WorksheetsTeori Belajar
Total questions: 20
Worksheet time: 5mins
Teori belajar behavioristik dikenal juga dengan teori...
belajar perilaku
belajar biasa
belajar kebiasaan
belajar dikondisikan
Teori behavioristik mengutamakan...
proses
hasil
proses hasil
tidak ada jawaban yang betul
Mengutamakan unsur-unsur dan bagian kecil, bersifat mekanistis, menekankan peranan lingkungan, mementingkan pembentukan reaksi atau respon, menekankan pentingnya latihan, mementingkan mekanisme hasil belajar, mementingkan peranan kemampuan dan hasil belajar yang diperoleh adalah munculnya perilaku yang diinginkan, merupakan ciri-ciri...
kognitif
konstruktif
behavioristik
humanistik
Implikasi teori behavioristik dalam kegiatan pembelajaran tergantung dari beberapa hal, KECUALI...
tujuan pembelajaran, sifat materi pelajaran, karakteristik pendidik, media dan fasilitas pembelajaran
tujuan pembelajaran, prinsip materi pelajaran, karakteristik peserta didik, media dan fasilitas pembelajaran
tujuan pembelajaran, karakteristik peserta didik, media dan fasilitas pembelajaran
tujuan pembelajaran, sifat materi pelajaran, karakteristik peserta didik, media dan fasilitas pembelajaran
Tokoh teori behavioristik, KECUALI...
Thorndike
skonner
vygotsky
pavlov
Menurut Piaget, proses belajar terdiri dari 3 tahap yaitu...
asimilasi, akomodasi, dan equilibrasi
akomodasi, equilibrasi, dan asimilasi
akomodasi, asimilasi, dan equilibrasi
equilibrasi, kognitif, dan akomodasi
proses penyesuaian struktur kognitif ke dalam siatuasi yang baru disebut...
asimilasi
akomodasi
equilibrasi
kognitif
Tahap Perkembangan Kognitif Piaget ada berapa?
1
2
3
4
Anak sudah mulai menggunakan intuitif san bahasa tanda ciri dari fase...
sensorimotor
praoperasional
operasional kongkrit
operasional formal
Menurut Bruner perkembangan kognitif seseorang terjadi melalui tiga tahap, KECUALI...
enaktif
ikonik
ikenik
simbolik
Peserta didik mengungkapkan idenya denegan jalan berdiskusi, menulis, membuat poster, dan lain-lain.
elitasi
orientasi
restrukturisasi ide
review
Teori ini sering disebut sebagai teori belajar sosiokultur...
kognitif
konstruktif
humanistik
behavioristik
Jarak antara level perkembangan aktual seperti yang ditentukan untuk memecahkan masalah secara individu dan level perkembangan potensial disebut...
DPZ
ZPD
PDZ
Tidak ada jawabn yang betul
Ada dua jenis mediasi yang dapat mempengaruhi pembelajaran, yaitu...
tema mediasi semiotik dan scafholding
mediasi dan perkembangan
ZPD dan scafholding
mediasi dan ZPD
Teori ini lebih tertarik pada pengertian belajar dalam bentuknya yang paling ideal dari pada pemahaman tentang proses belajar sebagaimana apa adanya...
behavioristik
konstruktif
humanistik
kognitif
seseorang makin lama akan semakin mampu melakukan observasi secara aktif terhadap peristiwa yang dialaminya. Ia mulai berusaha mencari jawaban dari kejadian tersebut dan memahami kejadian
eksperimen aktif
konseptualisasi
pengamatan aktif
pengalaman konkrit
Kolb membagikan tahapan belajar menjadi empat tahap, yaitu...
pengalaman konkrit, pengamatan aktif, konseptualisasi, ekperimen aktif
pengamatan aktif, konseptualisasi, ekperimen aktif, pengalaman konkrit
pengalaman konkrit, pengamatan aktif,ekperimen aktif, konseptualisasi
pengamatan aktif, konseptualisasi,pengalaman konkrit, konseptualisasi
Pengetahuan dan keterampilan dibutuhkan dan perlu dipelajari agar mereka dapat menguasai dan mengelola lingkungan alam sekitarnya dengan baik...
teknis
praktis
emansipatori
teknis-praktis
Kegiatan belajar ini lebih mengutamakan terjadinya interaksi yang harmonis antar sesama manusia...
teknis
praktis
emansipatori
techinal learing
Teori ini melahirkan tiga kawasan belajar yang biasanya disebut dengan Taksonomi Bloom...
kognitif
behavioristik
humanistik
konsruktif
