignatura
Los libros de texto de cada asignatura
El programa de fortalecimiento escolar
El plan de estudios 2011. Educación Básica.
1. La capacidad de responder a diferentes situaciones, la cual implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimientos), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes), es lo que se denomina:
Estrategia
Competencia
Estándar
Vinculación
1. En la reunión técnica interniveles celebrada en la zona escolar, los maestros refieren que este concepto se manifiesta tanto en situaciones comunes como complejas de la vida diaria, ayuda a visualizar un problema y a poner en práctica los conocimientos pertinentes para resolverlo. Se refieren a:
La movilización de saberes
El aprendizaje esperado
El estándar curricular
La competencia para la vida
¿Qué tipo de texto es un boletín informativo?
Narrativo
Descriptivo
Expositivo
Informativo
Esta modalidad de trabajo tiene la intención de impulsar el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los alumnos a fortalecer sus prácticas de lectura y escritura.
Actividades permanentes.
Proyectos didácticos
Actividades para reflexionar sobre el sistema de escritura
Talleres de lectura y redacción
11- ¿En qué grado deben estudiarse los siguientes contenidos, de acuerdo con los programas de estudio 2011 de Matemáticas?
· Resolución de sumas o restas de números decimales en el contexto del dinero. Análisis de expresiones equivalentes.
· Uso del cálculo mental para resolver sumas o restas con números decimales.
· Resolución de sumas o restas de números decimales en diversos contextos.
Sexto
Quinto
Cuarto
Tercero
