Font size
Worksheetsôn tập sinh học 52-103
Total questions: 40
Worksheet time: 19mins
cho một số nhận định sau,cái nào sai?
phitocrom có bản chất là lipit
hoocmon ra hoa đc hình thành trong lá cây
cây cái ra hoa,kết hạt khi trải qua mùa đông lạnh là một ví dụ của xuân hóa
auxin tham gia vào (a)
etilen có vai trò:
(a)
cây ngày dài ra hoa trong chu kì 14 h sáng-10 tối trong chu kì nào sau đây:
15h-21h
10h-14h
10h-19h-chiếu sáng đỏ-7h tối
10h -19h chiếu sáng đỏ xa-đỏ-đỏ xa-7h tối
Xuân hóa là hiện tượng:
(a)
mô phân sinh có ở:
đỉnh rễ,chồi nách
hoa
lá,thân
chồi đỉnh
phát biểu đúng về mô phân sinh bên và mô phân sinh lóng:
đều có thân cây 1 mầm lá
đều có ở cây 2 mầm lá :))
MPSB có ở thân 1 mầm lá,MPSL ở thân 2 mầm lá
Ko có đáp án nào đúng
Những đặc điểm ko có ở sinh trưởng thứ cấp:
làm tăng kích thước chiều ngang của cây
diễn ra chủ yếu ở cây 1 lá mầm và hạn chế ở 2 lm
diễn ra h.động của tầng sinh mạch
chỉ làm tăng chiều dài của cây
Tăng cả chiều dài và rộng của cây
sinh trưởng cây phụ thuộc vào:
đặc điểm di truyền của giống,loài cây
nhiệt đô,ánh sáng,...
các loại hoocmon
a,b,c :)))
cây 2 ML có tất cả mấy loại mô phân sinh
(a)
nhân tố ảnh hưởng đến quá trình sinh sản của cây
oxi,hoocmon thực vật
nhiệt độ,ánh sáng
oxi,ánh sáng,nhiệt độ
a và b
Xác định độ tuổi của cây qua:
số lá của cây
chiếu cao
số vòng gỗ hàng năm :)
số tháng trồng
hoa cúc ra hoa khi có
nhiều Pđ,ít Pđx
nhiều Pd VÀ Pđx
ít Pđ và Pđx
Ít Pđx,nhiều Pđ
cây mía ra hoa vào mùa:
xuân,hạ
hạ,thu
cả bốn mùa
thu,đông
Gỗ lõi trong thân cây gỗ:
(a)
để ức chế thực vật ngày ngắn ra hoa dùng biện pháp nào
thắp đèn ban đêm với cường độ vừa phải
che tối cho cây
thắp đèn ban đêm với cường độ thấp
thắp đèn ban đêm với cường độ cao
loài nào ra hoa phụ thuộc vào nhiệt độ thấp
thanh long
cà phê
lúa mì
khoai tây
Nhân tố kích thích sự ra hoa của cây ngày ngắn:
Pđ (P660),ánh sáng đỏ
ánh sáng đỏ xa
Pđ (P660)
b,c
a,b
Xinap là:
(a)
quá trình truyền tin qua xinap hóa học diễn ra theo:
Màng trước-chùy-khe-màng sau
chùy-khe-màng trước-màng sau
chùy-màng trước-khe-màng sau
khe- màng trước-chùy-màng sau
thụ thể tiếp nhận chất trung gian:
(a)
Khi nói về sự truyền tin qua synapse, cho các phát biểu dưới đây:
I. Mỗi synapse có chứa một loại chất trung gian hóa học.
II. Điện thế hoạt động khi lan đến chùy synapse sẽ kích thích quá trình giải phóng các túi chứa chất trung gian hóa học giải phóng sản phẩm của mình vào khe synapse.
III. Nếu các thụ thể ở màng sau synapse bị ức chế, quá trình truyền tin đến tế bào đó sẽ bị ngưng trệ.
IV. Các chất trung gian hóa học gắn vào thụ thể ở màng sau synapse làm xuất hiện điện thế hoạt động ở màng sau.
sai hết :)))
đâu là tập tính bẩm sinh
học sinh đi học
ếch đực kêu vào mùa sinh sản
báo săn mồi
vẹt nói đc tiếng người
đâu là tập tính học đc:
sự di cư của cá hồi
báo săn mồi
nhện giăng tơ
ve kêu vào mùa he
hổ,báo bò sát mặt đất đến gần con mồi rồi rượt đuổi cắn vào cổ là tập tính:
(a)
Khi nào xuất hiện điện thế hoạt động ở màng sau xináp
A. Xung thần kinh ở màng trước lan truyền đến màng sau xi náp
Chất trung gian hóa học gắn vào thụ thể ở màng sau xi náp
C. Chất trung gian gian hóa học đi vào khe xi náp
D. Chất trung gian hóa học tiếp xúc màng trước xi náp
thả 1 hòn đá cạnh rùa sẽ rụt chân và đầu vào mai sau nhiều lần lặp lại không thấy rùa rụt nữa đó là hình thức học tập:
(a)
Về các hình thức học tập ở động vật, cho các phát biểu dưới đây:
cái nào đúng :))
Tập tính quen nhờn giúp cho động vật tiết kiệm năng lượng, tránh lãng phí năng lượng vào các hành động vô ích.
Dạy thú làm xiếc hoặc thực hiện các hoạt động theo yêu cầu của con người bằng cách thưởng hoặc phạt có cơ sở từ hiện tượng điều kiện hóa đáp ứng.
Hiện tượng in vết ở một số loài động vật giúp tăng khả năng sống sót của con non trong giai đoạn mới sinh.
Học ngầm là kiểu phối hợp các kinh nghiệm cũ, vốn có trong tiềm thức để giải quyết những tình huống mới trong thực tế.
Khi nói về tập tính ở động vật, cho các phát biểu sau đây:
(1). Các tập tính của động vật trong tự nhiên giúp chúng tăng khả năng sống sót trước các điều kiện môi trường.
(2). Các tập tính bẩm sinh của động vật không được con người sử dụng trong các hoạt động huấn luyện động vật.
(3). Việc huấn luyện các động vật làm công tác nghiệp vụ dựa trên quá trình xây dựng và hình thành các phản xạ có điều kiện.
(4). Các tập tính học được có thể bị dập tắt nếu các kích thích duy trì tập tính không còn nữa.
Số phát biểu chính xác là:
4
3
2
1
Không đáp án đúng
Các loại tập tính có ở động vật có trình độ tổ chức khác nhau như thế nào?
Hầu hết các tập tính ở động vật có trình độ tổ chức thấp là tập tính bẩm sinh. Động vật bậc cao có tập tính chủ yếu là tập tính hỗn hợp.
Hầu hết các tập tính ở động vật có trình độ tổ chức thấp là tập tính hỗn hợp. Động vật bậc cao có nhiều tập tính học được.
Hầu hết các tập tính ở động vật có trình độ tổ chức thấp là tập tính học được. Động vật bậc cao có nhiều tập tính bẩm sinh.
Hs đi học đúng giờ là loại tập tính
học đc
in vết
bẩm sinh :)))
tự nhiên
Câu 96. Loài nhện có bản năng chẳng tơ. Nhện thực hiện rất nhiều động tác nối tiếp nhau để kết
cáe sợi tơ thành một tầm lưới. Hiện tượng đó thuộc tập tính nào sau đây?
học đc
bẩm sinh
in vết
đâu là tập tính bẩm sinh:
tò vò đào hố trên mặt đất làm tổ sinh sản
mèo đuổi chuột bắt mồi
ve kêu vào mùa hè
ếch kêu vào mùa sinh sản
báo săn mồi
đâu là nhận định đúng
nhện giăng tơ: tt kiếm ăn
báo tiểu để đánh dấu đường: tt bảo vệ LT
hổ cắn vào cổ con mồi: tt kiếm ăn
ve kêu mùa hè : tt học đc
Cho các tập tính sau:
(1) Đàn ngỗng chạy theo mẹ, (2) Cá lên ăn khi gõ kẻng, (3) Khi cho tay vào lửa thì rụt tay lại. (4) tập tính săn mồi của động vật ăn thịt, (5) Người tham gia giao thông thấy đèn đỏ thì dừng lại, (6) Ếch đực kêu vào mùa sinh sản. Những tập tính học được là:
1,2,3
2,4,5,6
2,3,4,6
2,4,5
2,3,4
Chim én (Delichon dasypus) thường bay về phương Nam về mùa đông và bay trở lại miền Bắc vào mùa xuân khi thời tiết ấm áp. Đó là ví dụ về loại tập tính
học đc
lãnh thổ
sinh sản
di cư
Cho các ví dụ sau đây:(1). Quạ bay trên trời và đàn gà con nháo nhác tìm nơi ẩn nấp.(2). Thả hòn sỏi cạnh đầu con rùa, những lần đầu nó rụt cổ, những lần sau thì nó “bơ”.(3). Bạn Hằng nhắn tin hàng ngày với “crush”, nhưng rồi một ngày “crush” bỏ đi, bạn thấy nhớ. (4). Những con chim bồ câu ở nhà thờ Đức Bà không còn bay đi mỗi khi có người đi gần đến chúng.Có bao nhiêu hiện tượng kể trên cho thấy tập tính quen nhờn?
0
1
2
3
4
Phương án nào không phải là đặc điểm của sự lan truyên xung thần kinh trên sợi trục có bao miêlin?
A. Dẫn truyền theo lối “Nhảy cóc” từ eo Ranvie này chuyển sang eo Ranvie khác.
B. Sự thay đổi tính chất màng chỉ xảy ra tại các eo.
C. Dẫn truyền nhanh và ít tiêu tốn năng lượng.
D. Nếu kích thích tại điểm giưũa sợi trục thì lan truyền chỉ theo một hướng
Để làm mất cảm giác đau, gây tê cục bộ phục vụ cho phẫu thuật, các thuốc tê được sử dụng. Cơ chế nào sau đây phù hợp với cơ chế hoạt động của thuốc tê?
Thuốc tê phá hủy các synape thần kinh - cơ dẫn đến mất khả năng truyền tín hiệu
Thuốc tê liên kết với các sợi nhánh của neuron thần kinh dẫn đến các sợi nhánh bị đứt và cắt đứt con đường truyền tín hiệu thần kinh
Thuốc tê liên kết cạnh tranh với mặt trong thụ thể kênh Na+ trên màng tế bào, dẫn đến giảm tính thấm của tế bào với ion này và không tạo ra điện thế hoạt động
Thuốc tê liên kết với vùng nhân tế bào neuron, gây ức chế phiên mã và dịch mã các gen chi phối quá trình truyền xung thần kinh
Khi xung thần kinh lan truyền qua xináp chỉ theo một chiều từ màng trước sang màng sau xináp. Nguyên nhân là do
A. phía màng sau không có bóng chứa chất trung gian hóa học; màng trước không có thụ thể tiếp nhận chất trung gian hóa học.
B. khe xináp có kích thước rộng nhưng điện hế hoạt động ở màng trước quá nhỏ nên chỉ truyền được theo một chiều
C. xung thần kinh chỉ có ở phía màng trước xináp sau đó mới truyền đến màng sau xináp chứ xung không bao giờ xuất hiện ở màng sau xináp.
D. do chiều dẫn truyền của xung thần kinh chỉ được phép lan truyền theo một chiều từ màng trước đến màng sau xináp.
Cả A,B,C,D
