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WorksheetsREPASO GENERAL TDC Primer curso
Total questions: 45
Worksheet time: 15mins
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1.
El método científico tiene los siguientes componentes…
a)
Observación, razonamiento e hipótesis
b)
Hipótesis, razonamiento y experimentación
c)
Observación, razonamiento y deducción.
d)
Observación, razonamiento y experimentación
2.
La revisión por pares (comprobación experimental independiente), supone…
a)
La divulgación interna de descubrimientos científicos con el fin de ser refutados, ampliados o validados por la comunidad científica.
b)
La divulgación externa de descubrimientos científicos en el canal de Vegetta777.
c)
El cumplimiento de requisitos de confidencialidad que impiden compartir descubrimientos antes de generar la patente de los mismos.
d)
La comprobación individual de la validez del propio descubrimiento.
3.
Todo descubrimiento científico debe ser… para poder ser verificado por la comunidad científica.
a)
Fiable
b)
Hipotético
c)
Reproducible
d)
true
4.
Eratóstenes, matemático del siglo III a.C. pudo medir la circunferencia de la tierra gracias a…
a)
La probabilidad
b)
El cálculo aritmético
c)
Trigonometría
d)
Un metro super largo
5.
En la baja edad Media, la mayoría de científicos y la población en general, creían que la tierra era plana. Colón se dirigía a las Indias para verificar lo contrario.
a)
true
b)
Falso
6.
En Ciencias Naturales, la teoría explica un fenómeno con pruebas y evidencias (explica el POR QUÉ), mientras que la ley es la descripción de un fenómeno (explica CÓMO ocurre algo)
a)
true
b)
false
7.
La verdad científica en CCNN es
a)
Una verdad innata, por ser reproducible
b)
Una verdad absoluta, ya que se origina en una ley
c)
Una verdad provisional, por ser falsable
d)
Una verdad irreproducible, por ser el resultado de un método adecuado.
8.
Afirmación, creencia o práctica que es presentada como científica, pero es incompatible con el método científico
a)
Falacia
b)
Arte
c)
Religión
d)
Pseudociencia
9.
Decide qué es la siguiente frase: El cuadro de Picasso, titulado Cannes, 4 a.m. es una hermosa obra de arte.
a)
Afirmación científica
b)
Afirmación no científica
c)
Afirmación pseudocientífica
d)
Afirmación falaz
10.
Decide qué es la siguiente frase: l Mar Menor es altamente complejo, heterogéneo y con una elevada biodiversidad, lo que le confiere la capacidad de autorregularse y defenderse de las presiones antrópicas
a)
Afirmación científica
b)
Afirmación no científica
c)
Afirmación pseudocientífica
d)
Afirmación falaz
11.
Decide qué es la siguiente frase: No puedes hablar sobre los derechos humanos si eres alemán.
a)
Afirmación científica
b)
Afirmación no científica
c)
Afirmación pseudocientífica
d)
Afirmación falaz
12.
La diferencia esencial entre las CCNN y las CCHH es que…
a)
Las CCNN pueden definirse con mayor precisión (leyes estables), mientras que las CCHH suponen muchas variables y hacen casi imposible el proceso de reproducción experimental.
b)
Las CCNN son más complejas que las CCHH
c)
Las CCNN pueden definirse con menor precisión (leyes inestables), mientras que las CCHH suponen muchas constantes y hacen posible el proceso de reproducción experimental.
d)
Las CCHH no tienen método científico.
13.
Es el CONJUNTO DE ACONTECIMIENTOS del pasado de la humanidad
a)
Historia
b)
Cuento
c)
Historiografía
d)
Histografía
14.
Es el ESTUDIO de acontecimientos históricos sobre la humanidad, y del trabajo de otros historiadores sobre esos mismos acontecimientos
a)
Historia
b)
Cuento
c)
Historiografía
d)
Histografía
15.
La historia es importante porque… (marca la respuesta incorrecta)
a)
Moldea (parcialmente) la identidad cultura de los pueblos
b)
Colabora con la comprensión del presente
c)
Alcanza teorías válidas y conocimiento objetivo y fiable.
d)
Colabora con construcción del futuro.
16.
Los HECHOS HISTÓRICOS son… (marca la respuesta incorrecta)
a)
Reproducibles
b)
Inmodificables
c)
Irreproducibles
d)
Interpretados por el historiador
17.
El CONOCIMIENTO de los hechos históricos es o puede ser (marca la respuesta incorrecta)
a)
Incompleto
b)
Objetivo
c)
Impreciso
d)
Inexistente
18.
La Historia es un intrincado conjunto de …............................................... que se entremezclan en un gran sistema, a menudo, difícil de comprender (Rafael Márquez, 2019)
a)
hechos, verdades y opiniones
b)
hechos, mentiras y falacias
c)
hechos, mentiras y opiniones
d)
Conocimientos, creencias y opiniones
19.
¿El objeto de estudio en la historia puede cambiar?
a)
SÍ
b)
NO
20.
No se trata de encontrar la historia verdadera o la falsa, sino de saber que ambas son ….....................
a)
una mentira
b)
partes de un puzle que puede completarse
c)
solo opiniones
d)
incompletas
21.
El historiador juega un papel
a)
muy importante como actor del conocimiento.
b)
poco importante como actor del conocimiento.
c)
de mediador entre la verdad objetiva y el libro de historia
d)
de mediador entre los hechos objetivos y los lectores
22.
El enfoque hermenéutico se caracteriza por…
a)
generar un proceso de observación de los hechos con el fin de establecer leyes generales a partir de la conexión entre causas y efectos.
b)
expresar las teorías económicas bajo una forma matemática a fin de verificarlas por métodos estadísticos
c)
la recolección y análisis exhaustivo de las fuentes como base fundamental de la investigación
d)
Interpretar los significados y las intenciones de las acciones humanas
23.
El CONOCIMIENTO HISTÓRICO no podrá ser nunca objetivo, ni FIABLE al mismo nivel que el científico, pero se espera que sea…
a)
Subjetivo
b)
Riguroso
c)
Imaginativo
d)
Razonable
24.
La historiografía, en un marco ético, ha de considerar… (marcar la opción incorrecta)
a)
La intención de alcanzar la veracidad
b)
Las implicaciones sociales que supone
c)
Las necesidades políticas del presente.
d)
La transparencia sobre quienes son los autores y financiadores de las obras.
25.
La tecnología es el conjunto de …............................................... empleados para un fin.
a)
productos electrónicos e instrumentos
b)
instrumentos o procedimientos
c)
Procedimientos y productos electrónicos
d)
instrumentos y productos electrónicos
26.
El documental Complicit busca reflejar como la tecnología supone más beneficios para los humanos que desventajas
a)
true
b)
Falso
27.
El documental educando al mundo invita a la reflexión sobre el costo de la tecnología y el "progreso" para el planeta tierra.
a)
true
b)
Falso
28.
Cuando hablamos de política, nos referimos...
a)
a las relaciones de poder entre individuos
b)
exclusivamente a los partidos políticos.
c)
exclusivamente a los políticos
29.
La política está estrechamente vinculada a la educación, a la economía y a la justicia social.
a)
Verdadero
b)
Falso
30.
Las redes sociales tienen un gran impacto en la política ya que los ciudadanos solemos decidir en las urnas de forma intuitiva.
a)
Verdadero
b)
Falso
31.
Término introducido formalmente en las ciencias humanas por la jurista afroamericana Kimberlé Crenshaw en 1989 y permite ver como las personas puedes ser discriminadas por más de un motivo a la vez.
a)
Multidiscriminación
b)
Discriminación masiva
c)
interseccionalidad
d)
Inter discriminación
32.
Pensamos con nuestros lenguajes
a)
Verdadero
b)
Falso
33.
El símbolo es un recurso del lenguaje más cerrado en su significado que los signos.
a)
Verdadero
b)
Falso
34.
El pintor Gastone Novelli nos dice que "pintar es como escribir en un alfabeto….
a)
escrito en el cielo"
b)
aprendido del pasado"
c)
que aún no se ha inventado"
35.
Dentro del lenguaje, …............................... tienen una función organizativa, aunque limitante…
a)
Las etiquetas
b)
Los estereotipos
c)
Subtextos
d)
Metáforas
36.
Contenido que no se anuncia de manera expresa, pero está "implícito" dentro de un marco general de comprensión.
a)
Etiqueta
b)
Estereotipo
c)
Subtexto
d)
Metáfora
37.
Concepción de comunidades indígenas
a)
Pueblos con su propia cultura, idioma y sistema político que ha sobrevivido al periodo colonial.
b)
Poblaciones subdesarrolladas y ajenas al progreso de los pueblos.
c)
Pueblos que no han mantenido ningún tipo de contacto con los imperios colonizadores.
38.
Actitud del grupo, raza o sociedad que presupone su superioridad sobre los demás y hace de la cultura propia el criterio exclusivo para interpretar y valorar la cultura y los comportamientos de esos otros grupos, razas o sociedades.
a)
Androcentrismo
b)
Relativismo cultural
c)
Culto centrismo
d)
Etnocentrismo
39.
Decimos que el conocimiento de las comunidades indígenas tiende a entender lo particular desde un análisis de la totalidad y su contexto, sin poseer una limitación o estructura sistemáticamente definida. ¿Cómo llamamos a este tipo de conocimiento?
a)
Holístico
b)
Heurístico
c)
Existencial
d)
Formal
40.
En el documental Educando el mundo, se presentan todos los elementos positivos de los objetivos de la Unesco, que buscar educar a todos los pueblos.
a)
Verdadero
b)
Falso
41.
En general, las religiones buscan explicar cómo sucedió realmente la creación del universo
a)
Verdadero
b)
Falso
42.
En general, las religiones buscan explicar por qué sucedió la creación del universo.
a)
Verdadero
b)
Falso
43.
Según lo hablado en clase, podemos ser personas espirituales sin ser personas religiosas…
a)
Verdadero
b)
Falso
44.
Según lo hablado en clase, el hecho religioso no ha tenido ninguna repercusión en la historia real de los pueblos.
a)
Verdadero
b)
Falso
45.
Desde la perspectiva religiosa, el conocimiento propio de la religiones, se adquiere, especialmente, por…
a)
La ciencia
b)
Revelación
c)
Inducción
d)
Deducción
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