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WorksheetsEnsayo
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
El lenguaje conativo es
para persuadir o convencer al lector.
para presentar información, es formal y objetivo.
demostrar la capacidad del autor de considerar todos los aspectos de la temática que trabaja.
seleccionar el aspecto a trabajar del tema, no puede ser muy amplio o restringido
las ideas que conforman al texto se relacionan de manera coherente, con progresión y sentido.
Un ensayo se considera lógico sí
para persuadir o convencer al lector.
para presentar información, es formal y objetivo.
demostrar la capacidad del autor de considerar todos los aspectos de la temática que trabaja.
seleccionar el aspecto a trabajar del tema, no puede ser muy amplio o restringido
las ideas que conforman al texto se relacionan de manera coherente, con progresión y sentido.
El lenguaje referencial es
para persuadir o convencer al lector.
para presentar información, es formal y objetivo.
demostrar la capacidad del autor de considerar todos los aspectos de la temática que trabaja.
seleccionar el aspecto a trabajar del tema, no puede ser muy amplio o restringido
las ideas que conforman al texto se relacionan de manera coherente, con progresión y sentido.
Un ensayo es reflexivo al
para persuadir o convencer al lector.
para presentar información, es formal y objetivo.
demostrar la capacidad del autor de considerar todos los aspectos de la temática que trabaja.
seleccionar el aspecto a trabajar del tema, no puede ser muy amplio o restringido
las ideas que conforman al texto se relacionan de manera coherente, con progresión y sentido.
Un ensayo está delimitado al
para persuadir o convencer al lector.
para presentar información, es formal y objetivo.
demostrar la capacidad del autor de considerar todos los aspectos de la temática que trabaja.
seleccionar el aspecto a trabajar del tema, no puede ser muy amplio o restringido
las ideas que conforman al texto se relacionan de manera coherente, con progresión y sentido.
En la introducción se capta la atención del lector mediante
Informar, persuadir, argumentar, describir, narrar.
Informar al lector y dar un contexto del tema tratado, se aclara la idea que se explicará, puede ser cómo hipótesis.
Un anuncio directo, cita, pregunta, definición, comparación inusual o posición polémica.
En la introducción se aborda el tema tratado al
Informar, persuadir, argumentar, describir, narrar.
Informar al lector y dar un contexto del tema tratado, se aclara la idea que se explicará, puede ser cómo hipótesis.
Un anuncio directo, cita, pregunta, definición, comparación inusual o posición polémica.
En la introducción se informa el propósito del ensayo al
Informar, persuadir, argumentar, describir, narrar.
Informar al lector y dar un contexto del tema tratado, se aclara la idea que se explicará, puede ser cómo hipótesis.
Un anuncio directo, cita, pregunta, definición, comparación inusual o posición polémica.
Un párrafo de cuerpo efectivo
Un párrafo lleva a otro de manera fluida de forma que el lector comprenda de forma más sencilla. Trabajar junto con los otros párrafos
Explica, ilustra, discute o proporcionar evidencia para apoyar la reclamación, la tesis o idea principal del ensayo.
Uso de transiciones
Capacidad de relacionar las diferentes ideas del tema en un solo ensayo.
Los párrafos están bien divididos si
Un párrafo lleva a otro de manera fluida de forma que el lector comprenda de forma más sencilla. Trabajar junto con los otros párrafos
Explica, ilustra, discute o proporcionar evidencia para apoyar la reclamación, la tesis o idea principal del ensayo.
Uso de transiciones
Capacidad de relacionar las diferentes ideas del tema en un solo ensayo.
La claridad y la coherencia se puede lograr mediante
Un párrafo lleva a otro de manera fluida de forma que el lector comprenda de forma más sencilla. Trabajar junto con los otros párrafos
Explica, ilustra, discute o proporcionar evidencia para apoyar la reclamación, la tesis o idea principal del ensayo.
Uso de transiciones
Capacidad de relacionar las diferentes ideas del tema en un solo ensayo.
Los párrafos demuestran
Un párrafo lleva a otro de manera fluida de forma que el lector comprenda de forma más sencilla. Trabajar junto con los otros párrafos
Explica, ilustra, discute o proporcionar evidencia para apoyar la reclamación, la tesis o idea principal del ensayo.
Uso de transiciones
Capacidad de relacionar las diferentes ideas del tema en un solo ensayo.
Una conclusión eficaz
final del ensayo, párrafo corto de 3 oraciones Repetir la idea principal en diferentes palabras.
con la misma idea de la introducción, reformula la pregunta, resume las principales ideas, da la opinión del escritor si no la ha dado ya, mira hacia el futuro y nunca añade nueva información.
proporciona el cierre para el lector revisando los puntos principales, vincular la idea principal con un tema más amplio, predecir un resultado relacionado con la idea principal, dar una opinión o usando una cita que resume una idea esencial del punto principal.
Una conclusión es
final del ensayo, párrafo corto de 3 oraciones Repetir la idea principal en diferentes palabras.
con la misma idea de la introducción, reformula la pregunta, resume las principales ideas, da la opinión del escritor si no la ha dado ya, mira hacia el futuro y nunca añade nueva información.
proporciona el cierre para el lector revisando los puntos principales, vincular la idea principal con un tema más amplio, predecir un resultado relacionado con la idea principal, dar una opinión o usando una cita que resume una idea esencial del punto principal.
Una buena conclusión continúa
final del ensayo, párrafo corto de 3 oraciones Repetir la idea principal en diferentes palabras.
con la misma idea de la introducción, reformula la pregunta, resume las principales ideas, da la opinión del escritor si no la ha dado ya, mira hacia el futuro y nunca añade nueva información.
proporciona el cierre para el lector revisando los puntos principales, vincular la idea principal con un tema más amplio, predecir un resultado relacionado con la idea principal, dar una opinión o usando una cita que resume una idea esencial del punto principal.
ordena en forma progresiva, del 1 al 5, la estructura del ensayo.
¿Qué número pertenece al título?
1
2
3
4
5
ordena en forma progresiva, del 1 al 5, la estructura del ensayo.
¿Qué número pertenece a las fuentes o Referencias?
1
2
3
4
5
ordena en forma progresiva, del 1 al 5, la estructura del ensayo.
¿Qué número pertenece al desarrollo?
1
2
3
4
5
ordena en forma progresiva, del 1 al 5, la estructura del ensayo.
¿Qué número pertenece a la conclusión?
1
2
3
4
5
ordena en forma progresiva, del 1 al 5, la estructura del ensayo.
¿Qué número pertenece a la introducción?
1
2
3
4
5
