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Conceptualización didáctica del baloncesto

Total questions: 12

Worksheet time: 4mins

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1.

Período determinado durante el que se realiza una acción o se desarrolla un acontecimiento.

a)

Historia

b)

Tiempo

c)

Espacio

d)

Iniciación deportiva

2.

Siempre está delimitado por el reglamento, y puede ser definido como aquel territorio institucionalizado previamente aceptado.

a)

El Tiempo deportivo

b)

El Espacio de juego

c)

Coliseo deportivo

d)

Los materiales de uso en el deporte

3.

Conjunto de normas, códigos mediante las cuales se delimitan los deportes.

a)

Diccionario del deporte

b)

Historia del deporte

c)

Las reglas

d)

Estatutos de club deportivo

4.

Está directamente relacionada con la interacción que se produce entre los participantes, en las actividades que se dan de manera simultánea la participación de varias personas, las cuales realizan la actividad en forma de: colaboración, oposición o colaboración / oposición.

a)

Comunicación motriz

b)

Estrategia Motriz

c)

Acción motriz

d)

Acciones de juego

5.

La ejecución de movimientos estructurales que obedecen a una serie de patrones tempo-espaciales, modelos, que garantizan la eficiencia.

a)

Táctica deportiva

b)

Actividad física

c)

Técnica

d)

Patrón motor

6.

Integración de disciplinas con cierta afinidad en su orientación hacia el objeto de estudio.

a)

Multidisciplinariedad

b)

Interdisciplinariedad

c)

Transdisciplinariedad

d)

Todas las anteriores

7.

Cualquier movimiento corporal producido por los músculos esqueléticos que exija gasto de energía por encima del nivel basal.

a)

Ejercicio físico

b)

Tarea motriz

c)

Rutina de ejercicios

d)

Actividad física

8.

Situación motriz de competición, reglada, de carácter lúdico e institucionalizada”.

a)

Deporte

b)

Actividad física

c)

Recreación

d)

Tiempo libre

9.

Es el proceso en que se conjugan todas las posibilidades físicas, técnicas, teóricas, psicológicas y demás, para dar una solución inmediata a las disímiles situaciones imprevistas y cambiantes que se crean en condiciones de oposición.

a)

Táctica deportiva

b)

Estrategia motriz

c)

Planeación didáctica

d)

Resolución de problemas

10.

Es una disciplina del tipo científica-pedagógica que tiene como objetivo principal estudiar los procesos y los elementos que pueden existir en la enseñanza y el aprendizaje. Asimismo, se encarga de encontrar el mejor rumbo al momento de realizar un proyecto pedagógico, enfocándose en desarrollar las técnicas y los métodos de enseñanza necesarios para lograr un resultado exitoso

a)

El currículo

b)

El plan de estudios

c)

La pedagogía

d)

La didáctica

11.

Es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.

a)

El PEI

b)

El plan de estudios

c)

El currículo

d)

La planeación educativa

12.

Es una constante en la vida del hombre, que incide de una manera determinante en sus comportamientos y acciones.

a)

La conducta motriz

b)

La acción motriz

c)

La táctica

d)

La estrategia motriz