Definición de emoción:

Uno de los fundamentos de esta teoría, es sobre el aspecto del crecimiento; que se centran en el yo e incluyen el deseo y la oportunidad de desarrollo y progreso personal. A esta categoría corresponden la autoestima y autorrealización de Maslow.

Tras el resultado del acontecimiento se crea una emoción primitiva, después se establece una reacción positiva o negativa, que es basado en el éxito o fracaso percibido sobre el resultado

Surge a partir de una necesidad que dirige nuestro comportamiento a la supervivencia en donde intervienen el sistema nervioso y endocrino.

Es aquella que ocurre cuando aquello que nos hace estar dispuestos a realizar ciertas acciones para lograr un objetivo nos lo administramos nosotros mismos.

Se encuentra determinada por factores ambientales y sus consecuencias sobre la conducta; hace referencia a los factores del ambiente que nos llevan a dar una determinada respuesta, a repetirla, y finalmente, a adquirirla.

Las emociones nacen de las glándulas hipófisis e hipotálamo principalmente.

En las glándulas suprarrenales se segrega la hormona adrenalina

La amígdala es la glándula del sistema límbico que determina la memoria de largo o corto plazo.

La glándula tiroides en alguna de sus funciones, es regular el metabolismo, como por ejemplo; el termino del apetito.

Dirige la conducta a metas establecidas. Es consecuencia del aprendizaje a su vez consecuencia del refuerzo.

Retroalimentación:

Equilibrio:

Se establece el reforzador tras la primera respuesta emitida después de un espacio de tiempo fijo

Es una forma de aprendizaje en la que la consecuencia (el estímulo reforzador) es contingente (Que no existe por sí mismo, sino que depende de otro) a la respuesta que previamente ha emitido el sujeto.

Cuando las contingencias establecidas por el reforzamiento son tales que el único requisito para que este se dé es la emisión de una respuesta

Motivación cognitiva:

Autodeterminación:

Regulación intrínseca:

Se postula como un proceso psicológicamente incomodo que el sistema cognitivo tiende a evitar utilizando para ello todos los recursos de que dispone.

Asignación de la causa de nuestra propia conducta o la de la conducta de otros a factores externos o ambientales.

Proceso de asignar la causa de nuestra propia conducta a la de la conducta de otros a factores internos o de disposición.

Es la acción social que parte de metas individuales y que se proyectan en metas de los demás.

Concibe el motivo como una disposición latente que tiende hacia un particular estado-meta u objetivo, por ejemplo, logro, afiliación, poder.

La fuerza de un determinado motivo es medida por la apercepción temática bajo condiciones neutrales

Activación de emergencia:

Calma al cuerpo después de la emergencia: