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Formação dos Estados Unidos

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

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1.

O que foi a Guerra de Secessão?

a)

Um movimento estudantil.

b)

Uma pausa entre seções.

c)

Uma guerra civil americana.

d)

Uma revolução colonial.

2.

Qual foi o lado vencedor na Guerra de Secessão?

a)

Norte

b)

Leste

c)

Sul

d)

Nordeste

3.

Quem era o presidente no momento da Guerra de Secessão?

a)

George Washington

b)

Thomas Jefferson

c)

Abraham Lincoln

d)

Getúlio Vargas

4.

A quem pertence essa bandeira?

a)

Jamaica

b)

Nicarágua

c)

Estados Confederados

d)

Inglaterra

5.

Quem são esses?

a)

Nativos americanos

b)

Padres

c)

Ku Kux Klan

d)

Fantasmas

6.

Qual foi o primeiro presidente americano?

a)

Adam Smith

b)

Thomas Jerfferson

c)

Alexander Hamilton

d)

George Washington

e)

Michael Moore

7.

Qual conceito é descrito nesse texto a seguir "cada estado tem autonomia de crias suas leis, fazer seu comércio (até mesmo pedindo empréstimos), ter militares sob seu comando"?

a)

Monarquismo

b)

Federalismo

c)

Realismo

d)

Absolutismo

e)

Aliancismo

8.

Massachusetts, New Hampshire, Rhode Island e Connecticut eram parte das colônias inglesas do:

a)

Sul

b)

Oeste

c)

Norte

d)

Sudeste

9.

Assinale a alternativa que indica corretamente o significado da bandeira dos Estados Unidos.

a)

As estrelas representam a colonização inglesa e as listras representam os principais estados.

b)

As estrelas representam as riquezas do país e as faixas representam os 13 primeiros estados.

c)

As estrelas representam os atuais 50 estados e as listras representam as 13 colônias iniciais.

d)

As estrelas representam as colônias do Norte e as faixas representam as colônias do Sul.

10.

Assinale a alternativa que indica a melhor legenda para a imagem observada.

a)

Grande propriedade do Sul dos EUA, onde prevalecia a plantação de algodão e o trabalho escravo.

b)

Pequena propriedade de Sul dos EUA, onde prevalecia o trabalho livre e a mineração.

c)

Pequena propriedade do Norte dos EUA, onde prevalecia o trabalho livre e a produção de algodão.

d)

Grande propriedade do Norte dos EUA, onde prevalecia a industrialização e o trabalho escravo.

11.

“Os mercadores norte-americanos compravam açúcar e melaço das Antilhas e os transformavam em rum; a bebida era levada à África e trocada por escravos, que eram revendidos às colônias do Sul e às Antilhas.”


O texto que você acabou de ler descreve o:

a)

comércio triangular

b)

abolicionismo

c)

escambo

d)

federalismo

12.

Esta imagem tem relação com o (a):

a)

Primeiro Congresso Continental

b)

Marcha para o Oeste

c)

Guerra de Independência dos EUA

d)

Guerra de Secessão

13.

Após a independência, os líderes dos EUA passaram a elaborar uma Constituição para o país. Proclamada em 1787, a Constituição trouxe grande influência do pensamento iluminista e tentava conciliar os diferentes interesses presentes na nação recém formada.


Sobre a Constituição dos EUA (1787), assinale a alternativa correta:

a)

Seguindo a proposta de Montesquieu, adotou a divisão do Estado em três poderes e aboliu a escravidão.

b)

Assegurou a liberdade de expressão e a igualdade entre brancos, negros e indígenas.

c)

Estabeleceu uma monarquia constitucional nos moldes ingleses e manteve a escravidão.

d)

Estabeleceu um regime republicano com voto censitário masculino.

14.

Entre os anos de 1756 e 1763, a Inglaterra se envolveu na chamada Guerra dos Sete Anos. Nesse conflito, travado contra os franceses, o governo inglês acabou derrotando os seus inimigos a custa de uma enorme dívida. De tal modo, buscando reparar sua delicada situação financeira, o governo da Inglaterra decidiu:

a)

empreender a cobrança de novos impostos nas Treze Colônias.

b)

assinar um documento conhecido como Ato de Navegação.

c)

realizar o Primeiro Congresso Continental, na Filadélfia.

d)

declarar guerra às Treze Colônias.

15.

São características das colônias do Centro-Norte:

a)

plantation, comércio triangular e trabalho assalariado

b)

pequena propriedade, policultura e comércio triangular

c)

policultura, minifúndio e trabalho escravo

d)

plantation, trabalho escravo e monocultura