Praktek pembelajaran berikut ini yang memiliki ciri khas perguruan adalah….(Pilih lebih dari satu jawaban benar)

Perhatikan cerita hidup tokoh berikut ini!

MAKAN DI PIRING KOSONG

K.H. Ahmad Dahlan pernah kedataangan tamu dari Cirebon, sebut saja Pak Suaib. Dia datang naik kereta api dari stasiun Graksan Cirebon menuju ke Yogyakarta dan sampai di Kauman rumah kyai Dahlan tepat menjelang Maghrib. Saat itu Kyai Dahlan sudah bersiap ke masjid Kauman. Sang tamu pun diajak duduk. Kyai Dahlan mempersilahkan masuk dan pak Suaib memperkenalkan dirinya. Saat adzan magrib berkumandang, tamunya diajak ke masjid untuk sholat berjamaah di masjid Kauman. Sebelum berangkat ke masjid, kyai Dahlan menemui istrinya, Nyai Walidah untuk menyediakan makanan. “Kang Mas, nasinya tinggal satu piring. Lauknya pun hanya tahu dan tempe.”.

“Ya sudah, siapkan saja untuk tamu.”

“Nanti Kang Mas makan apa?”

“Tak usah makan. Tapi Nyai sediakan piring kosong, sendok, dan air segelas di meja yang berseberangan dengan tamu. Saya nanti pura-pura makan. Tolong lampunya matikan agar tamu tak melihat piring kosong.”

Usai salat Maghrib dan Isya, Kyai Dahlan langsung mengajak tamunya pulang. “Kita makan dulu ya, Pak Suaib datang dari jauh, mungkin belum makan”. Ajaknya. Sampai di rumah, ternyata suasananya gelap. Ruang makan dan ruang tamu pun gulita. Kyai Dahlan pun menuntun tamunya untuk duduk di meja makan yang sudah tersedia nasi, lauk, dan air minum. Sedangkan Kyai duduk di seberang meja, berhadapan dengan tamu, dengan piring kosong dan segelas air putih. “Monggo Pak Suaib. Silahkan dinikmati makanannya. Maaf makanannya sederhana.”Kyai Dahlan pun ikut “makan” menemai tamu di piring kosong. Sendoknya sengaja diadu dengan piring, seakan sedang menyendok makanan. Kyai Dahlan juga minum air dan menaruh gelasnya di meja. Usai makan, piring segera dibawa Nyai Walidah ke belakang. Setelah itu, Kyai Dahlan mengajak Pak Suaib duduk di ruang tamu. Tak lama kemudian, lampu pun dinyalakan lagi. Pak Suaib puas. Menikmati makananan yang disediakan Nyai Dahlan. Kyai Dahlan pun senang, bisa menghormati tamunya.

Dari kisah inspiratif “Makan di Piring Kosong”, kepribadian yang tercermin dari K.H. Ahmad Dahlan adalah…..(Pilih lebih dari satu jawaban benar)

1. Bacalah kisah perjuangan KH Ahmad Dahlan Berikut.

PELELANGAN HARTA BENDA

Suatu siang K.H. Ahmad Dahlan memukul kentongan mengundang penduduk Kauman ke rumahnya. Penduduk Kauman berduyun-duyun ke rumahnya. Kyai Dahlan berpidato yang menyatakan bahwa kas kosong. Sementara guru-guru belum digaji. memerlukan uang kira-kira 500 gulden untuk menggaji guru, karyawan dan membiayai sekolah . Karena itu Kyai Dahlan menyatakan melelang seluruh barang-barang yang ada di rumahnya. Pakaian, almari, meja kursi, tempat-tempat tidur, jam dinding, jam berdiri, lampu-lampu dan lain-lain. Ringkasnya Kyai Dahlan melelang semua barang-barang miliknya dan uang hasil lelang seluruhnya akan dipakai untuk membiayai sekolah, khususnya untuk menggaji guru dan karyawan.

Para penduduk Kauman itu terbengong-bengong setelah mendengar penjelasan Kyai Dahlan. Murid-murid Kyai Dahlan yang ikut pada pengajian Thaharatul Qulub sama terharu melihat semangat pengorbanan Kyai Dahlan, dan mereka saling berpandangan satu sama lain, berbisik-bisik satu sama lain. Singkat cerita, penduduk Kauman itu khususnya para juragan yang menjadi anggota kelompok pengajian kemudian berebut membeli barang-barang Kyai Dahlan. Ada yang membeli jasnya, ada yang membeli sarungnya, ada yang membeli jamnya, almari, meja kursi dan sebagainya. Dalam waktu singkat semua barang itu habis terlelang dan terkumpul uang lebih dari 4.000 gulden….

Pilihlah Kelanjutan yang tepat dari kisah dengan judul Pelelangan Harta Benda KH Ahmad Dahlan ini dengan membubuhkan B (benar) dan S (Salah). pada kolom jawaban

*Kelanjutan Kisah*

Para penduduk memberikan kembali barang-barang lelang kepada K.H. Ahmad Dahlan dan tidak membawa pulang ke rumahnya masing-masing.

Bacalah penggalan kisah perjuangan K.H. Ahmad Dahlan berikut ini.

Pada bulan Oktober 1922, Ahmad Dahlan memimpin delegasi dalam kongres Al-Islam di Cirebon. Kongres ini diselenggarakan oleh Sarikat Islam (SI) guna mencari aksi baru untuk konsolidasi persatuan ummat Islam. Dalam kongres tersebut, Muhammadiyah dan Al-Irsyad, dikabarkan terlibat perdebatan yang tajam dengan kaum Islam ortodoks dari Surabaya dan Kudus. Dipersalahkan menyerang aliran yang telah mapan dan dianggap membangun mazhab baru di luar mazhab empat yang telah ada. Menanggapi hal tersebut, Ahmad Dahlan menjawabnya dengan argumentasi. " berusaha dan bercita-cita mengangkat agama Islam dari keadaan terbelakang. Banyak penganut Islam yang menjunjung tinggi tafsir para ulama dari pada Quran dan Hadis. Umat Islam harus kembali kepada Quran dan Hadis. Harus mempelajari langsung dari sumbernya, dan tidak hanya melalui kitab-kitab tafsir," katanya kala itu.

Dari pernyataan berikut ini, aktivitas dakwah amar ma’ruf nahi munkar yang dilakukan oleh K.H. Ahmad Dahlan adalah….

Perhatikan pernyataan tentang nilai karakter berikut ini.

1) Pelajar Muhammadiyah hendaknya mengutamakan ajaran agama Islam dan senantiasa memperbaiki akhlaknya.

2) Pelajar Muhammadiyah memiliki kemampuan membentuk komunitas sosial dalam jumlah yang besar

3) Pelajar Muhammadiyah senantiasa senantiasa menjaga sopan santun, menghormati dan patuh kepada orang tua serta guru

4) Pelajar Muhammadiyah berkewajiban untuk berdakwah kepada generasi milenial hingga mereka memiliki tekad masuk Muhammadiyah

Pernyataan diatas yang sesuai dengan nilai karakter yang terkandung dalam janji Pelajar adalah….

Aktivitas-aktivitas berikut ini yang merupakan contoh akhlak pelajar adalah….

Perhatikan teks perjuangan Panglima Jenderal Sudirman berikut ini.

Soedirman muda dididik orang tuanya dengan menitipkannya kepada para Kiai agar lebih mendekatkan ketaatan terhadap agama. Kemudian, dia masuk Hizbul Wathan dan digembleng mentalnya. Pada masa kemerdekaan Indonesia, para pemimpin merasa kuwalahan menghadapi para penjajah. Tapi bukan bagi Jenderal Sudirman, dengan semangat Hizbul Wathan (Cinta Tanah Air) Pak Dirman bersama Tentara Nasional Indonesia (TNI) telah meletakkan dasar-dasar Sapta Marga. Dia memilih lebih baik berada di tengah pasukannya dengan tetap mempertahankan kemerdekaan Republik Indonesia untuk perang gerilya yang jaraknya seribu kilometer walaupun dalam kondisi sakit parah.

Setelah membaca teks di atas, berikanlah pendapatmu terhadap karakter Jenderal Sudirman dengan membubuhkan benar (B) dan salah (S).

*Pernyataan*

Jenderal Soedirman bersikap tegas, mewajibkan seluruh pasukannya berjuang mempertahankan kemerdekaan Republik Indonesia.

Pernyatan berikut ini menggambarkan kondisi masyarakat secara politik pada masa sebelum berdirinya Muhammadiyah pada tanggal 18 November 1912 M adalah….

Muhammadiyah didirikan di Kampung Kauman Yogyakarta, pada 8 Dzulhijjah 1330H atau 18 November 1912 M oleh Muhammad Darwis yang kemudian dikenal dengan K.H. Ahmad Dahlan. Setelah berguru kepada para ulama Indoensia yang bermukim di Mekah. K.H. Ahmad Dahlan menyampaikan gagasan pembaharuan yang digerakkan melalui organisasi Muhammadiyah. Pernyataan berikut ini yang termasuk faktor penyebab berdirinya dari aspek agama adalah….

Gerakan Islam dalam persyarikatan yang dijalankan melalui aktivitas Amal Usaha (AUM) semata-mata untuk mencapai tujuan Muhammadiyah. Pernyataan berikut ini yang menunjukkan maksud dan tujuan persyarikatan adalah…. (Pilih Jawaban lebih dari satu)

Pernyataan berikut ini yang termasuk praktek dakwah Muhammadiyah sebagai gerakan tajdid adalah…. (boleh memilih lebih dari satu jawaban benar)

Bacalah peristiwa kegiatan masyarakat berikut ini! Perayaan Tumpeng Sewu, merupakan tradisi yang dijalankan oleh suku Osing yang ada di Banyuwangi. Perayaan ini dijalankan sebagai bentuk rasa syukur atas nikmat dan rezeki yang di berikan oleh Allah SWT dengan menyiapkan satu tumpeng setiap satu kepala rumah tangga agar dapat berbagi dengan mayarkat lainnya dalam waku tertentu. Masyarakat Osing percaya, dengan perayaan Tumpeng Sewu maka daerah tersebut akan selalu mendapatkan berkah dan limpahan rezeki yang melimpah. Menurut kalian, bagaimana pandangan terhadap Muhammadiyah aktivitas tersebut….

Perhatikan bagan struktur organisasi berikut ini! Struktur organisasi yang tepat berturut-turut menduduki posisi pada bagaian K, L, N adalah….

Organisasi otonom yang beranggotakan para mahasiswa muslim dari berbagai Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PTM) atau Perguruan tinggi Negeri (PTN) lainnya yang bergerak dalam bidang keagamaan, kemasyarakatan dan kemahasiswaan ditunjukkan pada gambar….

Bacalah teks tentang dinamika pergerakan Muhammadiyah Berikut ini. Muhammadiyah telah berusia 108 tahun pada resepsi Milad 2020 ini, dan tetap terjaga eksistensinya sebagai salah satu organisasi sosial keagamaan terbesar di Indonesia. Ketua umum PP Muhammadiyah, Prof. Dr. H. Haedar Nashir M.Si menyampaikan, Muhammadiyah sejak awal kelahirannya sampai sekarang tiada henti-hentinya memberi solusi untuk negeri. Muhammadiyah bersama dengan seluruh komponen bangsa bergerak aktif dalam menyelesaikan masalah-masalah kebangsaan dan keumatan. Pada masa pandemi Covid 19 ini, Muhammadiyah terus bergerak dalam bidang kesehatan, pendidikan, ekonomi sosial dan budaya dengan memegang teguh prinsip gerakan dakwah dan tajdid. Tantangan lain yang menjadi bidang garap Muhammadiyah di masa sekarang dan mendatang adalah kesejahteraan umat, potensi dan pengaruh teknologi serta perannya sebagai ummatan wasathan. “Mari terus berikhtiar dengan tetap memberikan keteladanan dalam menghadapi pandemi, tetap disiplin dan tidak lengah sebagai wujud keislaman yang sempurna,” ajaknya. Berdasarkan teks diatas, peran bidang pendidikan dalam menghadapi tantangan dinamika kehidupan saat ini adalah….

Temukan pasangan yang tepat antara gambar Amal Usaha dengan perannya terhadap masyarakat.

Pilihlah kombinasi yang tepat antara bidang, bentuk dan pelaksana dari Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) berikut ini!

Bacalah kisah Ki Bagus Hadikusumo berikut ini.

Sidang Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) tanggal 28 Mei 1945 itu berlangsung alot. Ada pertarungan dua kubu besar mengenai dasar negara yang akan dipakai Indonesia setelah merdeka nanti. Kubu agamais yang dimotori Ki Bagus Hadikusumo dari dan kawan-kawan mendesak agar Islam dijadikan dasar negara Indonesia. Di sisi lain, golongan nasionalis tidak sepakat. Ia menekankan, manusia tidak bisa hidup sendiri, harus bermasyarakat. Wakil-wakil rakyat, ucapnya, harus mengabdi dengan ikhlas, bersih dari sifat tamak, serta tidak mementingkan diri dan golongan sendiri. Maka akhirnya, gagasan menjadikan syariat Islam sebagai dasar negara Republik Indonesia kandas. Melalui sidang Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia, Ki Bagus Hadikusumo dan tokoh lainnya menerima bahwa Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia dengan memasukan sila pertama yang berbunyi “ Ketuhanan yang Maha Esa’.

Dari Kisah di atas, bentuk keteladanaan yang bisa ditiru dari Ki Bagus hadikusumo adalah….

Perhatikan profil Pimpinan Pusat Muhammadiyah berikut ini. Krisis serta konflik yang dihadapi umat manusia di berbagai belahan dunia hari ini merupakan sebuah manifestasi atau bukti tiadanya suasana perdamaian di antara kita. Oleh karena itu, Din Syamsuddin menegaskan bahwa komitmen mewujudkan perdamaian untuk kemanusiaan adalah tanggungjawab bersama bagi seluruh umat manusia. “Adanya kemiskinan, intoleransi, ketidakadilan, diskriminasi, serta berbagai bentuk kejahatan dan tindak terorisme menunjukkan bahwa diperlukan komitmen untuk mewujudkan perdamaian atas nama satu kemanusiaan, satu tanggungjawab dan satu tujuan bersama,” tegasnya pada Senin (20/9/2016) saat menghadiri Pertemuan Lintas Agama di Assisi, Italia bersama sejumlah pemuka agama dari seluruh dunia termasuk Pope St. Francis bersama 12 pengungsi yang berasal dari daerah konflik di Nigeria, Eritrea, Mali and Suriah. Bagaimana pendapat kalian tentang aktivitas yang dilakukan oleh Prof Din Syamsudin dengan menjawab SS (Sangat setuju), S (setuju) dan K (Kurang setuju).

*Pernyataan*

Prof. Din Syamsudin sering mengikuti forum lintas agama mulai Islam, Hindu, Budha, Kristen dan lainya untuk menunjukkan Islam yang Rahmatan lil ‘alamin.

Perhatikan pernyataan tentang penguatan ideologi Muhammadiyah berikut ini.

1) merupakan gerakan amar ma’ruf nahi munkar dan tajdid untuk membentuk masyarakat Islam yang sebenar-benarnya.

2) akan selalu mencerahkan dan produktif dalam memajukan umat, bangsa dan negara

3) hadir dengan membawa misi kedamaian bagi seluruh umat manusia di muka bumi

4) turut mengatasi masalah pandemi Covid 19 dalam negeri dengan tetap melaksanakan ibadah di rumah

Dari pernyataan diatas yang termasuk penguatan ideology Muhammadiyah yang digagas oleh Prof. Dr. Haedar Nashir M.Si adalah….

Perhatikan tabel kiprah pemimpin Muhammadiyah berikut ini!

o Tahun Tokoh Pemipin Langkah Perjuangan

1 1912-1923 K.H. Ahmad Dahlan Mendirikan organisasi Muhammadiyah dan organisasi Aisyiyah

2 1923 - 1934 K.H. Ibrahim Melahirkan organisasi pemuda dan Nasyiatul Aisyiyah

3 1934 - 1936 K.H. Hisyam Penrtiban administrasi dan memajukan pendidikan

4 1937 - 1943 K.H. Mas Mansur Mengeluarkan fatwa haram bunga bank dan mendirikan di cabang surabaya

5 1944-1953 Ki Bagus Hadi Kusumo Merumuskan Muiqadimah AD Muhammadiyah, kepribadian Muhammadiyah dan cita-cita

6 1953-1959 AR Sutan Mansur Merumuskan Khittah Palembang

7 1959-1962 K.H. Yunus Anis Merumuskan kepribadian Muhammadiyah

8 1968-1971 K.H. Faqih Usman Merumuskan kepribadian Muhammadiyah

9 1971-1990 K.H. AR Fachrudin pelopor keteladanan dakwah kultural (dakwah berbudaya)

10 1990-1995 K.H. Ahmad Azhar Basyir M.A. menghasilkan berbagai karya dari buah pemikirannya mulai dari filsafat, hukum Islam, bahkan tuntunan keluarga sakinah.

Jika periodisasi kepemimpinan Muhammadiyah terbagi ke dalam 4 masa yaitu sebelum kemerdekaan, sesudah kemerdekaan hingga orde lama tahun 1967, masa orde baru (1968-1998) dan pasca reformasi hingga saat ini. Tentukan pernyataanmu terhadap fakta berikut ini. Organisasi otonom terbentuk setelah masa kemerdekaan Republik Indonesia.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) sebagai gerakan Islam

(2) sebagai gerakan dakwah

(3) sebagai gerakan tajdid

(4) sebagai gerakan nasional

Dari pernyataan di atas yang termasuk hakikat sebagaimana yang telah dirumuskan dalam kepribadian adalah….

Matan Kepribadian yang harus dipahami oleh seluruh warga memuat empat hal yakni pengertian , dasar dan amal perjuangan , pedoman amal usaha dan perjuangan Muhammadiyah serta sifat-sifat . Pernyataan berikut yang termasuk dasar dan amal perjuangan Muhammadiyah adalah ….(Pilih lebih dari satu jawaban).

Perhatikan pernyataan dari salah satu kaidah berikut ini.“kemudharatan atau sesuatu yang berbahaya itu dapat dihapuskan”Bila merujuk pada pernyataan diatas, manakah diantaranya aktivitas berikut ini yang sesuai dengan Pedoman Hidup Islami warga . (Pilih lebih dari satu jawaban)

Allah menciptakan manusia dengan diberi amanah sebagai khalifah untuk mengelola potensi diri dan lingkungan dengan sebaik-baiknya. Sebagaimana bunyi al-Quran pada surat Al-Baqarah yang artinya “ Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada Para Malaikat: “Sesungguhnya aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi.” mereka berkata: “Mengapa Engkau hendak menjadikan (khalifah) di bumi itu orang yang akan membuat kerusakan padanya dan menumpahkan darah, Padahal Kami Senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau dan mensucikan Engkau?” Tuhan berfirman: “Sesungguhnya aku mengetahui apa yang tidak kamu ketahui.”(QS. Al Baqarah [2]: 30). Perilaku yang membekali manusia sebagai khalifah (pemimpin) dengan tingkat perjuangan yang tinggi dan optimal ditunjukkan pada …. (Pilih lebih dari satu jawaban)

Perhatikan ilustrasi gambar dan teks informasi berikut ini.

MENJAUHKAN YANG DEKAT

Perilaku kehidupan manusia saat ini tidak bisa lepas dari ponsel atau gawai. Menurut The Halifax Insurance Digital Hime, keadaan seperti ini telah memberikan perubahan hubungan berkeluarga. Hal ini terlihat dari hasil studi yang dilakukan terhadap 1.000 orang tua dan anak-anak berusia 7-17 tahun. Penelitian tersebut menyebutkan bahwa lebih dari sepertiga dari anak-anak berkomunikasi dengan anggota keluarganya dengan menggunakan gadget meskipun berada dalam satu atap rumah yang sama. Sementara itu, sepertiga dari orang tua dan anak-anak menggunakan perangkat teknologi di meja makan. Dengan demikian tidak mengherankan bila kemudian muncul anggapan “teknologi telah mendekatkan yang jauh dan menjauhkan yang dekat”.

Berdasarkan ilustrasi di atas, tentukan pernyataan Benar atau Salah pada jawab sesuai dengan pernyataan 1 dan pernyataan 2 pada kolom jawaban.

*Pernyataan*

1. Sebanyak 20% siswa SD-SMA yang melakukan komunikasi jarak jauh dengan orangtuanya dalam rumah

2. Pengaruh gadget memberikan efek negatif terhadap interaksi keluarga di meja makan

Aktivitas berikut ini yang sejalan dengan Pedoman hidup Islami warga bagi keluarga. (Pilih lebih dari satu jawaban)

Berikut ini merupakan pernyataan yang benar terkait pandangan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. (pilih lebih dari satu jawaban)

Perhatikan gambar tokoh pahlawan nasional berikut ini. Pada tanggal 10 November 2019 tahun lalu, tokoh ini memperoleh penghargaan dari Presiden Republik Indonesia dengan pemberian gelar sebagai pahlawan nasional. tokoh Muhammadiyah ini memiliki jasa besar terhadap bangsa Indonesia ini. Tokoh ini berberan aktif sebagai anggota Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI), masuk pada panitia Sembilan perumusan pembukaan UUD 1945 Serta menjadi salah satu tokoh dari 9 penandatangan Piagam Jakarta 22 Juni 1945. Nama dari tokoh yang di maksud adalah….

Tokoh ini pernah menjadi ketua umum Pimpinan Pusat Muhammadiyah periode 1995-2020. Dia menggaungkan perlawanan terhadap praktek Korupsi, Kolusi dan nepotisme (KKN) di bumi Indonesia. Dia mendapatkan julukan sebagai bapak reformasi. Tokoh yang dimaksud adalah…..

Perhatikan gambar berikut ini! Tim MDMC ( Disaster Management Centre) sedang memberikan bantuan pertolongan kepada masyarakat yang sedang terkena bencana banjir. Dari gambar aktivitas tersebut menunjukkan salah satu ciri gerakan adalah….

Bacalah cerita kehidupan Tokoh Pimpinan Pusat Berikut ini. Motor Butut Kesayangan Pak AR PWMU.CO-Motor butut Yamaha bebek engkel 70 CC tahun 1970 menjadi kesayangan Pak AR Fachruddin. Warnanya oranye. Suaranya sudah kretek-kretek kalau dinaiki. Apalagi pemiliknya berbadan besar. Belum lagi kalau berboncengan dengan Bu Qom, istrinya. Suatu hari motor itu pernah membawa petaka. Ketika sedang dikendarai tiba-tiba oleng tak bisa dikendalikan. Lalu menabrak tukang becak sehingga harus diopname di rumah sakit. Pak AR tanggung jawab dan membiayai pengobatan tukang becak yang akhirnya terjalin hubungan persaudaraan. Sebenarnya tanpa meminta, ada tawaran mobil. Dari PT Astra yang datang mau memberi hadiah mobil Toyota Corolla DX keluaran terbaru saat tahun 1980. Tapi Pak AR menolaknya dengan halus. (Sumber : PWMU.CO, 17 April 2020) Dari teks di atas, berikanlah pandanganmu tentang kepribadian yang dapat di tauladani dari KH AR Fachrudin!.

Perhatikan quote dari Buya Syafi'i Maarif berikut ini. Cendekiawan Muslim Prof. Buya Syafii Maarif menyampaikan, sejak Indonesia merdeka tahun 1945, Dasar negara Indonesia tetap yaitu Pancasila. Maka ia menilai Islam menjadi salah jalan seperti diperlihatkan dengan munculnya kelompok-kelompok radikal seperti ISIS, Boko Haram, dan lain-lain. Berdasarkan quote dan bacaan di atas, Coba kemukakan peran Prof. Buya Syafii Maarif dalam kehidupan berbangsa dan bernegara ini.

Perhatikan gambar aktivitas pergerakan berikut ini! Muhammadiyah melalui Lazismu dan MDMC berkesempatan memberikan bantuan kemanusian terhadap warga Muslim Rohingnya di Bangladesh yang sedang mengalami penindasan oleh Militer Myanmar. Terkirim sejumlah tenaga medis dan uang donasi yang dihimpun dari berbagai warga masyarakat Indonesia. Berdasarkan gambar di atas, Jelaskan bentuk pengamalan sifat yang telah dilakukan oleh warga adalah….

Bacalah kisah perjuangan KH Ahmad Dahlan Berikut.

PELELANGAN HARTA BENDA

Suatu siang K.H. Ahmad Dahlan memukul kentongan mengundang penduduk Kauman ke rumahnya. Penduduk Kauman berduyun-duyun ke rumahnya. Kyai Dahlan berpidato yang menyatakan bahwa kas kosong. Sementara guru-guru belum digaji. memerlukan uang kira-kira 500 gulden untuk menggaji guru, karyawan dan membiayai sekolah . Karena itu Kyai Dahlan menyatakan melelang seluruh barang-barang yang ada di rumahnya. Pakaian, almari, meja kursi, tempat-tempat tidur, jam dinding, jam berdiri, lampu-lampu dan lain-lain. Ringkasnya Kyai Dahlan melelang semua barang-barang miliknya dan uang hasil lelang seluruhnya akan dipakai untuk membiayai sekolah, khususnya untuk menggaji guru dan karyawan.

Para penduduk Kauman itu terbengong-bengong setelah mendengar penjelasan Kyai Dahlan. Murid-murid Kyai Dahlan yang ikut pada pengajian Thaharatul Qulub sama terharu melihat semangat pengorbanan Kyai Dahlan, dan mereka saling berpandangan satu sama lain, berbisik-bisik satu sama lain. Singkat cerita, penduduk Kauman itu khususnya para juragan yang menjadi anggota kelompok pengajian kemudian berebut membeli barang-barang Kyai Dahlan. Ada yang membeli jasnya, ada yang membeli sarungnya, ada yang membeli jamnya, almari, meja kursi dan sebagainya. Dalam waktu singkat semua barang itu habis terlelang dan terkumpul uang lebih dari 4.000 gulden….

Pilihlah Kelanjutan yang tepat dari kisah dengan judul Pelelangan Harta Benda KH Ahmad Dahlan ini dengan membubuhkan B (benar) dan S (Salah). pada kolom jawaban

*Kelanjutan Kisah*

Para penduduk meminta K.H. Ahmad Dahlan memasukan kelebihan uang hasil lelang ke dalam kas.