wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

USBK SEJARAH INDONESIA TP. 2020/2021

Total questions: 40

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Sejarah sebaga perstiwa memiliki ciri penting abad, dan unikk. Dengan demikian, sebuah peristiwa dapat diisebut penting apabila ....

a)

Berdampak besar bagi kehidupan

b)

Menyangkuut kehidupan politik

c)

Melibatkan tokoh-tokoh besar

d)

Dikenang sepanjang masa

e)

Hanya terjadi satu kali

2.

Sejarah selalu terkait dengan manusia, ruang, dan waktu. Sejarah memiliki hubungan erat dengan kehidupan manusia karena....

a)

Sejarah merupakan kenangan masa lalu manusia

.

b)

Sejarah menceritakan kiisah kehidupan manusia

c)

Menusia merupaan pencipta ilmu sejarah

d)

Kehidupan manusia dibentuk oleh sejarah

e)

Menuasia mempengaruh gerak sejarah

3.

1. Perhatikan beberapa aspek berikut!

1) Kehidupam modern

2) Segi kebudayaan

3) Perkembangan peradaban

4) Agama yang masuk di Indonesia

5) Perkembangan tradisi tulis

Aspek yang mendasari pembabakan masa dalam periodisasi sejarah Indonesia ditunjukkan oleh angka....

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 2), dan 4)

c)

2), 3), dan 4)

d)

2), 4), dan 5)

e)

3), 4), dan 5)

4.

Konsep kronologis sejarah diperlukan karena sejarah terdiri atas berbagai jenis dan bentuk peristiwa yang berbeda. Dampak penyusunan peristiwa sejarah tanpa konsep kronologis adalah....

a)

Pembaca tidak menemukan nila-nilai positif tokoh sejarah

b)

Peristiwa pada suatu masa akan masuk ke masa yang lain

c)

Pembaca akan terjebak pada imajinasi sejarawan

d)

Sejarawan kesulitan menemukan teori sejarah

e)

Peristwa sejarah tidak ditulis secara obyektif

5.

Kehidupan manusia selalu diwarnai perubahan dan keberlanjutan. Kedua aspek tersebut senantiasa terjadi dalam kehidupan manusia karena....

a)

Kehidupan manusia bersifat dinamis

b)

Manusia tidak belajar dari pengalaman

c)

Kehidupan manusis dipengaruhi faktor alam

d)

Manusia tdak dapat memprediksi masa depan

e)

Menusia selalu ingin meningkatkan kehiduapannya

6.

1. Perhatikan beberapa perioe berikut!

1) Palaeolithikum

2) Neolithikum

3) Megalthikum

4) Mesolithikum

Urutan pembabakan pada masa praaksara yaitu....

a)

1)-2)-3)-4)

b)

1)-3)-2)-4)

c)

1)-4)-2)-3)

d)

4)-3)-2)-1)

e)

3)-2)-1)-4)

7.

Perhatikan gambar peninggalan masa pra aksara diiatas!

Peninggalan masa praaksara seperti pada gambar berfungsi sebagai….

a)

Perkakas rumah tangga

b)

Wadah penyimpanan air

c)

Tempat meletakaan sesajen

d)

Tempat penyimpanan jenazah

e)

Sarana uapacara memanggil hujan

8.

1. Perhatikan faktor-fator berikut!

1) Memliki banyak pasukan

2) Memlk pengikut yang setia

3) Meminta bantuan Arya Wiraraja dati Madura

4) Mempunya teknologi persenjataan canggih

5) Menjalin kerjasama dengan tentara Mongol

Faktor pendorong keberhasilan Raden Wjaya dalam mendrikan Kerajaan Majapahit ditunjukan angka....

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 2), dan 4)

c)

2), 3), dan 4)

d)

2), 3), dan 5)

e)

3), 4) dan 5)

9.

Aswawarman merupakan Raja Kutai yang dianggap sebagai wangsakerta. Pernyataan ini didasarkan pada....

a)

Pelaksanaan upacara Aswamedha yang dipimpin oleh Aswawarman

b)

Penggunaan nama Aswawarman yang mendapatkan pengaruh India

c)

Pelaksanaan upacara Vratyastoma oleh Aswawrman dan keturunannya

d)

Pembangunan tempat suci Waprakeswara yang digagas oleh Aswawarman

e)

Pemberian kurban 20.000 ekor lembuh oleh Aswawarman untuk para Brahmana

10.

Salah satu pengaruh agama Islam dalam bdang budaya di Indonesa tampak pada penyelenggaraan upacara adat. Beberapa jenis upacara adat tersebut dintujukan oleh....

a)

Grebeg, Sekaten, Ngarak Maju

b)

Tabuik, Kasada, Sekaten

c)

Grebeg, Mapendes, Ngarak Maju

d)

Tabuik, Kasada, Mapendes

e)

Grebeg, Kasada, Ngarak Maju

11.

Gold, gospel, glory merupakan semboyang yang melandasi kegiatan penjalajahan samudra bangsa-bangsa Eropa. Selain itu semboyang ini menjadi tujuan yang hendak dicapai para penjelajah samudra. Semboyang gold bertujuan untuk....

a)

Menyebarkan agama nasrani

b)

Mencari bahan baku

c)

Memperluas kekuasaan di dunia timur

d)

Mencari daerah yang subur

e)

Mencari kekayaan (emas)

12.

Setelah Belanda menyerah tanpa syarat epada Jepang melalu reaptulasi Kaljati, Jepang mulai memprogandakan tujuannya datang ke Indonesia. Tindakan tersebut dilakukan karena....

a)

Rakyat Indonesia membenci keberadaan pasukan Jepang

b)

Rayat Indonesia mempercayai ramalan Joyoboyo

c)

Kedatangan Jepang disambut baik oleh rakyat Indonesia

d)

Pasukan Jepang membenci penduduk Eropa di Indonesia

e)

Pasukan Belanda menolak dan meninggalkan wilayah Indonesia

13.

1. Perhatikan keterangan berikut!

1) Serangan dlakukan dua kali, yatu pada 1628 dan 1629

2) Salah satu strategnya adalah membendung Sunga Clwung yang mengalr d Batavia

3) Serangan mengalami kegagalan karena VOC membakar lumbung padi pasukan penyerang yang didirikan di Tegal

Keterangan tersebut merupakan perlawanan terhadap VOC yang dipimpin oleh....

a)

Sultan Nuku

b)

Sultan Agung

c)

Sultan Iskandar Muda

d)

Sultan Ageng Trtayasa

e)

Sultan Iskandar Thani

14.

“Kami putra dan putri Indonesia menjunjung tinggi persatuan bahasa Indonesia”.


Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa....

a)

Para pemuda bersatu sebagai bangsa Indonesia

b)

Perasaan kebangsaan menjiwai para pemuda

c)

Bahasa Indonesia diakui sebagai bahasa persatuan

d)

Para pemuda ingin mewujudkan kemerdeaan

e)

Para pemuda bertead melawan segala bentu penjajahan

15.

Pada 1930 jumlah penduduk Pulau Jawa meningkat menjadi 40 juta jiwa. Pertumbuhan penduduk yang signifikan tersebut terjadi karena Pulau Jawa....

a)

merupakan pulau terbesar di wilayah Indonesia

b)

menjadi pusat administrasi pemerintah kolional

c)

memliki kondisi geografis menyerupa negara Belanda

d)

memliki tambang emas dan perak yang tidak akan habis

e)

menjadi pusat perdagangan kain sutra terbesar di Asia

16.

Salah satu kebijakan Jepang di bidang pendidikan adalah menetapkan satu macam jenjang pandidikan dasar selama enam tahun. Dampak positif kebijakan ini adalah ....

a)

rakyat Indonesia dapat menikmati dua jenjang pendidikan secara bersamaan

b)

rakyat Indonesia diberi keleluasaan mamilih jenjang pendidikan sesuai kemampuan

c)

guru dapat memfokuskan kegiatan pembelajaran dalam satu jenjang pendidikan

d)

diskriminasi di bidang pendidikan yang terjadi sejak masa kolonial Belanda dihapuskan

e)

sistem pendidikan mulai menjangkau seluruh pelosok daerah di Indonesia

17.

Dalam upaya mempersiapkan kemerdekaan Indonesia, BPUPKI melaksanakan sidang dua kali . Hasil sidang ke dua tanggal 10-16 Juli 1945 adalah....

a)

Merumuskan dasar negara

b)

Menentukan wilayah Indonesia

c)

Menentukan sstem pemerintahan

d)

Merumuskan UUD

e)

Merancang sistem perekonomian dan keuangan negara

18.

Peristiwa Rengasdengklok merupakan salah satu peristiiwa penting menjelang Proklamasi kemerdekaan Indonesia. Makna penting peristiwa Rengasdenglok adalah ....

a)

Keberanian golongan muda untuk memproklamasikan kemerdekaan

b)

Keputusan golongan muda untuk menolak proklamasi melalui sidang PPKI

c)

Kebulatan tekad Soekarno-Hatta menolak desakan golongan muda

d)

Kebulatan tekad bangsa Indonesia dalam maraih kemerdekaan

e)

Keyakinan Soekarno-Hatta atas perjuangan golongan muda

19.

Berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dapat tersebar luas ke berbagai wilayah Indonesia dengan cepat. Kondisi tersebut terjadi karena....

a)

Jepang melalui Laksamana Maeda mendukung pelaksanaan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

b)

Pelaksanaan Proklamasi kemerdekaan Indonesia disiarkan secara langsung oleh kantor berita Domai

c)

Kedudukan Jepang di Indonesia tidak lagi diakui setelah menyerah tanpa syarat pada tanggal 14 Agustus 1945

d)

Jepang mengzinkan para pemuda menyebarkan barita Proklamasi kemerdekaan melalui kantor berita Domai

e)

Waidan B. Panelewen selaku kepala bagian radio kantor berita Domai segera memberitakan proklamasi kemerdekaan dibacakan

20.

Kemerdekaan Indonesia diraih dan dipertahankan oleh tokoh-tokoh pejuang Indonesia. Yang tidak termasuk tokoh yang mempertahankan kemerdekaan adalah ....

a)
b)
c)
d)
e)
21.

1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Mengesahkan BKR

2) Membentuk Kementerian

3) Pembagian wilayah Indonesia

4) Memlih anggota Komite Nasional Indonesia

Hasil sidang kedua PPKI ditunjukkan oleh pernyataan angka....

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

2) dan 4)

e)

3) dan 4)

22.

Dalam pertempuran Ambarawa, olonel Sudrman menerapa strateg Supt Urang. Strategi in dlasanakan dengan cara....

a)

Melucuti senjata para intermiran Belanda

b)

Menggempur benteng sekutu d Ambarawa

c)

Meminta bantuan TKR

d)

Mengepung tangs-tangsi sekutu di Magelang

e)

Mengepung pasukan sekutu dari segala penjuru

23.

1. Pasca Agresi Milter Belanda II, pemerintah RI dan Belanda kembali bertemu dalam perundingan Roem-Royen. Perundingan tersebut menimbulkan dampak positf dalam bentuk....

a)

Pengakuan kedaulatan Belanda atas pemerintah RI

b)

Kesepakatan bahwa pemerintahan Indonesia berbenuk Republik

c)

Pembentukan pemerintahan transisi oleh KTN

d)

Pengembalian pemerintahan RI ke Yogyakarta

e)

Penarikan pasukan TNI dari kantong-kantong grliya

24.

Dalam menghadapi Agresi mliter Belanda , TNI menggunakan strategi wehrkreise. Strategi ini dilakukan dengan cara....

a)

Merebut markas-markas milter milik pasukan Belanda

b)

Membentuk kantong-kantong perlawanan di daerah yang dikuasai Belanda

c)

Menambah jumlah personel angkatan bersenjata

d)

Membangun jaringan bawah tanah untuk persembunyian

e)

Mendirikan benteng-benteng pertahanan di sekitar daerah yang dikuasai Belanda

25.

Salah satu kebijakan ekonomi pada masa Demokrasi Liberal adalah nasionalisasi De Javasche Bank. Kebijakan diterapkan pemerintah untuk...

a)

Membantu masyarakat lapisan bawah mempeoleh modal

b)

Meningkatkan nilai tukar rupiah terhadap uang gulden

c)

Menyiapkan De Javasche Bank sebagai cikal bakal Bank Indonesia

d)

Membantu pengusaha pribumi bersaing dengan pengusaha Tionghoa

e)

Mendukung rencana pembangunan yang dirancang Biro Perancang Negara

26.

Kehidupan politik pada masa Demokrasi Liberal ditandai dengan pelaksanaan Pemilu pertama tahun 1955. Yang tidak termasuk peraih suara terbanyak adalah....

a)

Muhammadiah

b)

PNI

c)

Masyumi

d)

NU

e)

PSII

27.

1. Perhatikan fator-faktor berkut!

1) Ketidakstabilan politik Indonesia hingga tahun 1959

2) Parlemen hanya dikuasai partai-partai besar pemenang pemilu 1955

3) Desakan Presiiden Soekarno untuk memberlakukan kembali UUD 1945

4) Kegagalan Konstiitusi merumuskan UUD baru pengganti UUDS

5) Parlemen dianggap tidak mewakili asprasi rakyat Indonesia

Faktor yang melatarbelakangi lahirnya masa Demokrasi Terpimpin ditunjukkan oleh angka....

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 4)

c)

2), 3), dan 4)

d)

2), 4), dan 5)

e)

3), 4), dan 5)

28.

Munculnya gagasan Nefo dan Oldefo oleh Presiden Soekarno kemudian diikuti dengan politik Marcusuar. Bagi Soekarno, politik Marcusuar danggap sebagai....

a)

Upaya Soekarno mendekatkan diri dengan negara-negara blok Barat

b)

Cara bangsa Indonesia menjauhkan diri dari pengaruh paham komunis

c)

Langkah bangsa Indonesia menyamai kekuatan blok Barat dan blok Timur

d)

Unsur yang menerang jalan negara-negara Nefo

e)

Respons atas terjadinya Perang Dunia yang dianggap mengganggu bangsa Indonesia

29.

Pada 1984 pemerintah ORBA berhasil membawa Indonesia mencapai swasembada beras. Salah satu dampak keberhasilan tersebut adalah ....

a)

Indonesia tidak lagi menjadi negara pengimpor beras

b)

Presiden Soeharto mendapat penghargaan dari UNICEF

c)

Indonesia mampu menyumbangkan beras bagi negara lain

d)

Pemerintah menetapkan beras sebagai produk unggulan Indonesia

e)

Para petani memperoleh bantuan pengembangan produk pertanian

30.

Kebijakan dwi fungsi ABRI dyterpaan masa pemerintahan ORBA. Bentuk pelaksanaan dwi fungsi ABRI pada masa itu adalah ....

a)

Memberi wewenang kepada ABRI untuk mengawasi DPR

b)

Memberikan jatah kursi bagi Anggota ABRI di pemerintahan

c)

Memberi tugas kepada ABRI untuk membantu DPR

d)

Memberikan saran dan kritik pada anggota DPR

e)

Menempatkan ABRI pada salah satu fraksi DPR

31.

Perhatikan kebijakan-kebijakan berikut!

1) Mengadakan program SM3T

2) Mencanangkan wajib belajar 9 tahun

3) Melaksanakan program bebas tiga buta (B3B)

4) Memberikan kartu Indonesia Pintar

5) Mengadakan Program Gerakan Nasional Orang Tua Asuh (GNOTA)

Kebijakan pemerintah ORBA dalam bidang pendidikan ditunjukkan oleh angka....

a)

1), 2), dan 3)

b)

2), 3) dan 5)

c)

1), 2), dan 4)

d)

2), 3), dan 4)

e)

3), 4) dan 5)

32.

Perhatikan keterangan berikut!

1) Dipicu oleh perselisihan antara pasukan TNI dan KNIL di Makassar

2) Diawali dengan serangan ke markas TNI di Makassar dan menahan Letkol Mooginta

3) Penumpasan melalui Operasi militer yang dipimpin oleh A.E. Kawilarang

Keterangan tersebut terkait dengan pemberontakan....

a)

Permseta/PRRI

b)

APRA

c)

Andi Azis

d)

RMS

e)

DI/TII

33.

Di bawah ini pemerintahan B.J. Habiebie ndonesa berhasil menyelenggarakan Pemilu Demokratis pada 1999. Pemilu ini dilaksanakan untuk memilih....

a)

Anggota legslatif

b)

Kepala daerah

c)

Presiden dan wakil presiden

d)

Anggota kabinet

e)

Anggota konstituante

34.

Pemerintahan SBY-JK berupaya mewujudkan swasembada pangan. Upaya ini dilakukan dengan cara....

a)

Mengaktifkan peran koperasi unit desa

b)

Mengalokasikan dana khusus pertanian

c)

Memberikan bantuan modal kepada para petani

d)

Mengelauarkan kebijakan revitalisasi pertanian

e)

Membentuk lembaga Independen Badan Ketahanan Pangan

35.

Upaya Presiden Gusdur untuk mengakomodasi kepentingan kaum minoritas di Indonesia dilakukan dengan cara....

a)

Membebaskan tahanan politik dan tokoh-tokkoh eks.PKI yang telah ditahan sekitar 30 tahun

b)

Mengganti nama provinsi Nangroe Aceh Darussalam

c)

Menghapus departemen Penerangan yang dianggap menghalangi kebebasan berekspresi

d)

Menerbitkan keputusan Presiden untuk memulikhan hak-hak sipil penganut agama klonghucu

e)

Mengganti nama provinsi Irian Jaya menjadi Papua untuk merespons kenginian warga Papua

36.

Pemerintahan Megawati Sorkarno Putri masih harus menyelesaikan utang luar negeri yang diwariskan pemerintah ORBA. Permasalahan tersebut diatasinya dengan cara....

a)

Membayar utang secara bertahap

b)

Mengeluarkan kebijakkan privatisasi BUMN

c)

Mencari pinjaman dari negara sahabat

d)

Menghapus subsidi bahan bakar minyak (BBM)

e)

Mendongkrak ekonomi rakyat dengan program ekonom kreatif

37.

Salah satu usaha modernisasi pertanian pada masa Revolusi hijau adalah Diversifikasi yang bertujuan....

a)

meningaktkan produksi pertanian dengan cara menenam beraneka ragam tanaman

b)

meningaktkan produksi pertanian dengan cara perluasan lahan yang ditanami

c)

meningaktkan produksi pertanian dengan mengintensikan lahan pertanian

d)

meningaktkan produksi pertanian dengan menggunakan teknologi pertanian

e)

pemulihan produktivitas sumber daya pertanian kritis

38.

1. Perhatikan beberapa dampak berikut!

1) Mempengaruhi pola pikir

2) Meningatkan kesejahteraan

3) Menimbulkan pencemaran Lingkungan

4) Menambah wawasan Ilmu pengetahuan

5) Memunculkan lapangan pekerjaan baru

Dampak positf perkembangan IPTEK ditunjuk oleh pernyataan angka....

a)

1), 2), dan 3)

b)

2), 3) dan 5)

c)

1), 2), dan 4)

d)

2), 3), dan 4)

e)

3), 4) dan 5)

39.

Misi garuda II dan III dikirim untuk mengatasi konflik di Kongo, Misi Garuda mendapat julukan Les Spiritesses karena....

a)

Misi Garuda menerapkan strategi perang gerilya

b)

Penduduk Kongo mengagumi semangat misi garuda

c)

Misi Garuda bertugas dibawah koordinasi pasukan militer Prancis

d)

Misi Garuda berjumlah paling sedikit dibanding pasukan lain

e)

Pasukan pemberontakan Kongo merupakan warga keturunan Prancis

40.

Konfrensi Asia Afrika (KAA) dan Gerakan Non Blok (GNB) memiliki keterkaitan yang erat, keterkaitan tersebut adalah....

a)

seluruh program kerja GNB diimplementasikan dalam KAA

b)

GNB merupakan organsasi tandingan untuk menyaingi eksistensi KAA

c)

Landasan pemikiran Dasasila Bandung dalam KAA menjadi tonggak pembentukan GNB

d)

Negara yang tidak mengikuti KAA membentuk GNB untuk mengakomodasi tujuannya

e)

Salah satu hasil GNB adalah pembentukan KAA yang bertujuan meredakan konfli USBK 2021 WAJIB k besar dunia