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Recuperación 2ª EV. LCL 1º ESO

Total questions: 144

Worksheet time: 1hrs 14mins

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Class
Date
1.

Selecciona los elementos que formen parte del proceso de comunicación

a)

Código

b)

Esquema

c)

Emisor

d)

Receptor

e)

Síntesis

2.

¿Qué es la Comunicación?

a)

Intercambio de opiniones, mediante un canal.

b)

Relación establecida entre personas, mediante un mensaje.

c)

Conversación en español entre personas, mediante un mensaje.

d)

Charla abierta entre emisor y receptor, con un referente.

3.

Comunicación oral o comunicación escrita, ambas son partes del todo de la comunicación y ni es mejor una o la otra, de lo que se trata es de emplear la mejor herramienta para cada situación

a)

FALSO

b)

VERDADERO

4.

El diálogo es un _______ comunicativo por el que se _______ información

a)

intercambio - relata

b)

proceso - intercambia

c)

medio - menciona

5.

Identifique las características del diálogo oral:

a)

Organizado

b)

Espontáneo

c)

Emplea el nivel coloquial

d)

Emplea el nivel culto

e)

Es expresivo

6.

El diálogo escrito es la reproducción de un acto comunicativo por un medio o soporte escrito

a)

Verdadero

b)

Falso

7.

El diálogo escrito es la interacción con una o más personas por medio del habla

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

Un diálogo en estilo directo consiste en:

a)

Reproducir exactamente las palabras de los personajes que hablan

b)

Reproducir la conversación entre dos personajes, pero no textualmente

9.

Con base en el diálogo, identifique el estilo:


- ¿Qué te parece la fotografía?- preguntó Sara.


Javier contestó:- No está mal, pero los colores han salido algo oscuros.

a)

Directo

b)

Indirecto

10.

Con base en el diálogo, identifique el estilo:

Sara le preguntó a Javier qué le parecía la fotografía. Él contestó que no estaba mal, pero que los colores habían salido algo oscuros.

a)

Directo

b)

Indirecto

11.

La expresión oral está formada por características que son

a)

Dicción, fluidez, volumen, ritmo, claridad, coherencia, escribir

b)

Inmediata,efímera y cuenta con otras formas de comunicación no oral

c)

Vocabulario, movimiento, tristeza, diálogo, gestos, acción

12.

Los tipos de comunicación oral son:

a)

Diálogo

b)

Debate

c)

Cuento

d)

Periódico

13.
La comunicación verbal se  realiza...
a)
mediante las palabras.
b)
con gestos, imágenes, señales, sonidos.
14.

Para usar correctamente la comunicación escrita

a)

Es preciso un menor dominio de la gramática y las palabras.

b)

Es preciso un mayor dominio de la gramática y las palabras.

c)

No es preciso el dominio de la gramática y las palabras.

15.

El éxito de un documento escrito depende de

a)

Su contenido.

b)

Su apariencia.

c)

Ambas son fundamentales.

16.

En la etapa de revisión, podemos descubrir los errores de la redacción que se ocultan entre los párrafos, y poder corregir a tiempo.

a)

Verdadero

b)

Falso

17.

Descubrir la palabra que se esconde detrás de cada definición.


1 Persona que emite el mensaje.

2 Persona que recibe el mensaje.

3 Información que transmite el emisor al receptor.

4 Espacio y tiempo en el que se produce un acto de comunicación.

5 Medio por el cual se transmite el mensaje.

6 Conjunto de signos

a)

1 Canal

2 Mensaje

3 Código

4 Emisor

5 Receptor

6 Contexto

b)

1 Código

2 Canal

3 Mensaje

4 Contexto

5 Emisor

6 Receptor

c)

1 Emisor.

2 Receptor.

3 Mensaje.

4 Contexto.

5 Canal.

6 Código

18.

¿POR QUÉ BRILLAN LAS ESTRELLAS?

En una noche sin luna, podemos reconocer 2.500 estrellas a simple vista; con la ayuda de un telescopio, muchos millones. Excepto por los planetas de nuestro sistema solar como Venus y Saturno, todas estas estrellas son soles lejanos, es decir esferas gaseosas, en cuya superficie reinan temperaturas de muchos miles de grados Celsius y de hasta muchos millones de grados en su interior.

Algunas de ellas brillan diez mil veces más fuerte que nuestro Sol, otras tienen menos luz que nuestro astro central. Pero hay algo que todas las estrellas tienen en común: en lo profundo de su interior producen energía nuclear, principalmente a través de la transformación de hidrógeno en helio. Esta fuente casi inagotable de energía les da una vida muy larga: nuestro Sol vivirá 10.000 millones de años. La energía que se produce en el centro de una estrella se transporta hacia fuera y desde la superficie de la estrella se emite en forma de rayos UV, rayos X, radiaciones, luz, calor y ondas hertzianas.

Muchas estrellas mueren mediante violentas explosiones. De ellas quedan sólo pequeñas esferas de materia extremadamente densa, a las que se conoce como “enanas blancas”, “estrellas de neutrones” y “hoyos negros”. Nuestro Sol se convertirá algún día en una de esas enanas blancas. El texto anterior se titula ¿POR QUÉ BRILLAN LAS ESTRELLAS? Debido a que:

a)

Informa acerca de la fuente energética y vital del Sol.

b)

Describe por qué explota una estrella y sus consecuencias

c)

Argumenta cómo y cuándo el Sol se conviertirá en estrella

d)

Explica la razón del principio luminoso de estos astros.

19.

Reproducir lo que dicen los personajes en tercera persona es

a)

un monólogo narrativo

b)

un monólogo dramático

c)

una conversación

d)

estilo indirecto.

20.

¿Cómo se construye el mundo en una obra de teatro?

a)

Mediante el diálogo de los personajes

b)

Mediante un narrador

c)

Mediante un hablante lírico

d)

Mediante la voz de un dramaturgo

21.

¿Dónde se originó el género dramático?

a)

Roma

b)

Grecia

c)

China

d)

Turquía

22.

¿Cuál NO es un elemento del texto dramático?

a)

Narrador

b)

Personajes

c)

Monólogo

d)

Acotaciones

23.

Di cómo se llaman las observaciones que el autor hace para facilitar la representación de una obra.

a)

Diálogo

b)

Conflicto Dramático

c)

Escenas

d)

Acotaciones

24.

Intervenciones de los personajes.

a)

diálogos

b)

monólogos

c)

acotaciones

25.

¿Cual es la finalidad de las obras de teatro?

a)

Expresar sentimientos

b)

Ser representadas

c)

Ser poéticas

d)

Poseer personajes

26.

Las formas de teatro son:

a)

Comedia - chistes – obras

b)

Tragedias – conflictos – drama

c)

Tragedia – comedia – tragicomedia

d)

Tragicomedia – tragedia – drama

27.

Qué características tienen las obras dramáticas?

a)

Las obras dramáticas son relatos en forma de verso, en lenguaje romance, cuya difusión tuvo lugar en Europa

b)

Las obras dramáticas están concebidas para ser representadas ante un público

c)

Trata de expresar o Mostrar un conocimiento relegando la forma estética un papel secundario

28.

¿En qué consiste una tragedia?

a)

Temática costumbrista o jocosa, que en ocasiones podían incluso ser cantados y acompañados con música y bailes.

b)

Una pieza literaria creada para entonar en la muerte de una persona o como lamento ante una desgracia

c)

Ninguna de las anteriores

29.

El género dramático está relacionado con:

a)

La narrativa

b)

La poesía

c)

El teatro

d)

El cuento

30.

Cuando combinamos la tragedia con la comedia damos origen al (la):

a)

teatro

b)

ficción

c)

drama

d)

representación

31.

¿Cómo se construye el mundo en una obra de teatro?

a)

Mediante el diálogo de los personajes.

b)

Mediante un narrador.

c)

Mediante un hablante lírico.

d)

Mediante la voz de un dramaturgo.

32.

Decoración del escenario para generar un ambiente:

a)

Ambientación

b)

Iluminación

c)

Escenografía

d)

Telón

33.

Obra encargada de hacer reír al público .

a)

Drama

b)

Comedia

c)

Tragedia

34.

Estructura interna de un texto dramático:

a)

Inicio-Desarrollo-Nudo-Final

b)

Presentación del Conflicto Dramático-Desarrollo-Clímax-Desenlace

c)

Introducción-Definición-Descripción

d)

Introducción-Planteamiento del Problema-Formulación de Hipótesis-Desarrollo Experimental-Resultados-Conclusión

35.

Conjuntos de telones, muebles y objetos utilizados para ambientar el espacio donde se desarrolla la acción dramática

a)

Escenografía

b)

Utilería

c)

Ambientación

d)

Producción

36.

¿Dónde se originó el género dramático?

a)

Roma

b)

Grecia

c)

China

d)

Turquía

37.

¿Qué es el TEXTO TEATRAL?

a)

Un cuento para leer

b)

Una obra literaria para ser representada al público

c)

Una historieta

38.

¿Cómo se compone el texto teatral?

a)

Dramaturgo y actores

b)

Actores y actrices

c)

Diálogos y acotaciones

39.

¿Qué parte del texto teatral está subrayada?

a)

Acotación

b)

Diálogo

c)

Personaje

40.

¿Qué parte del texto teatral está marcada?

a)

Personaje

b)

Diálogo

c)

Acotación

41.

¿Qué parte del texto teatral está marcada?

a)

Diálogo

b)

Acotación

c)

Personaje

42.

Subgéneros dramáticos mayores

a)

Tragedia, comedia, drama, tragicomedia

b)

Entremés, revista, farsa, zarzuela

c)

Ópera, melodrama, sainete, autosacramental

d)

Fábula, autobiografía, mito, leyenda

43.

¿Cuál es el elemento teatral en el que un personaje se dirige directamente al público?

a)

Diálogo

b)

Acotación

c)

Aparte

d)

Monólogo

44.

Mi madre me dijo: "No llegues tarde".

a)

Directo

b)

Indirecto

45.

Me dijo que ella, antes, no hablaba ni una palabra, y riendo me explicó que el problema era que ahora no se podía callar

a)

Directo

b)

Indirecto

46.

—Me he enamorado de ti.

— ¿Qué has dicho?

–He dicho que me he enamorado de ti.

a)

Directo

b)

Indirecto

47.

En el estilo directo el hablante reproduce____________________

a)

Textualmente un mensaje.

b)

El mensaje con algunos cambios.

c)

El mensaje físicamente igual

d)

Ninguna de las respuestas

48.

"No reproduce exactamente las palabras del personaje, es decir, cuenta lo que dicen los personajes" La definición corresponde a:

a)

Directo

b)

Indirecto

49.

¿Qué es el sustantivo ?

a)

Son palabras que describen características y cualidades

b)

Son palabras que indican acciones

c)

Son palabras que sirven para designar personas, animales,cosas,lugares o ideas

d)

Son palabras que reemplazan a un nombre

50.

Las clases de sustantivos son:

a)

Abstracto, concreto, sustantivo, biblioteca, propio, común

b)

Propio, común, abstracto, individual, concreto, colectivo

c)

Sustantivo, concreto, biblioteca, propio, verbo, hombre

d)

Común, individual, sustantivo, verbo, colectivo, abstracto

51.

Los nombres de Laura, Medellín, Robledo, Diego, París corresponde a:

a)

Sustantivo común

b)

Sustantivo colectivo

c)

Sustantivo colectivo

d)

Sustantivo propio

52.

De las siguientes palabras el sustantivo común se aplica en:

a)

México

b)

juguete

c)

María

d)

Francisco

53.

Los sustantivos abstractos son los que se perciben por medio de los sentidos.

a)

Falso y verdadero

b)

Falso

c)

Verdadero y falso

d)

Verdadero

54.

Los sustantivos rebaño, cardumen, bandada, ejército, biblioteca, jauría, banda corresponden a:

a)

Individual

b)

Colectivo

c)

Abstracto

d)

Común

55.

Árbol, perro y silla, son sustantivos…

a)

abstractos

b)

colectivos

c)

individuales

56.

En la oración: El pastorcito cuida a su rebaño. La palabra resaltada es un sustantivo…

a)

colectivo

b)

propio

c)

común

57.

Una característica de los sustantivos propios es…

a)

Todos son nombres de lugares

b)

Se escriben siempre con mayúscula

c)

Pueden ser nombres de objetos.

58.

¿A qué clase de sustantivo corresponde la imagen?

a)

propio

b)

abstracto

c)

concreto

59.

En las siguientes oraciones encontrarás una que contenga un sustantivo colectivo.

a)

Los cerditos se escaparon de la granja.

b)

Los cerditos juegan en la granja.

c)

La piara se escapó de la granja.

60.

En la oración: La pizarra acrílica es nueva. La palabra resaltada es un sustantivo…

a)

colectivo

b)

concreto

c)

propio

61.

Lee las oraciones y marca la respuesta que tenga el sustantivo subrayado.

a)

Mi carro es de color rojo.

b)

Mi carro es de color rojo.

c)

Mi carro es de color rojo.

62.

¿Qué es un adjetivo?

a)

Palabra que acompaña al verbo

b)

Palabra que concuerda en género y numero

c)

Palabra que describe al sustantivo

d)

Palabra compuesta

63.

¿Que son los grados de los adjetivos?

a)

La diferencia con los sustantivos

b)

Las características que expresan los adjetivos

c)

Las cualidades que expresan los adjetivos

d)

La intensidad que expresan los adjetivos

64.

¿Cuáles son los grados de los adjetivos?

a)

Positivo, apocopado, superlativo

b)

Negativo, positivo e interactivo

c)

Positivo, comparativo, superlativo

d)

Apocopado, de 1 forma y de 2 formas

65.

¿Es antiquísimo un adjetivo con grado positivo?

a)

Si

b)

No

66.

Señala el grado del adjetivo “tan simpatico como”

a)

Comparativo de igualdad

b)

Comparativo de superioridad

c)

Comparativo de inferioridad

67.

Aquel día azul brillaba sobre la blanca nieve...

a)

No hay adjetivos

b)

El adjetivo es "blanca" y es un epíteto

c)

Los adjetivos son azul y blanca. Blanca es un epíteto

d)

Hay dos adjetivos pero ninguno es un epíteto

68.

Analiza morfológicamente: alamedas

a)

sustantivo común, concreto, individual

b)

sustantivo común, concreto, colectivo, femenino, plural

c)

adjetivo, femenino, plural

d)

sustantivo propio

69.

Los sustantivos abstractos son...

a)

Palabras que usamos para nombrar sentimientos y emociones.

b)

Sentimientos y emociones

c)

No los percibimos con los sentidos

70.

Los sustantivos concretos son...

a)

Palabras que nombran cosas que percibimos con los sentidos.

b)

cosas que percibimos

c)

cosas que podemos tocar,comer, oír.

71.

Todos los sustantivos tienen género y número.

a)

Verdadero

b)

Falso

72.

Selecciona los sustantivos propios

a)

maría, perro, gato, colegio.

b)

ECA, Colombia,Jesús, Tony

c)

zapato, pantalón, camisa, chaqueta.

d)

Jugar,correr,saltar,dormir.

73.

Los sustantivos comunes son...

a)

Los que percibimos a través de los sentidos.

b)

Los que podemos contar.

c)

Nombran un sólo objeto.

d)

Son palabras que nombran a una persona, animal, lugar u objeto sin diferenciarlo de otros.

74.

Cuál es el sustantivo que nombra un solo elemento. Es decir que se refiere a un solo ser u objeto es...

a)

singular

b)

colectivo

c)

abstracto

d)

Sustantivo individual

75.

Cuál es el sustantivo que nombra en singular un conjunto de elementos de la misma especie. Es decir, se refiere a varios seres u objetos...

a)

Plural

b)

Sustantivo colectivo

c)

Individual

d)

Ninguna de las anteriores.

76.
¿Qué es un adjetivo?
a)
Descalifica al sustantivo
b)
Califica al sustantivo y le da una cualidad
c)
No hace parte de la oración
d)
Ninguna de las anteriores
77.

El ADJETIVO tiene que concordar con GÉNERO y NÚMERO con el NOMBRE?

a)

SI

b)

NO

c)

A VECES

d)

NO LO SÉ

78.

¿Cuántos adjetivos tiene la siguiente oración?

Mi amigo francés vendrá en el avión gigante de la compañia inglesa.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

79.

Morfológicamente, el adjetivo puede variar en...

a)

género y número

b)

persona, género y número

c)

persona y número

d)

género y persona

80.

En qué grado está el adjetivo de esta oración: Este actor es famosísimo

a)

Comaprativo de superioridad

b)

Grado superlativo

c)

Grado positivo

81.

Mi profesor es _______________ el tuyo (exigente; grado comparativo de superioridad)

a)

menos exigente que

b)

más exigente que

c)

exigente

82.

¿En qué grado se encuentra el adjetivo de la siguiente oración?

La bicicleta es grande.

a)

Superlativo

b)

Comparativo

c)

Positivo

83.
De las siguientes palabras, ¿cuáles son adjetivos?
a)
naranja, cepillo, uva
b)
ágil, feo, dulce
c)
María, Ana, jazmín
d)
comer, bailar, correr
84.
Cuando los adjetivos acompañan a los sustantivos pueden tener distintos valores, ¿cuáles?
a)
Valor explicativo y valor especificativo
b)
Valor calificativo y valor explicativo
c)
Valor atributivo y valor adjuntivo
d)
Valor especificativo y valor esprintivo
85.

¿Qué es un hiato?

a)

La unión de dos vocales en una sílaba.

b)

Dos vocales que forman sílabas distintas.

86.

¿Un hiato puede estar formado por dos vocales cerradas?

a)

Si

b)

No

87.

¿Qué vocales forman un hiato?

a)

Abierta tónica + cerrada

b)

Abierta+abierta

c)

cerrada +abierta tónica

88.

¿Cuál de las dos grupos de palabras es un hiato?

a)

Dúo, bahía, comía, aeroplano

b)

tierra, comedia, caimán, Gabriel

c)

maniático, María, comía

89.

¿Cuál de los siguientes hiatos está formado por dos vocales abiertas?

a)

cacatúa

b)

río

c)

aldea

90.

Los hiatos formados por una vocal abierta (a, e, o) y una cerrada (i, u) siempre llevan tilde, la llevan sobre...

a)

La vocal abierta átona.

b)

La vocal abierta tónica.

c)

La vocal cerrada átona.

d)

La vocal cerrada tónica.

91.

La palabra "averigüáis" contiene:

a)

Un diptongo

b)

Un triptongo

c)

Un hiato

92.

Héroe

a)

HIATO

b)

DIPTONGO

c)

TRIPTONGO

d)

NINGUNA OPCIÓN ES VÁLIDA

93.

CUENTO

a)

HIATO

b)

DIPTONGO

c)

TRIPTONGO

d)

NINGUNA

94.

COMÉIS

a)

HIATO

b)

DIPTONGO

c)

TRIPTONGO

d)

NINGUNA

95.

FRUTERÍA

a)

HIATO

b)

DIPTONGO

c)

TRIPTONGO

d)

NINGUNA

96.

CAOS

a)

HIATO

b)

DIPTONGO

c)

TRIPTONGO

d)

NINGUNA

97.

CONTAGIÉIS

a)

HIATO

b)

DIPTONGO

c)

TRIPTONGO

d)

NINGUNA

98.

CÁMARA

a)

HIATO

b)

DIPTONGO

c)

TRIPTONGO

d)

NINGUNA

99.

AMELIA

a)

HIATO

b)

DIPTONGO

c)

TRIPTONGO

d)

NINGUNA

100.
B o V ? : El mes de abril-avril es mi faborito-favorito porque, ...
a)
abril-faborito
b)
avril-faborito
c)
avril-favorito
d)
abril-favorito
101.

Él _____________ tumbado en el sofá.

a)

Estava

b)

Estaba

102.

Para la fiesta quiero que haya ________.

a)

Glovos.

b)

Globos.

103.

¿Cómo se llama este animal?

a)

Buho

b)

Buo

c)

Búho

d)

Vuho

104.

A los animales que se alimentan de hierbas se les conoce como: _________

a)

Hervívoros

b)

Herbíboros

c)

Herbívoros

d)

Erbíboros

105.

Marque la opción incorrecta

a)

Bicampeón

b)

Bípedo

c)

Viblioteca

d)

Bisílaba

106.

¿Cómo se escribe correctamente la siguiente palabra?

a)

BURBUJA

b)

BURVUJA

c)

VURBUJA

d)

BURGUJA

107.

Completa la palabra: LLAMATI___O

a)

B

b)

V

108.

HA__ILIDAD

a)

V

b)

B

109.

Elige la palabra que está escrita correctamente

a)

Absorber

b)

Absorver

c)

Avsorver

d)

Avsorber

110.

Se escriben asi las palabras terminadas en: eve, ivo, iba, ave, avo, ava, evo, eva

a)

Verdadero

b)

Falso

111.

Las palabras que empiezan por bi, bis y biz no se escriben con B

a)

Verdadero

b)

Falso

112.

¡Es muy _________________ que eso es una roca!

a)

obvio

b)

bovio

c)

ovio

d)

obio

113.

Marcos respondió con asombro:

-¡Debe ______ un ratón debajo de mi almohada!

a)

haber

b)

aber

c)

ahber

d)

haver

114.
¿____ a la fiesta hoy?
a)
bienes
b)
vienes
115.
Dile a tu hermano que ........................ al colegio o el profesor lo va a desaprobar.
a)
vaya
b)
baya
c)
valla
116.

Señala las opciones sin errores ortográficos.

a)

Te prohivo que me mires.

b)

Suscríbeme a esa rebista.

c)

El agua llegaba hasta el borde.

d)

No hagas vurla a tu abuela, Israel.

117.

¿Con qué consonantes rellenarías estos tres huecos? En las calles __ajas, el agua, al extenderse, se cola__a por de__ajo de las puertas

a)

B, V, B

b)

V,V, B

c)

B,B,B

d)

B,B,V

118.

Al final de un párrafo, se coloca

a)

Punto y seguido

b)

Punto y aparte

c)

Punto y final

119.

Comemos galletas _ bollos, rosquillas y ensaimadas

a)

,

b)

.

c)

;

120.

Tú lees _ Yo escribo.

a)

.

b)

,

c)

;

121.

¿Cuál es la función del punto y seguido?

a)

Nos indica que continuamos en el mismo texto

b)

Nos indica que debemos de cambiar de texto

c)

Nos indica que se terminó el texto

122.

¿Después de un punto y aparte seguimos escribiendo en el mismo reglón?

a)

verdadero

b)

falso

123.

En la oración: Juan y José fueron al parque compraron globos, paletas y helados. Se esta utilizando correctamente la coma

a)

verdadero

b)

falso

124.

¿El punto en la lectura nos indica una pausa más larga?

a)

verdadero

b)

falso

125.

¿La coma en la lectura nos indica una pausa corta?

a)

verdadero

b)

falso

126.

Al utilizar comas en una oración en la penúltima palabra colocamos y o e si la palabra final inicia con i

a)

falso

b)

verdadero

127.

Esta correcto el uso de la coma en la siguiente oración:

En vacaciones visite a mi abuelita, tíos, primos,.

a)

falso

b)

verdadero

128.

Juan Amelia y Felipe compraron unas canicas nuevas.

Que signo de puntuación debo de utilizar

a)

punto y seguido

b)

punto y aparte

c)

punto y final

d)

coma

129.

Elige la opción correcta

a)

La ensalada lleva, tomate, lechuga, maíz y pepino.

b)

La ensalada lleva tomate, lechuga, maíz, y pepino.

c)

La ensalada lleva tomate, lechuga, maíz y pepino.

d)

La ensalada, lleva tomate, lechuga, maíz y pepino.

130.

Elige la opción correcta

a)

Roma, la capital de Italia es una ciudad llena de historia.

b)

Roma la capital de Italia, es una ciudad llena de historia.

c)

Roma, la capital de Italia, es una ciudad llena de historia.

d)

Roma, la capital de Italia: es una ciudad llena de historia.

131.

Elige la opción correcta:

a)

Querido amigo:

Te escribo esta carta para comunicarte...

b)

querido amigo

Te escribo esta carta para comunicarte,

c)

Querido amigo

te escribo esta carta para comunicarte.

d)

Querido amigo...

Te escribo esta carta para comunicarte.

132.

Las clases de puntos que aprendiste son:

a)

comillas,punto final y punto aparte.

b)

punto seguido, punto aparte y punto final

c)

paréntesis, punto y coma

133.

Lee los siguientes textos y elige el correcto.

a)

Juan es un niño muy desordenado, siempre tiene la mesa llena de colores, libros y papeles juan ha decidido cambiar realizará una lista de todas las cosas que necesita para ser mas ordenado

b)

Juan es un niño muy desordenado, siempre tiene la mesa de colores, libros y papeles. Juan ha decidido cambiar, realizará una lista de todas las cosas que necesita para ser más ordenado.

134.

Se inicia con mayúscula después de

a)

UNA COMA

b)

UN PUNTO

c)

DE LA Z

d)

DE LA R

135.

Se inicia con mayúscula.

a)

Al iniciar un texto

b)

Después de una ,

c)

Después de un número

d)

Al empezar un dibujo

136.

Se escribe con mayúsculas los...

a)

nombres de personas, animales y lugar

b)

nombres de cosas

c)

nombres de aulas

d)

dibujos

137.

En que enunciado se utiliza correctamente la mayúscula

a)

El gato gordo

b)

EL GATO GORDO

c)

el Gato gordo

d)

El Gato Gordo

138.

ELIGE LA RESPUESTA QUE TENGA BUEN USO DE LA MAYÚSCULA

a)

londrés

b)

lonDrés

c)

Londrés

d)

lOndrés

139.

SELECCIONA LA OPCIÓN QUE ESTÁ BIEN ESCRITA

a)

mi mamá elena se fue a la casa de la abuela teresa

b)

Mi mamá elena se fue a la casa de la abuela Teresa

c)

Mi mamá Elena se fue a la casa de la abuela Teresa

d)

mi mamá Elena se fue a la casa de la abuela teresa

140.

Se escribe con letra inicial mayúscula...

a)

Los nombres de los ríos y ciudades

b)

Los días de la semana

c)

Los nombres de las casas

d)

Los animales

141.

La primera letra de la palabra que sigue al signo de cierre de interrogación o admiración se escribe con mayúscula. Por ejemplo:

a)

¿Cómo es él?, ¿en qué lugar se enamoró de ti?

b)

¡Qué bonita estás, Elizabeth!

c)

¡Qué alegría volver a verte! Hace tiempo que no sabía de ti.

d)

¿Cuándo colocaré las mayúsculas?

142.

No se escriben con mayúscula.

a)

Nombres propios

b)

Días de la semana

c)

Siglas

d)

Períodos de la historia

143.

Hace frío. me pondré el abrigo.

a)

Está bien escrito.

b)

Está mal escrito, pero no sé la razón.

c)

Falta la mayúscula inicial de "me".

d)

"Hace" debe empezar con minúscula.

144.

Las siglas, como ONU, se escriben con mayúscula.

a)

VERDADERO

b)

FALSO