Paso de investigación que consiste en sustentar teóricamente el estudio

Estudios que se emplean cuando el objetivo consiste en examinar un tema poco estudiado o novedoso.

Estudios que buscan especificar propiedades y características importantes de cualquier fenómeno que se analice.

Tipo de estudios tiene como finalidad conocer la relación o grado de asociación que exista entre dos o más conceptos, categorías o variables en una muestra o contexto en particular.

Estudios que pretenden establecer las causas de los sucesos o fenómenos que se estudian.

Las hipótesis son explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se enuncian como proposiciones o afirmaciones.

Las hipótesis surgen de:

Señalan a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad, pues son las guías del estudio.

Variable que es controlada por el experimentador

Diseño en el que se manipulan intencionalmente una o más variables independientes (supuestas causas antecedentes), para analizar las consecuencias que la manipulación tiene sobre una o más variables dependientes (supuestos efectos consecuentes), de una situación de control para el investigador.

Diseño que se realiza sin manipular deliberadamente las variables independientes

Conjunto de todos los casos que concuerdan con determinadas especificaciones.

Población del cual se recolectan los datos y que debe ser representativo.

Subgrupo de la población en el que todos los elementos tienen la misma posibilidad de ser elegidos.

Subgrupo de la población en la que la elección de los elementos no depende de la probabilidad, sino de las características de la investigación.

Implica elaborar un plan detallado de procedimientos que nos conduzcan a reunir datos con un propósito específico.

Recurso que utiliza el investigador para registrar información o datos sobre las variables que tiene en mente.

Requisito de un instrumento de investigación que mide el grado en que un instrumento produce resultados consistentes y coherentes.

Requisito de un instrumento de investigación que mide el grado en que un instrumento produce resultados consistentes y coherentes.

Requisito de un instrumento de investigación que mide el grado en que el instrumento es o no permeable a la influencia de los sesgos y tendencias de los investigadores que lo administran, califican e interpretan.

Las preguntas abiertas son aquellas que contienen opciones de respuesta previamente delimitadas.

Las preguntas abiertas no delimitan las alternativas de respuesta

Un cuestionario es un conjunto de preguntas respecto de una o más variables que se van a medir.

Conjunto de ítems que se presentan en forma de afirmaciones para medir la reacción del sujeto en tres, cinco o siete categorías.

^{Plan o estrategia que se desarrolla para obtener la información que se requiere en una investigación y responder al planteamiento.}

Son los diseños que realizan observaciones en un momento o tiempo único.

Son los diseños que sirven para efectuar observaciones en dos o más momentos o puntos en el tiempo.

Medir es un proceso que vincula conceptos abstractos con indicadores empíricos.

El planteamiento de problema debe estar formulado en forma de pregunta