wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Try Out 1 USP 2021

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 37mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah paragraf berikut!


Penyakit gigi pada anak dapat berdampak pada kesehatan masa depannya. Salah satunya adalah struktur gigi yang tak benar karena kerusakan gigi terutama pada gigi susu. Se- mentara itu, sakit gigi karena gigi berlubang dapat mengganggu aktivitas belajar sehingga prestasi mereka pun akan menurun.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah ….

a)

dampak penyakit gigi pada kesehatan

b)

kerusakan gigi berlubang mengganggu

aktivitas belajar

c)

sakit gigi berlubang dianggap hal sepele

d)

gigi susu berlubang menjadikan struktur gigi jelek

2.

Bacalah dua teks berikut!

Teks I

Dodo adalah anak lebah yang telah

ditinggal mati ibunya. Ia memutuskan un- tuk mengembara hingga ia sampai di gu- run pasir yang luas. Di tengah gurun itu, Dodo merasa haus dan lapar. Ia berpikir di mana dapat menemukan makanan.

Dodo bersikeras untuk mendapatkan

makanan. Ia terbang ke sana ke mari mengi- tari gurun pasir. Dan kejauhan, Dodo melihat air dan makanan. Namun, setelah didekati ternyata hanya hamparan pasir yang luas. Ke- mudian, Dodo terbang kembali sampai dia mendapatkan makanan.


Teks II

Di tembok rumah yang indah terdapat beberapa ekor cicak. Salah satunya si cicak buruk rupa. Ia tidak memiliki banyak teman. Cicak buruk rupa selalu diejek temannya dan mereka tidak ada yang mau berteman den- gannya.

Suatu malam, cicak buruk rupa bertemu

dengan nyamuk. Si cicak menceritakan per- masalahan yang dihadapinya pada nyamuk. Lalu, nyamuk menasihati cicak buruk rupa bahwa setiap makhluk pasti memiliki ke- kurangan dan kelebihan. Perkataan nyamuk ini dapat membuat hati cicak menjadi tenang


Perbedaan nilai moral yang terdapat pada kedua

teks tersebut adalah ….

a)

Teks I : Kita harus mensyukuri karunia dari Tuhan

Teks II: Kita tidak boleh mengejek te- man

b)

Teks I : Kita harus selalu berusaha untuk mendapatkan sesuatu

Teks II: Kita harus mensyukuri karunia dari Tuhan

c)

Teks I : Kita tidak boleh menyombong- kan kelebihan yang kita miliki

Teks II: Kita tidak boleh menyerah pada nasib

d)

Teks I : Kita tidak boleh mementingkan diri sendiri

Teks II: Kita harus menghibur teman yang mengalami kesusahan

3.

Bacalah dua teks berikut!

(1) Semua orang tua berharap agar anaknya menjadi orang sukses. (2) Kesuksesan bisa dili- hat dari berbagai cara. (3) Salah satunya adalah pendidikan yang diperoleh anak di sekolah. (4) Banyak orang tua yang ingin anaknya masuk ke sekolah dengan kualitas yang baik (5) Dengan bersekolah yang berkualitas, orang tua memiliki anak yang dapat dibanggakan. (6) Selain itu dengan bersekolah yang berkualitas, anak-anak bisa menjadi pengusaha. (7) Dengan demikian, orangttua mempunyai peranan penting bagi anak untuk memperoleh pendidikan formal


Kalimat yang tidak padu pada teks tersebut di tunjukkan oleh kalimat nomor ...

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

4.

Bacalah teks berikut!

(1) “Ma, perutku sakit sekali. Sebelah sini, Ma”. Aku menunjuk bagian lambung. (2) Mama tampak lebih khawatir lagi karena takut terjadi apa-apa padaku. Mama lalu menga- jakku ke dokter. (3) “Tapi, Ma, hari ini, kan aku ada ulangan Bahasa Indonesia jam per- tama. (4) “Nanti, ulangan susulan saja. Kalau tidak diobati sekarang, nanti makin parah. Kalau kamu masuk rumah sakit saat ulangan umum minggu depan, bagaimana?” bujuk Mama.


Kalimat yang membuktikan tokoh mama pen-

yayang adalah ….

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

5.

Bacalah teks berikut!

Sudah dua tahun, Mbok Jah tidak berkun- jung ke rumah mantan majikannya di kota. Meskipun sudah berhenti, Mbok Jah tetap me- melihara hubungan baik dengan keluarga Mu- lyono. Dua puluh tahun telah dilewatinya bekerja sebagai pembantu rumah tangga di keluarga Mulyono. Buat orang yang sudah tua seperti Mbok Jah, apalah yang dikehendaki selain berteduh dan berkumpul dengan keluar- ganya. Namun, apalah dayanya. Anak semata wayangnya sudah tidak ingat dia lagi. Anaknya lebih sering tinggal di Surabaya dengan istri dan anaknya.


Tindakan terpuji tokoh yang terdapat dalam teks adalah ....

a)

Mbok Jah bekerja di keluarga Mulyono di desa

b)

Mbok Jah telah berkumpul dengan anak

dan cucunya

c)

Mbok Jah ditinggalkan anaknya yang

senang tinggal di Surabaya

d)

Mbok Jah tetap memelihara hubungan

baik dengan mantan majikannya

6.

Bacalah teks berikut!

Dian dan Dani sedang terlibat perbincan- gan yang serius di kantin. Proposal kegiatan sosial kemarin disimpan siapa ya?” tanya Dani. Dian yang ditanya mengatakan tidak tahu. Mendengar jawaban itu, Dani semakin emosi. “Kamu kan sekretaris OSIS. ini kan tugasmu,” kata Dani dengan suara keras.


Watak tokoh Dian adalah ….

a)

tak acuh

b)

peduli

c)

tegas

d)

Sabar

7.

Bacalah kutipan cerita anak berikut!

Hati Sandra merasa sangat sebal kepada Winda karena ulah Winda yang sangat menjeng- kelkan. Namun, hatinya juga selalu bertanya- tanya tentang mengapa tidak memaafkannya saja dan mengapa harus terus sebal kepada te- man sendiri?

Ketika Sandra mendengar Winda tidak masuk sekolah karena sakit, hatinya memu- tuskan untuk segera menengok Winda dan menyudahi kekesalannya kepada Winda serta memaafkannya.


Amanat kutipan cerita tersebut yang tepat

adalah ….

a)

bekerjalah dengan arif dan bijaksana!

b)

jangan iri pada orang lain yang sukses!

c)

berbuatlah kebaikan kepada siapa pun dan di mana pun!

d)

maafkanlah kesalahan orang lain agar hati tidak merasa kesal!

8.

Bacalah kutipan cerita berikut

“Maaf, Bu!” pintaku santun kepada Bu

Laras, “Saya mengantuk Bu.”

“Tidak apa-apa, Sab. Silakan cuci muka


kalau kau mengantuk Sab!”

Serentak seisi kelas menertawakanku dan membuatku malu serta kesal pada diriku sendiri. Leherku terasa sakit karena menahan tangis kekesalanku. “Sudah-sudah! Anak- anak mengantuk itu manusiawi. Suatu saat kalian bisa saja mengantuk.” Nasihat Bu Laras dengan lembut dan tenang.


Konflik kutipan novel tersebut adalah ….

a)

permintaan maaf Sab kepada Bu Laras

b)

Bu Laras mempersilahkan Sab mencuci

muka

c)

Sab kesal ditertawakan seisi kelas

d)

Bu Laras menghibur Sab yang kesal

9.

Bacalah teks berikut!

Hiduplah seekor rusa pada zaman da- hulu. Ia sangat sombong lagi pemarah. Ser- ing Ia meremehkan kemampuan hewan lain. Pada suatu hari, Rusa berjalan-jalan di ping- gir danau. Ia bertemu dengan kura-kura yang terlihat hanya mondarmandir saja. “Kura- kura, apa yang sedang engkau lakukan di sini?”


Si Kura-kura bersiaga mengambil ancang

-ancang di tempat tinggi. Ia lalu menggelind- ingkan tubuhnya. Ketika hampir tiba di dekat tubuh si Rusa, ia pun menaikkan tubuhnya hingga tubuhnya melayang. Si Kura-kura mengincar hidung si Rusa. Begitu kerasnya hingga hidung si Rusa patah. Seketika itu si Rusa yang sombong itu pun mengaduh dan minta ampun. Si Kura-kura ragu apakah ia harus memaafkan si Rusa atau tidak


Komentar yang tepat terhadap isi kutipan

tersebut adalah …

a)

sikap Kura-Kura benar karena Rusa tetap bersikap sombong

b)

sikap Kura-Kura terpuji kalau tidak mem-

balas kesombongan Rusa

c)

sikap Kura-Kura patut dicontoh karena

ragu-ragu memaafkan Rusa

d)

sikap Kura-Kura patut dicontoh karena

memberikan balasan sikap Rusa

10.

Bacalah teks berikut!

(1)Irene Sukandar lahir di Jakarta pada tanggal 7 April 1992. (2) Dia adalah Grand Master Catur Putri Indonesia. (3) Dia telah meraih berbagai macam gelar, baik tingkat nasional maupun internasional. (4) Gelar yang berhasil diraihnya seperti: Master Per- casi (MP), Master Nasional Wanita (MNW) dan Master Fide Wanita (MFW).


Perbaikan penulisan tanda baca pada kalimat

(4) yang tepat adalah ….

a)

Gelar yang berhasil diraihnya seperti: Master Percasi (MP), Master Nasional Wanita (MNW) dan Master Fide Wanita (MFW)

b)

Gelar yang berhasil diraihnya seperti

Master Percasi (MP), Master Nasional Wanita (MNW), dan Master Fide Wanita (MFW)

c)

Gelar yang berhasil diraihnya, seperti:

Master Percasi (MP), Master Nasional Wanita (MNW) dan Master Fide Wanita (MFW)

d)

Gelar yang berhasil diraihnya, seperti

Master Percasi (MP), Master Nasional Wanita (MNW) dan Master Fide Wanita (MFW)

11.

Perhatikan kutipan cerita berikut!


Bibirku tak sanggup lagi untuk berbicara sepatah kata pun. Langsung kunonaktifkan hpku. Dan kulempar jauh dariku. Aku benar- benar tidak pernah menduga bahwa dia akan pindah. Kabar ini sungguh membuatku kehi- langan tulang-tulang rangka yang menopang tubuhku. Badanku terasa sangat lemah dan aku hanya bisa terduduk lemas sambil meng- gigit guling yang ada di genggamanku.


Latar kutipan cerpen tersebut adalah ….

a)

tempat duduk

b)

tengah rumah

c)

kamar tidur

d)

kursi beranda

12.

Bacalah teks berikut!


(1) Tanaman hias umumnya ditanam di luar ruangan. (2) Namun, ternyata ada juga tana- man hias yang ditanam di dalam ruangan. (3) Bukan sekadar sebagai penghias, beberapa tumbuhan dalam ruangan ternyata mampu membersihkan udara. (4) Tanaman hias terse- but mampu menyerap polutan dan gas-gas berbahaya.


Kalimat utama teks tersebut terdapat pada

kalimat nomor ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

13.

Bacalah teks berikut!

Tidak biasa aku berlibur dengan ke- luarga. Kepergian ini hanyalah karena anak yang hidup di tengah keramaian Jakarta, yang berangkat subuh dan pulang tengah malam dan kantornya. Ada kejenuhan dalam tugas- nya yang rutin. Membuat ia mengambil keputusan berlibur ke Bali bersama orang tua. Aku yang biasa masuk kantor dan pu- lang kantor selama puluhan tahun, kerap kali lupa cuti karena tidak tahu apa yang harus dilakukan waktu cuti. Dan kini, aku duduk di tepi Laut Hindia, menyaksikan ombak me- mukul-mukul pantai, senja turun ke tepi laut, matahari memerah dan bundar, cahaya kein- dahan Tuhan sangat mengesankan ratusan orang dan berbagai bangsa terpaku di atas batu-batu.


Nilai moral yang terdapat pada teks tersebut

adalah ….

a)

bekerjalah dengan giat untuk mengejar karir

b)

dalam bekerja jangan melupakan orang

tua

c)

perlu ada waktu untuk beristirahat

d)

berlibur diperlukan setiap saat

14.

Bacalah teks cerita berikut!


Berbagai pikiran buruk menghantui kepala yang penat dan tubuh yang lelah. Kemanakah engkau gadis kecil? Mungkinkah anak gendon- gan itu telah tewas? Parameter pencarian demikian luas. Flo bisa saja tidak menuruni lereng menuju lembah melainkan naik terus ke puncak atau berjalan berputar-putar mengelil- ingi lereng, tersesat dalam fatamorgana sampai habis tenaganya.


Simpulan akibat dan konflik tersebut adalah….

a)

pencarian terhadap tokoh belum berhasil ditemukan

b)

pencarian tokoh dilakukan di lereng dan

di lembah

c)

pencarian terhadap tokoh dihentikan karena lelah

d)

pencarian terhadap tokoh dihentikan karena tokoh tewas

15.

Perhatikan kalimat berikut!

Sistem pekerja Outsourcing yang kini dit- erapkan banyak perusahaan dinilai menyeng- sarakan dan merugikan pekerja.


Penulisan kata outsourcing pada kalimat terse-

but salah karena ….

a)

kata outsourcing tidak dibenarkan ditulis kapital karena bukan kata serapan.

b)

kata outsourcing tidak dibenarkan ditulis

kapital karena sudah ditulis miring.

c)

kata outsourcing tidak dibenarkan ditulis

kapital karena bukan nama orang.

d)

kata outsourcing tidak dibenarkan ditulis

kapital karena belum ada padanannya.

16.

Cermati kalimat berikut!


Berdasarkan hasil [...] dari berbagai sumber menunjukkan bahwa siswa yang sering men- yontek adalah siswa yang jarang masuk ke sekolah.


Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat

tersebut adalah ….

a)

penelitian

b)

perbandingan

c)

pertemuan

d)

perkataan

17.

Bacalah teks berikut!


[...] Pagi itu aku ditunjuk mengikuti lomba menyanyikan lagu wajib dalam rangka mem- peringati Hari Pendidikan Nasional. Aku men- dapat juara pertama dalam lomba tersebut.


Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat

tersebut adalah ….

a)

hari itu aku sedih dan bahagia

b)

hari itu aku bangga dan terharu

c)

hari itu aku menyesal mengapa aku di-

tunjuk

d)

hari itu aku menyesal mengapa aku tidak

dapat juara

18.

Bacalah teks berikut!


(1) Hari Kemerdekaan ke-17 RI diperin- gati di pelosok-pelosok Nusantara. (2) Berba- gai kegiatan diadakan, seperti panjat pinang. (3) Mereka menganggap kegiatan tersebut menumbuhkan sikap cinta tanah air. (4) Na- mun, ada yang menganggap bahwa kegiatan itu boros karena menghabiskan banyak uang


Kalimat yang menyatakan mendukung per-

soalan terdapat pada nomor ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

19.

Bacalah kalimat berikut!


"Banyak buku-buku di perpustakaan itu yang belum dibaca."


Penggunaan kata banyak pada kalimat terse-

but salah karena ….

a)

kata ulang buku-buku sudah bermakna ban- yak

b)

kalimat tidak dapat didahului oleh kata bi- langan

c)

kata banyak tidak menunjukkan jumlah yang

pasti

d)

kata banyak tidak dapat diletakkan di awal kalimat

20.

Perhatikan paragraf berikut!

Kerusakan alam di muka bumi semakin sulit ditahan. Lapisan ozon di Kutub Utara dan Selatan semakin menganga akibat produksi emisi dari kegiatan industri. Disadari atau tidak, kita sudah merasakan akibat dari kerusakan alam tersebut. Kita mengalami hujan hampir sepanjang tahun. Banjir, tanah longsor, dan gagal panen pun terjadi di seluruh pelosok negeri secara silih berganti. Kerusakan lapisan ozon juga berpengaruh terhadap perubahan iklim dan siklus cuaca yang sangat ekstrem

Gagasan utama paragraf tersebut adalah ….

a)

masalah kerusakan lapisan ozon di Kutub Utara

b)

akibat yang ditimbulkan dari kerusakan lapisan ozon

c)

bencana banjir merupakan akibat dari rusaknya lapisan ozon

d)

gagal panen terjadi karena pengaruh cuaca ekstrem

21.

Perhatikan paragraf berikut

(1) Semua orangtua tentu berharap agar kelak anaknya menjadi orang sukses. (2) Indikator dari kesuksesan biasanya dilihat dari pekerjaan. (3) Oleh sebab itu, banyak orangtua memilih pendidikan yang tepat agar anaknya dapat bersaing di dunia kerja. (4) Pendidikan yang tepat memang akan membuat peluang kerja pada masa depan semakin terbuka luas.

Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

22.

Perhatikan kedua teks berikut!

Teks 1

Ada seekor harimau tinggal di hutan. Di hutan itu, tidak ada hewan lain selain harimau dan seekor serigala. Di sebelah hutan ini terdapat satu perkampungan kecil. Suatu waktu, ia pergi ke dekat kampung untuk mencari makan.

Harimau itu terus menerus melakukan itu hari demi hari. Tiap hari ia memangsa hewan-hewan ternak milik penduduk desa.Penduduk desa berusaha memburu harimau ini, namun mereka selalu gagal.


Teks 2

Burung-burung hering mendongakkan kepala dan tepat di depan mata telah berdiri seekor badak. Ia memasang wajah yang seram dan menakutkan. Cula tajam di atas kepalanya sangat menyeramkan. Burung-burung itupun ketakutan sehingga mereka menjauhi badak.

Burung-burung hering terkejut saat melihat beberapa burung kecil hinggap di punggung badak. Salah satu burung hering memberanikan diri bertanya.

Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah …

a)

Teks 1 : terdapat kata tidak baku

Teks 2 : tidak terdapat kata tidak baku

b)

Teks 1 : terdapat kalimat pertentangan

Teks 2 : terdapat kalimat sebab-akibat

c)

Teks 1 : menggunakan ungkapan klasik

Teks 2 : menggunakan ungkapan sahari-hari

d)

Teks 1 : menggunakan kata bermakna kias

Teks 2 : menggunakan kata bermakna lugas

23.

Bacalah kalimat berikut!

Pakar transportasi [...] bahwa pemerintah lebih baik membangun infrastruktur transportasi laut dan udara karena Indonesia merupakan negara kepulauan.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah….

a)

menunjukkan

b)

menanyakan

c)

menyarankan

d)

meningkatkan

24.

Bacalah teks berikut !

(1) Fenomena bus tololet tengah menjadi isu hangat yang mendunia. (2) Rupanya, hal itu menarik perhatian semua kalangan. (3)Bahkan Menteri Perhubungan, Karya Sumadi berencana menggelar kompetensi bunyi klakson tololet. (4) Lomba ini akan dikreasikan dengan musik lainnya bagi bus-bus atau truk-truk pengangkut barang.

(1) Fenomena ini merupakan bagian dari kreativitas masyarakat. (2) Ini bisa menjadi daya tarik agar masyarakat menyenangi kembali bus angkutan umum. (3) Pemerintah tidak melarang terkait dengan tololet. (4) Namun, pemerintah mengimbau agar hal itu dilakukan secara aman.

Ide pokok paragraf kedua teks tersebut adalah …

a)

tidak ada pelarangan tololet

b)

tololet proses kreatif masyarakat

c)

imbauan pemerintah atas tololet

d)

bus angkutan umum digemari masyarakat

25.

Bacalah teks berikut !

(1) Fenomena bus tololet tengah menjadi isu hangat yang mendunia. (2) Rupanya, hal itu menarik perhatian semua kalangan. (3)Bahkan Menteri Perhubungan, Karya Sumadi berencana menggelar kompetensi bunyi klakson tololet. (4) Lomba ini akan dikreasikan dengan musik lainnya bagi bus-bus atau truk-truk pengangkut barang.


Kalimat utama paragraf pertama ditandai nomor …

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

26.

Bacalah teks berikut !

Gesang dan Bengawan Solo, itulah legenda. Tetapi, Gesang yang usianya 87 tahun, juga tak kalah mengesankan. Komponis kelahiran 1 Oktober 1917 ini semula bernama Sutadi, karena sakit-sakitan diubah namanya menjadi Gesang Martohartono dengan maksud terus hidup (gesang dalam bahasa Jawa). Ternyata tidak hanya terus hidup, tetapi terus berprestasi. Pada usia yang masih belia, yaitu 17 tahun, ia sudah mampu mencipta lagu. Di sisi lain, meskipun nama dan kariernya melejit, ia tetap mimilih pola hidup sederhana.


Hal positif yang dapat dicontoh dari kehidupan tokoh berdasarkan teks di atas adalah …

a)

Umur 87 tahun, Gesang justru mengesankan.

b)

Karena sakit-sakitan, ia berganti nama.

c)

Ia memilih pola hidup sederhana.

d)

Lagu Bengawan Solo ciptaan Gesang sangat melegenda

27.

Bacalah teks berikut!

[...] digital di depan ruang dingin vaksin menunjukkan angka 3 derajat celcius. Angka tersebut tergolong normal bagi ratusan ribu vaksin di dalamnya. Vaksin-vaksin tergolong sensitive beku sehingga suhu di dalam cold room harus stabil antara 3—8 derajat celcius.


Istilah yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah

a)

inkubator

b)

proyektor

c)

stetoskop

d)

termometer

28.

Perhatikan kutipan teks berikut!

Demam berdarah dengu banyak berjangkit di daerah tropis dan subtropis di seluruh belahan dunia. Asia menempati urutan pertama dalam jumlah korban tiap tahun. Hal ini mungkin dipengaruhi oleh curah hujan di Asia yang sangat tinggi terutama di Asia Timur dan Selatan. Jumlah penderitanya tiap tahun meningkat, hampir 95% menyerang anak di bawah usia 15 tahun.

Simpulan bacaan tersebut adalah …

a)

Demam berdarah dengu banyak menyerang anak-anak di bawah usia 15 tahun.

b)

Demam berdarah dengu banyak menyerang anak-anak di bawah usia 15 tahun di Asia Timur dan Selatan saja.

c)

Demam berdarah dengu banyak menyerang anak-anak rata-rata berusia 15 tahun di daerah tropis dan subtropics.

d)

Demam berdarah dengu banyak menyerang anak-anak di bawah usia 15 tahun di daerah tropis dan subtropis.

29.

Bacalah teks berikut dengan saksama !

Bu Ratna pun menghukum kami. Jami disuruh membuat karangan dengan tema "Dampak Buruk Menyontek". Kami juga mengerjakan soal ulangan yang lain lagi untuk mengganti yang Sebelumnya. Selesai ulangan penggantian Aku merenung, Aku menyadari kesalahanku. Ternyata, membantu seseorang haruslah dengan Cara yang benar. Tidak asal membantu. Alih alih membantu,yang Ada Malah kena hukuman.

Kutipan teks tersebut merupakan alur bagian … .

a)

Peleraian

b)

Perumitan

c)

Pengenalan

d)

Penyelesaian

30.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

“Nada, minggu depan kita harus pindah ke Jogjakarta. Ayah dipindahtugaskan di sana.” Bagaikan petir di siang bolong menyambar Nada yang seketika itu langsung diam mematung.

Makna simbol petir di siang bolong pada kutipan cerpen tersebut adalah....

a)

merasa sedih

b)

merasa bingung

c)

sangat terkejut

d)

merasa heran

31.

Petunjuk Membuat Roti Manis

(1) Larutkan gula dan garam dalam air!

(2) Masukkan susu bubuk dalam tepung yang sudah disediakan!

(3) Campurkan semuanya beserta ragi pengembang dalam air!

(4) [....]

(5) Masukkan margarine dan kocoklah sampai adonan mengembang!

Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah ...

a)

Oleskan margarine pada tempat secara keseluruhan!

b)

Tambahkan sedikit air dan aduk sampai merata!

c)

Cairkan sedikit margarine dan masukkan dalam adonan!

d)

Satukan adonan pertama sampai ketiga!

32.

Bacalah kalimat-kalimat berikut!

Petunjuk Menanam Pohon Pisang

(1) Lubang diamkan selama 2 hari.

(2) Siapkan lubang ukuran 1x1x1/2 meter.

(3) Timbunlah pohon pisang dengan tanah lalu disiram.

(4) Setelah itu masukkan bibit pohon pisang ke dalam lubang.

(5) Lubang yang sudah siap, isilah dengan pupuk kompos

Susunan petunjuk yang tepat berdasarkan kalimat-kalimat tersebut adalah ....

a)

(2), (4), (5), (1), (3)

b)

(2), (5), (1), (4), (3)

c)

(5), (1), (4), (3), (2)

d)

(5), (3), (4), (1), (2)

33.

Bacalah pantun berikut!

Pohon salak banyak berduri

Anjing berkais di tepi gua

Kawan gelak mudah dicari

[....]

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ...

a)

Teman menangis jarang bersua

b)

Dari mana puisi melayang

c)

Dagang berurai air mata

d)

Mandi berurai bunga melati

34.

Lingkungan adalah sesuatu yang ada di sckitar manusia yang memengaruhi perkembangan kehidupan manusia, baik langsung maupun tidak langsung. Komponen lingkungan dapat dibedakan menjadi lingkungan abiotik, biotik sosial, dan budaya . Lingkungan abiotik adalah unsur lingkungan hidup yang terdiri atas benda-benda tidak hidup, seperti tanah, batuan, udara, dan lain-lain. Lingkungan biotik adalah lingkungan hidup yang terdiri atas makhluk hidup, seperti manusia, tumbuhan, hewan, dan jasad renik. Lingkungan sosial adalah lingkungan yang dibuat oleh manusia yang merupakan sistem ni lai, gagasan, dan keyakinan dalam perilaku sebagai makhluk hidup.


Pertanyaan yang jawabannya sesuai dengan isi paragraf di atas adalah ...

a)

Ada berapa jenis komponen lingkungan?

b)

Apa saja manfaat lingkungan bagi manusia?

c)

Bagaimana lingkungan mempengaruhi manusia?

d)

Mengapa lingkungan terus mengalami kerusakan?

35.

Bacalah teks berikut !

Aktivitas manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya dapat menimbulkan dampak terhadap lingkungan. Dampak terhadap lingkungan muncul karena manusia cenderung mengambil sumber daya alam dari lingkungan secara berlebihan tidak lagi sekadar mempertahankan kebutuhan hidup. Akibat dari perilaku tersebut, lingkungan mengalami kerusakan. Kerusakan lingkungan makin parah seiring dengan perkembangan kehiduan manusia.


Pernyataan yang sesuai dengan paragraf kedua tersebut adalah ...

a)

Lingkungan abiotik adalah unsur lingkungan hidup yang terdiri atas benda-benda tidak hidup.

b)

Lingkungan adalah sesuatu yang ada di sekitar manusia yang mempunyai kehidupan manusia baik langsung atau tidak Iangsung.

c)

Dampak terhadap lingkungan muncul karena manusia cenderung mengambil sumber daya alam dan lingkungan secara berlebihan.

d)

Lingkungan sosial adalah lingkungan yang dibuat oleh manusia yang merupakan sistem nilai, gagasan, dan keyakinan dalam perilaku sebagai makhluk hidup

36.

Bacalah teks berikut !

Aktivitas manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya dapat menimbulkan dampak terhadap lingkungan. Dampak terhadap lingkungan muncul karena manusia cenderung mengambil sumber daya alam dari lingkungan secara berlebihan tidak lagi sekadar mempertahankan kebutuhan hidup. Akibat dari perilaku tersebut, lingkungan mengalami kerusakan. Kerusakan lingkungan makin parah seiring dengan perkembangan kehiduan manusia.


Makna kata bergaris bawah dalam teks tersebut adalah ...

a)

persoalan

b)

pengaruh

c)

penyebab

d)

permasalahan

37.

Bacalah teks berikut!

(1) Gas bumi menjadi hal yang diidam-idamkan sebagian masyarakat. (2) Tak hanya untuk kebutuhan rumah tangga. (3) Tapi juga untuk kebutuhan angkutan atau transportasi umum. (4) Harga gas setiap bulan naik. (5) Untuk kebutuhan rumah tangga misalnya di restoran dan pusat perbelanjaan.

Teks tersebut akan padu dengan menghilangkan kalimat...

a)

(2)

b)

(3)

c)

(4)

d)

(5)

38.

Bacalah ilustrasi berikut!

Dalam rangka hari lingkungan hidup, Pramuka Gugus Depan SMP Madani mengadakan Persami. Pada saat pembukaan Persami, pembina upacara berpidato

Isi teks pidato yang tepat sesuai kegiatan tersebut adalah ...

a)

Harapan kami, untuk mencegah bahaya banjir dan tanah longsor kita bersama-sama dapat menjaga kelestarian hutan. Hutan menjadi tanggung jawab kita.

b)

Di hari yang berbahagia ini, kita dapat berkumpul bersama dalam rangka Persami yang terselenggara berkat kerja sama Pramuka dengan kementrian lingkungan hidup.

c)

Oleh sebab itu, marilah kita bersama-sama mencegah penebangan hutan secara liar. Kita jaga lingkungan kita jangan sampai rusak. Kerusakan hutan akan merugikan bagi diri kita.

d)

Tidak disangkal bahwa hutan melindungi hidup kita. Salah satu fungsi hutan adalah melindungi tanah dari bahaya longsor. Dengan pelestarian hutan, penyerapan oleh air berlangsung dengan sempurna, bencana banjir dapat dicegah.

39.

Bacalah teks berikut!

Berangkat dari hobi melukis sejak kecil, Madame Yulie Nasution Grillion tak hanya menjadi seorang pelukis, juga terjun dalam bisnis seni. Dia bahkan mengajak anaknya untuk berkolaborasi seni dan bisnis sekaligus. Yulie mengaku belajar melukis secara autodidak, hanya berkonsultasi kepada pelakukis-pelukis terkenal. Kecintaannya pada seni lukis lantas membuatnya semakin jeli melihat peluang bisnis.

Termasuk mengajak anaknya berkolaborasi membuat lukisan di atas dinner set. Dia mengaku sampai tahun ini sudah menghasilkan empat macam karya bersama anaknya, Dara Setyohadi.

Hal yang patut diteladani dari tokoh tersebut adalah …

a)

Belajar melukis sejak kecil.

b)

Sudah menghasilkan empat macam karya.

c)

Mengajak anaknya untuk berseni dan berbisnis

d)

Cermat dalam membaca peluang bisnis dari hobinya

40.

Perhatikan kalimat berikut!

Ayahnya: Mandor Sarpan, seorang kusir delman keluarga Residen Pekalongan, tetapi dia menjadi menantu Residen Pekalongan saat itu.

Penggunaan tanda baca yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah …

a)

titik dua (:)

b)

koma ( , ) setelah kata Sarpan

c)

koma ( , ) setelah kata Pekalongan

d)

titik (.)

41.

Perhatikan kalimat berikut!

Dia sudah memasukkan nama saudaranya sebagai peserta lomba baca puisi.

Makna kata memasukkan pada kalimat tersebut adalah…

a)

membicarakan

b)

mengusulkan

c)

membawakan

d)

mendaftarkan

42.

Perhatikan kalimat rumpang berikut!

Para pemain dan pelatih jangan […] keputusan wasit.

Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …

a)

mengolaborasi

b)

mengintervensi

c)

mengeksploitasi

d)

mensinkronisasi

43.

Bacalah teks berikut !

Anjar termenung dekat tungku. Lidah api menjilati kakinya. Gairah hidupnya yang gagah tegap, kini luruh lunglai seperti klaras daun pisang basah, susah payah tegak.

“Sudah lah, An. Masih banyak jalan ke Roma. Coba nanti saya tanya Om Yansen. Beliau dosen di sana,” kata Ricko.

Sore itu masuk sebuah sms ke ponsel Anjar. Isinya memberitakan, jika Robert, anaknya yang kuliah di Surabaya sudah tidak kuliah lagi. Harapan tergantung kepada Robert musnah sudah. Harapannya Robert meneruskan memimpin perusahaannya. Namun dia lebih tertarik kepada musik yang menurutnya urakan dan berdekatan dengan obat-obatan terlarang.

“Kamu tenang saja, nanti biar Om Yansen yang akan tak suruh membujuk Robert,” lanjut Ricko.


Makna simbol masih banyak jalan ke Roma pada teks tersebut adalah …

a)

untuk menyelesaikan dengan segala cara

b)

banyak cara untuk menyelesaikan persoalan

c)

banyak alat yang digunakan untuk mengerjakan masalah

d)

menuju ke tempat tertentu banyak jalan yang digunakan

44.

Bacalah teks berikut !

Anjar termenung dekat tungku. Lidah api menjilati kakinya. Gairah hidupnya yang gagah tegap, kini luruh lunglai seperti klaras daun pisang basah, susah payah tegak.

“Sudah lah, An. Masih banyak jalan ke Roma. Coba nanti saya tanya Om Yansen. Beliau dosen di sana,” kata Ricko.

Sore itu masuk sebuah sms ke ponsel Anjar. Isinya memberitakan, jika Robert, anaknya yang kuliah di Surabaya sudah tidak kuliah lagi. Harapan tergantung kepada Robert musnah sudah. Harapannya Robert meneruskan memimpin perusahaannya. Namun dia lebih tertarik kepada musik yang menurutnya urakan dan berdekatan dengan obat-obatan terlarang.

“Kamu tenang saja, nanti biar Om Yansen yang akan tak suruh membujuk Robert,” lanjut Ricko.


Nilai moral yang terdapat pada teks tersebut adalah ….

a)

selalau mengikuti nasihat orang tua

b)

membantu mencari anak temannya yang hilang

c)

memberi bantuan kepada orang yang sedang bermasalah

d)

mengarahkan anak untuk kuliah dengan jurusan yang jelas masa depannya

45.

Bacalah teks berikut !

Anjar termenung dekat tungku. Lidah api menjilati kakinya. Gairah hidupnya yang gagah tegap, kini luruh lunglai seperti klaras daun pisang basah, susah payah tegak.

“Sudah lah, An. Masih banyak jalan ke Roma. Coba nanti saya tanya Om Yansen. Beliau dosen di sana,” kata Ricko.

Sore itu masuk sebuah sms ke ponsel Anjar. Isinya memberitakan, jika Robert, anaknya yang kuliah di Surabaya sudah tidak kuliah lagi. Harapan tergantung kepada Robert musnah sudah. Harapannya Robert meneruskan memimpin perusahaannya. Namun dia lebih tertarik kepada musik yang menurutnya urakan dan berdekatan dengan obat-obatan terlarang.

“Kamu tenang saja, nanti biar Om Yansen yang akan tak suruh membujuk Robert,” lanjut Ricko.


Sebab terjadinya konflik pada teks tersebut adalah ...

a)

Robert berhenti kuliah.

b)

Robert lebih menyukai musik.

c)

Ricko menghubungi Om Yansen.

d)

Anjar menyekolahkan Robert di Surabaya.

46.

Bacalah teks berikut !

Anjar termenung dekat tungku. Lidah api menjilati kakinya. Gairah hidupnya yang gagah tegap, kini luruh lunglai seperti klaras daun pisang basah, susah payah tegak.

“Sudah lah, An. Masih banyak jalan ke Roma. Coba nanti saya tanya Om Yansen. Beliau dosen di sana,” kata Ricko.

Sore itu masuk sebuah sms ke ponsel Anjar. Isinya memberitakan, jika Robert, anaknya yang kuliah di Surabaya sudah tidak kuliah lagi. Harapan tergantung kepada Robert musnah sudah. Harapannya Robert meneruskan memimpin perusahaannya. Namun dia lebih tertarik kepada musik yang menurutnya urakan dan berdekatan dengan obat-obatan terlarang.

“Kamu tenang saja, nanti biar Om Yansen yang akan tak suruh membujuk Robert,” lanjut Ricko.


Tokoh utama pada teks cerita tersebut adalah …

a)

Anjar

b)

Ricko

c)

Robert

d)

Om Yansen

47.

Perhatikan kalimat berikut!

Aktivitas perekonomian, pendidikan, dan pemerintahan di Kabupaten Brebes tetap lumpuh meskipun banjir mulai berangsur hilang.

Kata yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah ...

a)

aktivitas

b)

lumpuh

c)

berangsur

d)

hilang

48.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Pasar automotif nasional tahun ini diprediksi masih stagnan.

(2) Pelatih Tim Nasional U-19 Indonesia, Indra Sjafri, fokus mencari pemain-pemain muda potensial.

(3) Melangsingkan tubuh dapat dilakukan dengan berbagai cara, salah satunya dengan latihan barre.

(4) Jerawat seringkali menjadi masalah wajah yang paling sangat menjengelkan sekali.

Kalimat yang tidak efektif adalah …

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

49.

Perhatikan paragraf berikut!

(1) Fungsi hutan yang pertama sebagai penghasil oksigen.

(2) Hutan banyak yang terbakar pada musim kemarau.

(3) Tumbuhan memerlukan karbondioksida untuk proses fotosintesis.

(4) Sedangkan bagi manusia karbondioksida berbahaya jika terhirup terlalu banyak.

(5) Dengan adanya hutan maka karbondioksida akan terserap, sehingga udara menjadi bersih.

Paragraf tersebut akan padu dengan menghilangkan kalimat …

a)

(2)

b)

(3)

c)

(4)

d)

(5)

50.

Perhatikan kalimat rumpang berikut!

Asap kendaraan bermotor, asap pabrik, dan asap kebakaran hutan […] terbesar penyebab polusi udara.

Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...

a)

residu

b)

limbah

c)

polutan

d)

karbondioksida