WorksheetsNiepełnosprawność_intelektualna
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Gdzie powinno siedzieć dziecko niepełnosprawne umysłowo?
Z tyłu klasy z mocnym uczniem
Z tyłu klasy samemu
Z przodu klasy samemu
Z przodu klasy z mocnym uczniem
Z jakim stopniem niepełnosprawności intelektualnej możemy mieć do czynienia w szkole?
st. lekkim
st. umiarkowany
st. lekki i umiarkowany
w każdym st.
Po czym rozpoznać dziecko z niepełnosprawnością umysłową w st. lekkim i umiarkowanym?
trudności w adaptacji, impulsywność, wady wymowy, nadpobudliwość, trudności w nauce, zaburzenia analizy i syntezy wzrokowo-słuchowej
trudności manipulacji przedmiotami, nieprawidłowa pozycja ciała, trudności w poruszaniu, występowanie synkinezji,
trudności w odczytywaniu mimiki twarzy rozmówcy, trudności w skupieniu uwagi, nie dostrzeganie małych przedmiotów, mrużenie oczu
gestykulacja, nieprawidłowa równowaga, skupienie uwagi na ustach rozmówcy, niedosłuch cicho wypowiadanych słów,
Jak pracować na lekcji z uczniem niepełnosprawnym umysłowo? (wielokrotne)
kłaść nacisk na budowanie dłuższych wypowiedzi
wprowadzać dużo treści
stosować zasadą poglądowości
wprowadzać dużo ćwiczeń typu: połącz, zadanie z luką, połącz
stosować dużo materiału graficznego
Jak dostosować otoczenie dla dziecka z niepełnosprawnością intelektualną?
Wprowadzać dużą ilość krzykliwych elementów, aby przyzwyczajać dziecko do funkcjonowania w społeczeństwie
Umieszczać (jeśli to możliwe) różne wskazówki dla dziecka
Izolować dziecko od rówieśników, by miało ciszę i spokój
Głośno krzyczeć, by dziecko wyraźnie słyszało polecenia
Jaki poziom IQ mają osoby z niepełnosprawnością intelektualną w st. lekkim?
(w skali Wechslera)
80 - 100
25 - 40
50 - 69
100 - 120
Czy należy odrębnie instruować dzieci z niepełnosprawnością?
tak, bywa to konieczne
nie, należy kłaść nacisk na równość dziecka wobec innych pod każdym względem
Jaki poziom IQ mają osoby z niepełnosprawnością intelektualną w st. umiarkowanym?
(w skali Wechslera)
10 - 20
35 - 49
55 - 69
85 - 100
Jakie mogą być przyczyny niepełnosprawności intelektualnej? (wielokrotnego wyboru)
zaburzenia chromosomowe
choroby zakaźne matki
wpływ leków (toksycznych) i środków odurzających
zaniedbania wychowawcze
niedotlenienie w okresie okołoporodowym
Czy podobała Wam się nasza prezentacja?
tak
nie była zła
nie
