WorksheetsEvaluación 2 LCPA
Total questions: 15
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Elige la opción que enuncie una Misión Institucional:
Consolidar una institución educativa de calidad que conduzca la educación básica de Oaxaca, con estándares globales y universales que contribuya a formar ciudadanos libres , participativos, responsables e informados, capaces de ejercer y defender sus derechos, que participen activamente en la vida social, económica y política de México; es decir, personas que tengan la motivación y capacidad de lograr su desarrollo personal , laboral y familiar , dispuestas a mejorar su entorno social y natural para construir un Oaxaca más libre, justo y próspero , que forme parte de un mundo cada vez más interconectado , complejo y desafiante.
Prestar los servicios de educación inicial básica incluyendo la indígena, especial, así como la normal y demás para la formación de maestros, en el marco de los principios establecidos por el artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y las leyes que derivan de dicho artículo, para garantizar la calidad en la educación obligatoria, con base en el mejoramiento constante y el máximo logro académico de los educandos.
El Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca es una dependencia de educación superior que oferta programas académicos de prestigio y calidad en el área educativa. Nuestra misión es formar profesionales de la educación en los niveles de Licenciatura, Maestría y Doctorado en los campos de la formación docente, la investigación educativa, la orientación educativa, el diseño curricular, la planeación y administración educativa, la intervención educativa y la educación comunal, a través de planes de estudio semiflexibles que responden a las necesidades sociales y educativas, programas y proyectos encauzados al fortalecimiento de los estudiantes, docentes, egresados y administrativos, cimentados en una sólida formación multidisciplinaria y el cumplimiento de las funciones sustantivas universitarias.
Elige la opción que indique una visión institucional:
En Cinco años:
Somos un Instituto Universitario reconocido por su excelencia académica, líder en la formación de profesionales de la educación a nivel estatal y nacional, en los niveles de Licenciatura, Maestría y Doctorado, a través de una Licenciatura con acreditación de tercer ciclo y programas de posgrado con las condiciones suficientes para ser evaluados por el PNPC. Nuestro trabajo promueve la formación de calidad reconocida en los diversos campos de trabajos en los que se insertan los egresados de los tres programas, fortaleciendo con ello, las transformaciones que requiere el sistema educativo en sus diferentes áreas de intervención.
Dirigir y administrar la educación básica de calidad en el Estado de Oaxaca, mediante el desarrollo de las políticas educativas, lineamientos y estrategias que faciliten incrementar la eficiencia y eficacia en los procesos de enseñanza-aprendizaje en el contexto de una educación laica, gratuita e incluyente que favorezca la diversidad cultural, biológica, étnica, geográfica, lingüística, social y económica de Oaxaca.
Garantizar y preservar la seguridad física y patrimonial de las y los oaxaqueños y, de todos los ciudadanos que transitan en el Estado, implementando políticas para el uso eficiente de los recursos y elementos, con una estrategia de acciones encaminadas a combatir las causas de la incidencia delictiva con base en los principios de legalidad, objetividad, eficiencia, profesionalismo, honradez y respeto a los derechos humanos; así como, administrar la seguridad penitenciaria, fortaleciendo la reinserción social.
¿Qué es una Estrategia?
Son cursos de acción general o alternativas, que muestran la dirección y el empleo general de los recursos y esfuerzos, para lograr los objetivos en las condiciones más ventajosas
Es el fin al que se desea llegar o la meta que se pretende lograr.
Es lo que impulsa al individuo a tomar decisiones.
¿Cuáles son las etapas de la formulación de una estrategia?
3. Selección de alternativas: Se busca identificar las alternativas más factibles y con mayores ventajas, que permitan logran con mayor eficiencia y eficacia los objetivos de la organización.
1. Determinación de los cursos de acción o alternativas:
2. Evaluación:
3. Selección de alternativas:
1. Determinación de los cursos de acción o alternativas: Consiste en buscar el mayor número de alternativas que permitan lograr los objetivos.
De acuerdo a la clasificación de estrategias, elige la que corresponda a la siguiente definición: " Su objetivo es buscar nuevas perspectivas en el mercado, aumentar el nivel de operaciones y la innovación más que la eficiencia".
Estrategia de Crecimiento.
Estrategia de estabilidad.
Estrategia de contracción.
De acuerdo a la clasificación de estrategias, elige la que corresponda a la siguiente definición: " Busca reducir el tamaño de sus operaciones. Limita la diversidad de sus operaciones a rendimientos aceptables".
Estrategia de Estabilidad.
Estrategia de Crecimiento.
Estrategia de contracción.
De acuerdo a la siguiente definición, elija la opción correcta: "Es la representación gráfica de la estructura orgánica de una empresa o de una de sus áreas".
Organización
Organigrama
Gráfica de Gantt
¿Cual es la función de los organigramas?
· Establecer la comprensión de los problemas de comunicación.
· Orientar a los nuevos trabajadores hacia las relaciones y complejidades estructurales.
· Proporcionar una imagen gráfica de la empresa a terceros.
· Constituir un elemento técnico valioso para hacer análisis organizacional
Todas las anteriores.
De acuerdo a la siguiente definición, elija la opción correcta: "Es una técnica empleada para describir la estructura de una empresa. Este análisis de la organización cumple la función de guía, donde es posible clasificar, entender y crear una estructura funcional para cada tipo de empresa".
Modelo de las organizaciones.
Modelo de los Organigramas.
Modelo Mintzberg.
Elige la opción que corresponde a la clasificación de los tipos de organigramas:
por su contenido y
por su representación gráfica.
Todas las anteriores.
por su finalidad,
por su naturaleza,
por su ámbito,
De acuerdo a la siguiente definición, elija la opción correcta: "Por su finalidad encontramos cuatro tipos de organigrama".
Informativo:
Analítico:
Formal:
Informal:
Informativo: Son los organigramas que sirven de información accesible para todos. Solo deben expresar las partes o unidades del modelo y sus relaciones de líneas y unidades asesoras.
Analítico: Tiene como finalidad el análisis de determinados aspectos del comportamiento de la organización así como de cierto tipo de información que presentada gráficamente resulta más fácil de ver y entender (la distribución de la planta de personal, partidas de gastos, remuneraciones, etc.). Va dirigido a personas especializadas en el conocimiento de estos instrumentos y sus aplicaciones.
- Formal: Representa el modelo de funcionamiento planificado de una organización, y cuenta con el instrumento escrito de su aprobación.
- Informal: Una vez representado el modelo planificado (organigrama formal) no cuenta todavía con el instrumento escrito de su aprobación.
De acuerdo a la siguiente definición, elija la opción correcta: "Por su naturaleza encontramos tres tipos de organigrama".
- Micro-administrativos: Se refieren a una sola organización, pueden referirse a ella de forma global o mencionar alguna de sus áreas.
- Macro-administrativos: Involucran a más de una organización.
- Meso-administrativos: Consideran a una o más organizaciones de un mismo sector de actividad o ramo específico. Normalmente corresponde al sector público, aunque también puede utilizarse en el sector privado.
Todas las anteriores
De acuerdo a la siguiente definición, elija la opción correcta: "Son los elementos, capacidades y factores, tangibles e intangibles que planifican y/o disponen las organizaciones en un momento determinado para la ejecución de diferentes procesos".
Recursos.
Materias primas.
Ninguna de las anteriores.
De acuerdo a la siguiente definición, elija la opción correcta: "Es una herramienta que se emplea para planificar y programar tareas a lo largo de un período determinado de tiempo.".
Gráfica de Gantt
Organigrama
Recurso
¿Cuáles son los pasos para crear una grafica de Gantt?
u1. Comprender la estructura del proyecto. El diagrama de Gantt ayuda a lograr el objetivo final de la planificación y la implementación correcta de cada etapa. Conocer todas y cada una de las actividades que intervienen en las fases del proyecto y cómo se relacionan entre sí resulta fundamental.
u 2. Reunir la información necesaria acerca de todos los pasos o procesos necesarios que forman parte del desarrollo del plan y los recursos que se requieren en cada momento. Ésta será la información que empleará el director del proyecto como punto de partida para construir el diagrama de Gantt.
u3. Determinar los plazos que llevará cada actividad. Asignaremos un tiempo de realización a cada tarea o fase del proyecto. La longitud de las barras horizontales en el diagrama de Gantt es la que representa la duración de cada etapa.
u4. Programar las tareas a realizar para ajustar bien los plazos, escalonar los procesos y eliminar tiempos muertos. Para cada etapa, debemos fijar una fecha de ejecución. Así, el diagrama de Gantt será de gran ayuda para cumplir con el plazo límite de entrega final del proyecto.
Todas las anteriores.
