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WorksheetsDiagnostico- Ciencias naturales 11
Total questions: 20
Worksheet time: 3600secs
1.
En una revista, un joven leyó que en la orilla del río de su ciudad el agua es muy tranquila, y que, por el contrario, en la mitad del río se presentan torbellinos pequeños. El joven realiza un experimento en el cual mide la profundidad y la velocidad del río de la ciudad en la orilla y en el medio del río, y obtiene los resultados que se muestran en la tabla. Con base en lo anterior, el joven afirma: “El río presenta torbellinos pequeños en la mitad del río, porque a mayor profundidad mayor velocidad”. ¿La anterior afirmación se puede considerar una hipótesis o una suposición no fundamentada?
Una suposición no fundamentada, porque debieron medirse las velocidades de otros ríos.
Una hipótesis, porque los torbellinos existen en muchos ríos del mundo.
Una hipótesis, porque se basa en los resultados obtenidos en el experimento.
Una suposición no fundamentada, porque la profundidad de un río debe ser igual en todos sus puntos.
2. En una empresa de reciclaje se realiza la recolección de botellas plásticas para procesarlas, como se muestra en la siguiente figura.
A. La masa.
B. El volumen.
C. La composición.
D. El estado sólido.
3. Unos estudiantes tienen la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo la temperatura del agua afecta la tasa de crecimiento de un protozoo? Al revisar la bibliografía, ellos encuentran que este protozoo se reproduce cada 8 horas y que necesita luz moderada, una temperatura de 15 °C a 21 °C y un pH neutro. Con base en esta información, ¿cuál de los siguientes experimentos les permitiría a los estudiantes contestar su pregunta de investigación?
A. Colocar en un medio de cultivo, con un pH neutro y temperatura constante de 18 °C, un grupo de este protozoo y contar, a intervalos de 1 hora durante 8 horas, el número de protozoos.
B. Colocar en cinco medios de cultivo a una misma temperatura, con las otras condiciones iguales, grupos de este protozoo y al cabo de 8 horas contar el número de protozoos en cada medio.
C. Colocar en cinco medios de cultivo, con diferentes valores de pH y temperatura constante de 18 °C, grupos de este protozoo y contar a intervalos de 1 hora por 8 horas el número de protozoos.
Colocar en cinco medios de cultivo a diferentes temperaturas, con las otras condiciones iguales
D. Colocar en cinco medios de cultivo a diferentes temperaturas, con las otras condiciones iguales, grupos de este protozoo y al cabo de 8 horas contar el número de protozoos en cada medio.
4. Una institución educativa decidió cambiar todos los bombillos convencionales del colegio por bombillos aho- rradores para reducir su consumo de energía eléctrica. Para hacer el informe de resultados, se debe mostrar la cantidad de energía eléctrica que se consumía antes y después del cambio de bombillos. ¿Qué unidades se deben usar en ese caso para reportar esta cantidad?
A. Kilovoltio hora (kVh).
B. Amperios por hora (A/h).
C. Lúmenes por hora (L/h).
D. Kilovatio hora (kWh).
A
B
C
D
Teniendo en cuenta la información de la figura, ¿cuál de las siguientes conclusiones es correcta?
A. El número de patos se va a reducir, porque los peces son sus mayores depredadores
B. Las especies de patos del lago pueden coexistir, porque pueden compartir los mismos recursos
C. El número de patos va a aumentar, porque tienen muchos recursos disponibles.
D. Las tres especies de patos del lago se extinguirán, porque compiten por los mismos recursos.
7.
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