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WorksheetsGUIAS 4, 5, 6 NOVENO
Total questions: 42
Worksheet time: 21mins
LA LITERATURA DEL DESCUBRIMIENTO CONQUISTA Y COLONIA ABARCA:
DESDE LA LLEGADA DE PIZARRO
DESDE LA LLEGADA DE COLON
DESDE LA LLEGADA DEL VIRREY
NINGUNA
EN LOS ESCRITOS LITERARIOS DE ESTA CORRIENTE SOBRESALE:
LAS CRÓNICAS
LA NOVELA
EL CUENTO
NINGUNA
LA TENDENCIA LITERARIA DE ESTA ÉPOCA FUE:
EL COSTUMBRISMO
EL REALISMO
LA PROSA
RENACIMIENTO Y BARROCO
EL TEMA PRINCIPAL EN LA LITERATURA DE LA COLONIA FUE:
NARRAR EL SUFRIMIENTO DEL INDIO
NARRAR LOS ÉXITOS EN LAS CONQUISTAS
NARRAR LAS COSTUMBRES Y USOS DE LA POBLACIÓN
NINGUNA
LA EXPRESIÓN LITERARIA POPULAR SE PLASMABA MEDIANTE:
EL CANTO
LA POESÍA
COPLAS Y ROMANCES
HARAWI
Fecha del descubrimiento de América
20 de Julio 1810
7 agosto de 1989
12 de octubre de 1492
11 de Noviembre de 1811
Cuando Cristóbal Colon y sus navegantes iniciaron su viaje, que estaban buscando
Nuevas rutas para llegar a Asía
Un nuevo continente
Oro y riquezas
Nuevos continentes
La isla a la que llego Cristóbal Colon se llamaba
Asia
Guanahani
Indias
Cartagena
Los reyes que apoyaron a Cristóbal Colon Para el viaje
Fernando de Aragón e Isabel de Castilla
Reyes de Castilla
Reyes de Aragón
Isabel de Castilla y Luis de Aragón
Con cuantas embarcaciones viajo Colón
1
2
3
4
Cual NO es el nombre de una de las embarcaciones de Cristóbal Colón
La María
La niña
La Santa María
La Pinta
La conquista fue una época muy violenta donde los españoles perseguían a los indios para robarles:
Comida
Ropa y zapatos
Oro, joyas y tierras
frutas silvestres
El periodo de la conquista ocurrió cuando Cristóbal colon?
Bolívar independizo Colombia
Se libro la Batalla de Boyacá
Se firmó el acta de Independencia
Cristóbal Colon llego a América
Durante la conquista los indígenas fueron sometidos a:
Malos tratos, actos de violencia
Aprender y jugar con los españoles
Realizar cantos y juegos
No les tocaba hacer nada
La ampliación de los imperios de los reyes españoles y los reyes portugueses, en América es una época llamada
Independencia
Descubrimiento
Colonia
Conquista
EL TEMA PRINCIPAL EN LA LITERATURA DE LA COLONIA FUE:
NARRAR EL SUFRIMIENTO DEL INDIO
NARRAR LOS ÉXITOS EN LAS CONQUISTAS
NINGUNA
NARRAR LAS COSTUMBRES Y USOS DE LA POBLACIÓN
LA CRÓNICA, LA CARTA, LOS DIARIOS,LOS DRAMAS FUERON:
GÉNEROS LITERARIOS
CORRIENTES LITERARIAS
FIGURAS LITERARIAS
ESPECIES LITERARIAS
QUIEN ESCRIBIÓ "RELACIÓN DE LA DESTRUCCIÓN DE LAS INDIAS"
FRAY BARTOLOMÉ DE LAS CASAS
INCA GARCILASO DE LA VEGA
NINGUNA
JUAN RUIZ DE ALARCÓN
QUE ACONTECIMIENTO OCURRIO EN LA TERCERA ETAPA DE LAS CRONICAS DE INDIAS...
TODAS
CIERTO TIPO DE CRONICAS FUERON CENSURADAS POR LA CORONA ESPAÑOLA
SE HICIERON DESCRIPCIONES ESPONTAEAS CON RESPECTO A LO QUE SE VEIA EN EL NUEVO MUNDO
SE OBTUVO UNA POSICION CRITICA CON RESPECTO A LAS CONQUISTAS
CUALES DE ESTOS ERAN LOS TEMAS DE LA LITERATURA DE LA CONQUISTA Y LA COLONIA
PAISAJE Y NATIVOS AMERICANOS
LAS GUERRAS DE CONQUISTA
MITOLOGIA PRECOLOMBINA
TODAS
¿COMO ESTABAN ESCRITAS LAS OBRAS DE LA CONQUISTA Y LA COLONIA?
EN PROSA
EN VERSO
COMO UN CUENTO
ERAN TEXTOS EXPLICATIVOS
El neoclasicismo, movimiento literario que surgió en Francia y se propagó por toda Europa, implicó principalmente...
una identificación con la literatura barroca
una revaloración de la cultura grecolatina
un rechazo total a los principios de la Ilustración
una transformación de las unidades teatrales
Qué criticaban las comedias neoclásicas?
las monarquías
las costumbres
la política
la iglesia
Una de las características principales del romanticismo fue...
su apego a la preceptiva
la escritura onírica
la finalidad didáctica
la preponderancia del yo
Son características del Neoclasicismo Latinoamericano.
Textos didácticos, patriotismo exacerbado, temas políticos y sociales.
Exposición de sentimientos por parte del autor, descripción detallada de la naturaleza, muerte y agonía entre sus textos.
Muestran la realidad social al detalle, uso de regionalismos, interés por personajes y ambientes típicos de la región.
Descripción detallada de paisajes, oralidad, expresaba las visiones místicas y religiosas de las culturas.
Temas tratados en la literatura neoclásica:
Búsqueda de la identidad nacional
Evidenciar la relación entre hombre y dioses
Problemáticas sociales
Razón sobre los sentimientos
Teniendo en cuenta que para los escritores del Neoclasicismo prevalecía la razón por encima de los sentimientos, podríamos considerar que el movimiento contracultural que lo precedió fue:
Realismo
Costumbrismo
Romanticismo
Modernismo
3. ¿Quiénes trajeron este movimiento literario?
a. Los liberales que estaban exiliados regresaron con las ideas románticas que triunfarían en España.
b. Fueron un grupo de rebeldes que actuaban en contra del Realismo.
c. Fueron un grupo de rebeldes que actuaban en contra del Neoclasicismo y la Ilustración para apostar por una literatura más humana, sentimental y más verdadera.
4. ¿El escritor romántico qué expresa?
a. Sentimientos
b. Ideas basadas en la razón.
c. Patriotismo
5. Menciona algunas de las características principales del Romanticismo.
a. Sentimientos, rebeldía, amor e individualismo
b. Objetivismo, sentimientos, rebeldía, amor y humanismo.
c. Sentimientos, rebeldía, amor, rebeldía, amor y naturalismo.
6. El Romanticismo es un movimiento cultural de la primera mitad del siglo XIX que se caracteriza por...
a. La defensa de la razón y el buen gusto
b. La reproducción exacta y fiel de la realidad
c. La exaltación de la libertad y de los sentimientos
d. La imitación del arte clásico
7. Los románticos reaccionan contra el movimiento característico del siglo XVIII. ¿Cuál?
a. El Barroco.
b. El Realismo.
c. El Neoclasicismo.
d. El Modernismo.
El propósito del texto instructivo es :
Mantener atenta a las personas
Aprender a organizarnos
Seguir instrucciones
Ordenas los pasos
¿ Qué importancia tienen las imágenes en los textos instructivos?
Mejor comprensión del texto
Adornar el texto instructivo
Belleza de las instrucciones
Vista de colores
¿Cuál es la estructura del texto instructivo?
Título , lista de materiales y procedimientos
Función, estructura y texto.
Color , imagen y título
Viñetas, ilustraciones y números para ordenar
¿Qué importancia tiene un texto instructivo?
Mejor publicidad
Organizar los pasos
Mantener una buena lectura
Seguir un orden para prevenir daños
En un texto instructivo usamos los siguientes conectores:
Primero, así mismo, después y por último
Primero, segundo, luego y por último
Primero, luego, después y por último
Primero, por último, a continuación y finalmente
El texto instructivo que observamos se refiere a :
Construcción de una tina
Instrucción para armar un barco
Generar electricidad
Preparar un protector para entrar al mar
Un título adecuado para un texto instructivo sería :
Poema a la manzana
Cómo jugar monopolio
La historia de Raquel
Sub-20 gana a Ecuador
Podemos usar instrucciones para:
Recetas de cocina, experimentos, juegos y manuales de uso
Juegos, vacacionar, competir y experimentar
Ir de campo, visita de campo, experimentos y recetas
Música, lenguaje, matemática y ortografía
Para hacer funcionar este equipo necesito
Un manual de juegos
Un manual de uso
Un manual experimental
Una receta de cocina
Una de las características del manual de instrucciones es :
Escritura opcional
Orden y limpieza
Lenguaje claro y sencillo
Dibujos y chistes
