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EVALUACIÓN DEPORTIVA

Total questions: 35

Worksheet time: 25mins

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1.

Se considera como test de aptitud física:

a)

Flexitest

b)

Perímetros

c)

Test de velocidad y de fuerza

d)

Envergadura

2.

El test de squash jump es un test de saltabilidad.

a)

Falso

b)

Verdadero

3.

El test de carrera de obstáculos es propio de la evaluación para la coordinación.

a)

Falso

b)

Verdadero

4.

El test de rendimiento deportivo puede valorarse con un único salto desde una posición en cuclillas.

a)

Falso

b)

Verdadero

5.

los componentes contemporáneos de la carga de entrenamiento son

a)

volumen- intensidad - densidad- complejidad

b)

volumen- intensidad- densidad

c)

ninguna de las anteriores

d)

volumen -frecuencia- intensidad- complejidad

6.

Cuando el entrenador deportivo aplica el principio de la supercompensación debe tener en cuenta:

a)

La carga, la intensidad y la densidad

b)

La carga, la fatiga y la intensidad

c)

La carga, la fatiga y la recuperación

d)

El descanso, la carga y la fatiga

7.

Según zatsiorski (1989) un talento se determina por:

a)

La combinación de capacidades motoras, psicológicas y aptitudes anatomofisiológicas

b)

La técnica, la táctica y la eficacia

c)

Capacidades motrices, cualidades físicas y técnica deportiva

d)

Genética, y combinaciones entre IMC y envergadura.

8.

La fuerza dinámica máxima se conoce con la abreviatura:

a)

FM

b)

1RM

c)

2RM

d)

RT

9.

1. ¿De cuántas partes consta un entrenamiento?

a)

4

b)

3

c)

2

10.

Proceso pedagógico, complejo y especializado que exige de una dirección científica integradora de cada uno de los componentes del proceso de enseñanza aprendizaje para la obtención de resultados deportivos superiores, a que nos referimos ?

a)

Rendimiento deportivo

b)

Entrenamiento deportivo

c)

Planificación del entrenamiento

11.

Es el grado de adaptación del deportista a las cargas de entrenamiento.

a)

Rendimiento deportivo

b)

Entrenabilidad

c)

Forma deportiva

12.

Buen desarrollo muscular, buena

resistencia ante esfuerzos de prolongada duración, buena rapidez de reacción y traslación, aceptable movilidad articular son características de este componente.

a)

Psicológico

b)

Preparación física general

c)

Preparación física especial

13.

Cual de estos no es un componente de la preparación del deportista .

a)

Físico

b)

Psicológico

c)

Teórico

d)

Cognitivo

14.

Proceso que permite al organismo ante la ruptura de la Homeostasis superar los niveles de rendimiento ante los gastos sufrido durante el esfuerzo.

a)

Adaptación

b)

Recuperación

c)

Supercompensación

15.

Lactato , frecuencia cardiaca , velocidad de ejecución son indicadores de este componente de la carga

a)

Volumen

b)

Intensidad

c)

Interconexión

d)

Frecuencia

16.

Los siguientes son indicadores para identificar el volumen .

a)

Km, mts

b)

Km, m/s

c)

Kgs , FC

17.

Es el esfuerzo con el que se ejecuta un estimulo

a)

Frecuencia

b)

Volumen

c)

Intensidad

d)

Interconexión

18.

El preparador físico de un equipo de conjunto indica la carga a realizar, la cual es exactamente para todos los deportistas. Que principio estaría violando ?

a)

Aumento progresivo de la carga

b)

Sistematicidad

c)

Individualidad

19.

Que principio se puede observar en la imagen ?

a)

Sistematicidad y continuidad

b)

Individualidad y descanso

c)

Aumento progresivo y carácter ondulatorio

20.

El glucógeno muscular lo podemos utilizar tanto por la vía aerobia como anaerobia .

a)

Verdadero

b)

Falso

21.

En acciones de carácter aláctico la FC, sería un indicador fiable de intensidad ?

a)

VERDADERO

b)

FALSO

22.

1. ¿QUE SE EVALÚAN PARA PRESCRIBIR EL EJERCICIO?

4 lines
23.

CUANTO ES LA FRECUENCIA CARDIACA MÁXIMA DE ENTRENAMIENTO DE UN DEPORTISTA (HOMBRE) DE 30 AÑOS?

a)

190

b)

185

c)

200

24.

¿CUÁL ES EL CONCEPTO DE EVALUACIÓN EN EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO?

a)

CAPACIDAD DE MEDIR CUANTITATIVAMENTE EL RENDIMIENTO DEPORTIVO PARA HACER UNA TAREA TÁCTICA EFICAZMENTE

b)

EVALUACIÓN DE UNA PERSONA PARA HACER UNA TAREA MOTRIZ CORRECTAMENTE Y CON FACILIDAD.

c)

ABARCA TODOS LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO DEPORTIVO

25.

¿BAJO QUÉ PARÁMETROS SE PUEDE MEDIR LA CARGA DE TRABAJO FÍSICO?

a)

LA FRECUENCIA CARDIACA, TASA METABÓLICA BASAL Y GRASA CORPORAL

b)

DISTANCIA, TIEMPO, REPETICIONES, SERIES Y PESO

c)

INTENSIDAD, RMX Y EJERCICIOS

26.

ENUNCIE TRES TEST UTILIZARÍA PARA MEDIR LA CAPACIDAD CONDICIONAL DE FUERZA.

4 lines
27.

ENUNCIE DOS TEST QUE UTILIZARÍA PARA MEDIR LA CAPACIDAD CONDICIONAL DE FLEXIBILIDAD.

4 lines
28.

INDIQUE CUAL ES ÍNDICE DE MASA CORPORAL DE UNA MUJER DE 35 AÑOS, ESTATURA 1,50 C M Y PESO DE 78 KILOS, CON SU RESPECTIVA FORMULA?

4 lines
29.

Tomando en cuanta para qué quiero utilizar la evaluación ¿las funciones son?

a)

Diagnostica, orientadora y predictiva

b)

formativa

c)

sumativa

d)

autoevaluación

30.

La evaluación es sumativa cuando:

a)

Ayuda al desarrollo de un programa/sujeto

b)

Garantiza la máxima calidad del proceso y la satisfacción de los involucrados.

c)

Pretende valorar un programa/sujeto con la intención de valorar su logro/mérito

d)

Comprueba hasta qué punto se han conseguido los objetivos propuestos.

31.

La evaluación de acuerdo a quienes la realizan puede ser...

(a)  

32.

¿Cuál es la evlauación realizada por los mismos implicados?

a)

Sumativa

b)

Diuagnostica

c)

Heteroevaluación

d)

Autoevaluación

33.

La evaluación que sintetiza o reúne todas las realizadas por cada grupo/sujeto acerca de los demás se llama...

a)

Coevaluación

b)

Autoevaluación

c)

Formativa

d)

Inicial

34.

¿Qué es la evaluación cuantitativa?

a)

La qué utiliza conteos para describir los resultados

b)

Procedimientos que requieren medir y cuantificar los fenómenos educativos para describir causas y efectos y explicar relaciones entre variables independientes(tratamiento) y variables dependientes (resultados)

c)

Cada fenómeno es considerado como algo único que debe ser analizado en su ambiente natural y con la utilización de procedimientos e instrumentos que permitan captarlos en su integridad

d)

Utilización de las dos categorías anteriores dependiendo de la naturaleza de los datos a buscar

35.

Cada fenómeno es considerado como algo único que debe ser analizado en su ambiente natural y con la utilización de procedimientos e instrumentos que permitan captarlos en su integridad. ¿Esta es una evaluación de tipo?

a)

Diagnostica

b)

Cualitativa

c)

Cuantitativa

d)

Descriptiva