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TECNICAS MOOT COURT

Total questions: 15

Worksheet time: 11mins

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1.

¿Qué es moot court?

a)

Un investigador de los años 70 experto en técnicas en el espionaje

b)

Una ciudad de Washington donde nació el mejor investigador en técnicas de investigación

c)

Una técnica de ensayo de forma escrita y oral, para la preparación de un juicio simulado

d)

Una técnica basada varios libros basados en cómo investigar

2.

¿Las técnicas de moot court están inmersas en?

a)

La ONU

b)

El concurso interamericano de derechos humanos

c)

Los tratados de los países afroamericanos

d)

La convención de la haya

3.

¿Las técnicas de moot court están dirigidas a?

a)

Usadas únicamente para los tutores y participantes

b)

Apropiadas para los jueces

c)

Están dirigidas solo para estudiantes

d)

Todas las anteriores

4.

¿Que son las técnicas de moot court?

a)

Son ejercicios académicos sobre un caso hipotético donde los participantes asumen un rol en representación de las partes

b)

Son ejercicios para ejercitar la mente de todo investigador

c)

Son ejercicios dirigidos a abogados y jueces con casos altamente relevantes

d)

Son ejercicios para hacer parte de la corte interamericana de derechos humanos

5.

¿Por qué son importantes los ejercicios de moot court?

a)

Son herramientas importantes en la preparación de abogados y profesionales

b)

Mantiene la atención de los estudiantes, motivándolos a aprender y crear actitudes positivas

c)

Juegos de roles en audiencias simuladas que motivan a conocer, profundizar, debatir y apasionarse de manera divertida al ejer­cicio profesional

d)

Todas las anteriores

6.

¿Qué habilidades se adquieren con las técnicas de moot court?

a)

Mejora las relaciones entre abogados de la corte interamericana de derechos humanos

b)

Esclarecer los casos que llevan los tratados de la corte interamericana de derechos humanos

c)

Mejora la relación de países inmersos en los tratados de la corte interamericana de DH

d)

Mejora la comunicación escrita y oral, habilidad de crítica, investigativa y auto-confianza

7.

¿En las técnicas de Moot Court para estudiantes, que es la hoja de ruta?

a)

Conocer un caso hipotético de principio a fin, releer el trabajo de investigación

b)

Seguir todas las pistas antes de empezar un caso hipotético

c)

Tomar apuntes de cada caso hipotético

d)

Anotar todo en una hoja

8.

El alegato oral, como prepararse para una audiencia simulada. ¿Qué Consejos útiles utilizarías?

a)

Oír otras audiencias simuladas, reales y la propia

b)

Tener argumentos esenciales y argumentos prescindibles

c)

Ensayar la audiencia como si ya estuviera en las rondas del concurso

d)

Todas las anteriores

9.

¿Un alegato de moot court es?

a)

Un discurso, el orador habla y la audiencia escucha

b)

Un conversatorio, el orador y la audiencia interactúan

c)

Una charla y toman café

d)

Una crítica, todos pueden interrumpir

10.

¿A las preguntas de los jueces, el orador debe dar respuestas?

a)

Cortas y contundentes y seguir inmediatamente con el alegato

b)

Dar respuesta de si o no, de ser el caso explicarla y esperar que el juez haga otras preguntas

c)

Puede interrumpir la pregunta del juez cuestionando la misma o no mirar al juez al responder

d)

Puede manifestarle al juez que la pregunta es para la contraparte

11.

¿Para un concurso de moot court interamericano el estudiante debe conocer?

a)

La jurisprudencia frente a cada argumento del caso

b)

Actualizar la jurisprudencia para el momento de la audiencia, la jurisprudencia de la CIDH

c)

La doctrina del Sistema Universal de Derechos Humanos.

d)

Todas las anteriores

12.

¿Cómo manejar los nervios en un moot court?

a)

Memorizar siempre la introducción y la estructura que se expone al inicio de los alegatos

b)

Apoderarse del rol, creer y entender lo q está hablando a nombre de un cliente

c)

Aprender a respirar para hablar mejor

d)

Todas las anteriores

13.

¿El papel de los tutores en los concursos de moot court es?

a)

Ser guías e incentivar la formación como verdaderos defensores de derechos humanos

b)

Ser guías y tomar decisiones por los estudiantes sobre los argumentos de la audiencia

c)

Ser guías y abandonar a los estudiantes solo hasta el día de la audiencia

d)

Ser guías, pero no pueden solucionar las controversias entre los miembros del equipo

14.

¿Cómo manejar el alegato oral en las rondas del concurso?

a)

Preparar su primera audiencia con base en el memorial del equipo contrario

b)

Una actitud abierta al cambio y de reestructuración para la presentación de los argumentos

c)

Mantener una actitud constante de investigación durante los días del concurso

d)

Todas las anteriores

15.

¿Recomendaciones para la participación como juez en el concurso?

a)

Leer y analizar el caso hipotético antes de las audiencias y los memoriales de los equipos

b)

No hacer preguntas a los estudiantes para no interrumpirlos en sus alegatos

c)

Dar un veredicto cuando concluyan los alegatos de las partes y decir quien gano el alegato

d)

Evaluar a los oradores por su capacidad por su discurso político y no por su alegato jurídico