WorksheetsUJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA SD MAHAD ISLAM
Total questions: 40
Worksheet time: 2hrs 39mins
Bacalah cerita berikut!
Beni selalu menjaga kebersihan. Sampah-sampah yang berserakan segera ia bersihkan dan dibuang di tempat sampah tanpa ada yang menyuruh.
Berbeda dengan Beni, Anto tidak suka menjaga kebersihan. Dia membuang sampah di sembarang tempat.
“Buang saja sampah-sampah itu ke dalam got di depan kelas! Ikuti saja saranku biar lebih praktis!” kata Anto kepada Beni.
“Maaf Anto, saya tidak mau, ah! Sampah-sampah itu akan menyumbat saluran air dan bisa menyebabkan bau yang tidak sedap,” jawab Beni.
“Oh, begitu, ya!” kata Anto.
”Got yang tersumbat dapat menyebabkan air menggenang dan bisa menjadi sarang nyamuk,” kata Beni.
Akhirnya Anto menyadari kalau sikapnya tidak benar dan dia meminta maaf pada Beni. Beni pun angkat topi dan selalu menjaga kebersihan.
Kalimat penolakan dalam teks tersebut yaitu ….
A. “Maaf Anto, saya tidak mau, ah!”
B. “Aku tidak akan mengulanginya lagi.”
C. “Baiklah, Ben, aku minta maaf ya.”
D. “Terima kasih atas nasehat-nasehatnya.”
Bacalah cerita berikut!
Beni selalu menjaga kebersihan. Sampah-sampah yang berserakan segera ia bersihkan dan dibuang di tempat sampah tanpa ada yang menyuruh.
Berbeda dengan Beni, Anto tidak suka menjaga kebersihan. Dia membuang sampah di sembarang tempat.
“Buang saja sampah-sampah itu ke dalam got di depan kelas! Ikuti saja saranku biar lebih praktis!” kata Anto kepada Beni.
“Maaf Anto, saya tidak mau, ah! Sampah-sampah itu akan menyumbat saluran air dan bisa menyebabkan bau yang tidak sedap,” jawab Beni.
“Oh, begitu, ya!” kata Anto.
”Got yang tersumbat dapat menyebabkan air menggenang dan bisa menjadi sarang nyamuk,” kata Beni.
Akhirnya Anto menyadari kalau sikapnya tidak benar dan dia meminta maaf pada Beni. Beni pun angkat topi dan selalu menjaga kebersihan.
Dalam teks tersebut yang merupakan kalimat perintah adalah ….
A. Got yang tersumbat dapat menyebabkan air menggenang dan bisa menjadi sarang nyamuk!
B. Sampah-sampah itu akan menyumbat saluran air dan bisa menyebabkan bau yang tidak sedap!
C. Buang saja sampah-sampah itu ke dalam got di depan kelas!
D. Aku tidak akan mengulanginya lagi dan memulai hidup bersih!
Bacalah cerita berikut!
Beni selalu menjaga kebersihan. Sampah-sampah yang berserakan segera ia bersihkan dan dibuang di tempat sampah tanpa ada yang menyuruh.
Berbeda dengan Beni, Anto tidak suka menjaga kebersihan. Dia membuang sampah di sembarang tempat.
“Buang saja sampah-sampah itu ke dalam got di depan kelas! Ikuti saja saranku biar lebih praktis!” kata Anto kepada Beni.
“Maaf Anto, saya tidak mau, ah! Sampah-sampah itu akan menyumbat saluran air dan bisa menyebabkan bau yang tidak sedap,” jawab Beni.
“Oh, begitu, ya!” kata Anto.
”Got yang tersumbat dapat menyebabkan air menggenang dan bisa menjadi sarang nyamuk,” kata Beni.
Akhirnya Anto menyadari kalau sikapnya tidak benar dan dia meminta maaf pada Beni. Beni pun angkat topi dan selalu menjaga kebersihan.
Makna ungkapan yang dicetak miring pada cuplikan cerita di atas adalah....
A. Anto mengangkat topi yang sedang dipakainya setingi-tingginya
B. Anto mengagumi sikap Beni yang selalu menjaga kebersihan kelas
C. Anto berterima kasih atas nasihat-nasihat yang disampaikan Beni
D. Anto akan mengikuti kebiasaan Beni untuk selalu menjaga kebersihan
Hujan belum juga reda. Banjir sudah melanda kampung kami. Pak RT beberapa kali mengundang warga. Namun, Pak RT selalu resah, tak tega untuk mengutarakan maksudnya.
Pak Tulus, salah satu warga menangkap keresahan Pak RT, ia langsung mengusulkan agar warga yang tidak terdampak banjir mengumpulkan sumbangan.
Makna tersirat dari sikap Pak RT dalam teks tersebut yaitu ....
A. mengumpulkan bantuan berupa uang harus dilakukan
B. korban banjir di wilayah dataran rendah banyak sekali
C. kepedulian pada sesama harus selalu kita lakukan
D. bantuan untuk korban banjir sudah terkumpul
Hujan belum juga reda. Banjir sudah melanda kampung kami. Pak RT beberapa kali mengundang warga. Namun, Pak RT selalu resah, tak tega untuk mengutarakan maksudnya.
Pak Tulus, salah satu warga menangkap keresahan Pak RT, ia langsung mengusulkan agar warga yang tidak terdampak banjir mengumpulkan sumbangan.
Makna kata melanda dalam teks tersebut yaitu ....
A. keberadaan yang menimpa suatu tempat
B. keadaan yang membuat rugi wilayah tertentu
C. sesuatu yang membuat sedih warga
D. segala hal yang terjadi di suatu daerah
Hujan belum juga reda. Banjir sudah melanda kampung kami. Pak RT beberapa kali mengundang warga. Namun, Pak RT selalu resah, tak tega untuk mengutarakan maksudnya.
Pak Tulus, salah satu warga menangkap keresahan Pak RT, ia langsung mengusulkan agar warga yang tidak terdampak banjir mengumpulkan sumbangan.
Sinonim kata reda pada narasi tersebut adalah ....
A. menunggu
B. berlanjut
C. perlahan
D. berhenti
Asal Mula Buah Kelapa
Seorang laki-laki mendaki gunung yang tinggi. Ia ingin mengunjungi penyihir sakti. “Aku ingin diberi sesuatu olehmu, agar aku menjadi seseorang yang sangat berguna bagi setiap orang.”
“Permintaanmu cukup bagus,” sahut Penyihir sakti. Ia mengeluarkan sebuah kotak hijau yang kecil.
Dia berkata, “Kau baru boleh membukanya jika kau sudah tiba di rumah!”.
Di tengah perjalanan dia tergoda untuk membuka kotak hijau itu. Ia ingin melihat apa isinya, namun ia tidak jadi membukanya. Saat ia ingat pada pesan Penyihir sakti. Ketika tiba di kaki gunung, lagi-lagi dia tergoda, ingin melihat isi kotak hijau tersebut. Ia lalu membuka kotak hijau itu. Tiba-tiba laki-laki itu berubah menjadi pohon yang daunnya panjang dan buahnya besar-besar. Terdengar suara Penyihir sakti dari puncak gunung. “Karena kau tak mematuhi kata-kataku, kau berubah menjadi pohon kelapa”.
(Sumber: www.kidnesia.com) revisi
Pesan yang terdapat pada dongeng di atas adalah ….
A. Kita selalu menaati peraturan yang sudah disepakati karena aturan dibuat tidak untuk dilanggar
B. Kita harus selalu menghargai orang lain karena menghargai orang lain menimbulkan kebaikan bagi diri sendiri
C. Agar kita selalu menjaga diri untuk berpikir logis karena berpikir logis tidak akan merugikan diri sendiri
D. Agar kita selalu menjaga atau menepati janji karena ingkar janji hanya akan berdampak buruk bagi kita dan orang lain
Asal Mula Buah Kelapa
Seorang laki-laki mendaki gunung yang tinggi. Ia ingin mengunjungi penyihir sakti. “Aku ingin diberi sesuatu olehmu, agar aku menjadi seseorang yang sangat berguna bagi setiap orang.”
“Permintaanmu cukup bagus,” sahut Penyihir sakti. Ia mengeluarkan sebuah kotak hijau yang kecil.
Dia berkata, “Kau baru boleh membukanya jika kau sudah tiba di rumah!”.
Di tengah perjalanan dia tergoda untuk membuka kotak hijau itu. Ia ingin melihat apa isinya, namun ia tidak jadi membukanya. Saat ia ingat pada pesan Penyihir sakti. Ketika tiba di kaki gunung, lagi-lagi dia tergoda, ingin melihat isi kotak hijau tersebut. Ia lalu membuka kotak hijau itu. Tiba-tiba laki-laki itu berubah menjadi pohon yang daunnya panjang dan buahnya besar-besar. Terdengar suara Penyihir sakti dari puncak gunung. “Karena kau tak mematuhi kata-kataku, kau berubah menjadi pohon kelapa”.
Kalimat yang isinya bertentangan dengan pesan yang terdapat dalam dongeng tersebut adalah ….
A. Berpikir logis belum tentu berdampak baik bagi kita
B. Ingkar janji belum tentu berdampak buruk bagi kita dan orang lain
C. Menghargai perhatian dari orang lain belum tentu berdampak baik bagi kita
D. Pendirian yang tangguh belum tentu akan berdampak baik bagi kita
Perhatikan percakapan di bawah ini!
Mira : " Ana, kamu kok batuk – batuk terus sih, kamu kena covid ya ? "
Ana : “Aku cuma batuk biasa saja kok Mir, kemarin kehujanan pulang sekolah.”
Mira : “ Badanmu juga sepertinya panas nih Na, hati – hati kamu bisa jadi kena virus corona lho Na !”
Ana : “Ah, ada – ada saja kamu ini Mir, tidak perlu berlebihanlah badanku biasa saja kok !”
Mira : “ Tapi itu berbahaya buat kamu dan orang sekelilingmu lho, sekarang banyak yang terpapar virus walaupun tanpa gejala sekalipun.”
Ana : “Ngomong apa sih Mir?? Semakin ngaco saja kamu ini !”
Konflik yang terjadi berdasarkan percakapan di atas adalah … .
A. Mira sedang sakit batuk dan pilek
B. Ana terbukti terkena virus corona
C. Mira mengira Ana terkena covid
D. Ana mengira Mira terkena covid
Perhatikan percakapan di bawah ini!
Mira : " Ana, kamu kok batuk – batuk terus sih, kamu kena covid ya ? "
Ana : “Aku cuma batuk biasa saja kok Mir, kemarin kehujanan pulang sekolah.”
Mira : “ Badanmu juga sepertinya panas nih Na, hati – hati kamu bisa jadi kena virus corona lho Na !”
Ana : “Ah, ada – ada saja kamu ini Mir, tidak perlu berlebihanlah badanku biasa saja kok !”
Mira : “ Tapi itu berbahaya buat kamu dan orang sekelilingmu lho, sekarang banyak yang terpapar virus walaupun tanpa gejala sekalipun.”
Ana : “Ngomong apa sih Mir?? Semakin ngaco saja kamu ini !”
Berdasarkan percakapan di atas, jalan keluar dari konflik antara Mira dan Ana dapat diselesaikan dengan … .
A. Ana minum obat batuk dan pilek
B. Mira memeriksakan diri ke dokter
C. Ana melakukan tes swab atau rapid
D. Mira dan Ana selalu memakai masker
Perhatikan paragraf di bawah ini!
Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya Indonesia. Udin dan teman-teman tidak pernah bosan menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini mereka datang ke alun-alun untuk melihat pawai tersebut.
Gagasan pokok dari teks di atas adalah … .
A. Pawai budaya sangat menarik
B. Pawai menampilkan keragaman
C. Udin tidak pernah bosan menanti
D. Mereka ke alun-alun melihat pawai
Perhatikan paragraf di bawah ini!
Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya Indonesia. Udin dan teman-teman tidak pernah bosan menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini mereka datang ke alun-alun untuk melihat pawai tersebut.
Gagasan pendukung yang benar dari bacaan di atas adalah … .
A. Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya Indonesia.
B. Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya Indonesia. Udin dan teman-teman tidak pernah bosan menanti rombongan pawai lewat.
C. Tahun ini mereka datang ke alun-alun untuk melihat pawai tersebut. Kakek Udin pun terlihat sabar menanti.
D. Udin dan teman-teman tidak pernah bosan menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini mereka datang ke alun-alun untuk melihat pawai tersebut.
Perhatikan teks wawancara di bawah ini !
Ilham : “Selamat siang, Pak.”
Pak Aji : “Selamat siang.”
Ilham : “Nama saya ilham, Pak. Bolehkah saya tahu nama Bapak?”
Pak Aji : “Tentu saja boleh. Nama saya Aji .”
Ilham : “Saya ingin bertanya mengenai aturan lalu lintas. Aturan lalu lintas itu contohnya apa saja, Pak?”
Pak Aji : “Banyak sekali contoh peraturan mengenai aturan lalu lintas. Antara lain pengemudi kendaraan bermotor harus memiliki surat izin mengemudi (SIM), pengendara sepeda motor harus menggunakan helm, menaati lampu lalu lintas, dan menaati rambu-rambu lalu lintas. Jika adik akan menyeberang jalan harus melalui tempat penyeberangan jalan seperti jembatan penyeberangan atau zebra cross.”
Ilham : “Bisa bapak sebutkan apa saja fungsi dari aturan lalu lintas itu, Pak?”
Pak Aji : “Jika kita lihat dari segi fungsi dari aturan lalu lintas yaitu untuk mengatur pengguna jalan raya. Agar lalu lintas di jalan raya menjadi tertib dan juga teratur. Bilamana tidak ada aturan lalu lintas, tentunya pengguna jalan pasti akan berbuat semaunya. Dan hal itu akan menyebabkan kemacetan. Selain itu juga akan menyebabkan terjadinya kecelakaan. Jadi, aturan lalu lintas juga untuk menjaga keselamatan pengguna jalan itu sendiri.”
Ilham : “Jadi semua orang harus mengikuti dan mematuhi peraturan lalu lintas ya, Pak?”
Pak Aji : “Iya tentunya karena hal itu menjadi keharusan dek !”
Ilham : “Terima kasih, Pak, atas kesempatan waktunya, Sekarang saya tahu pentingnya aturan lalu lintas.”
Pak Aji : “Terima kasih kembali. Jangan lupa ya dek, patuhi peraturan lalu lintas !
Ilham : “Baik, Pak.”
Informasi penting dari teks wawancara di atas adalah … .
A. Pak Aji adalah seorang polisi lalu lintas yang bertugas di jalan
B. Ilham mewawancara seorang polisi lalu lintas bernama Pak Aji
C. Pak Aji berpesan kepada Ilham untuk selalu memakai helm
D. Aturan lalu lintas berguna untuk keselamatan pengguna jalan
Dokter : “Tubuh memang memerlukan banyak cairan untuk membantu peredaran darah dalam tubuh. Salah satu cairan yang baik adalah air mineral. Banyak manfaat yang dimiliki oleh air mineral dalam tubuh kita, seperti penghilang dehidrasi dan haus, meningkatkan energy, mengontrol kalori dan menurunkan berat badan, membuat kulit halus dan cerah, menjaga fungsi ginjal, dan mencegah penuaan dini. Sebenarnya, masih banyak lagi manfaat yang kita dapat dengan mengkonsumsi air minum secara rutin.”
Berdasarkan penggalan jawaban wawancara di atas, pertanyaan yang tepat adalah …
A. Apa fungsi atau manfaat air minum untuk kesehatan tubuh kita?
B. Apa fungsi atau manfaat buah-buahan untuk kesehatan tubuh kita?
C. Apa fungsi atau manfaat sayur mayur untuk kesehatan tubuh kita?
D. Apa fungsi atau manfaat tidur siang untuk kesehatan tubuh kita?
Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1. Apa
2. Siapa
3. Mengapa
4. Kapan
5. Bagaimana
a. Langkah pertama membuat layang-layang adalah memotong bambu
b. Aku sedang membuat kue bolu rasa pandan
c. Lomba voli akan dilaksanakan tanggal 30 Juli
d. Aku akan mengambil rapot bersama ayah
e. Aku tidak mengikuti acara perpisahan karena harus menemani adikku di rumah sakit.
Tentukan pasangan kata tanya dengan jawaban yang benar !
A. 1a – 2b – 3c – 4d – 5d
B. 1b – 2c – 3d – 4e – 5a
C. 1b – 2d – 3e – 4a – 5c
D. 1b – 2d – 3e – 4c – 5a
Perhatikan pernyataan di bawah ini !
Sapu Ijuk
a. Pegang tongkat sapu dengan tanga
b. Sapukan ke lantai yang kotor
c. Kumpulkan debu menggunakan pengki
d. Buang debu dan kotoran ke tempat sampah
Penyedot debu
a. Tekan tombol ON
b. Letakkan penyedot debu di lantai
c. Secara otomatis penyedot debu akan berjalan membersihkan lantai
d. Jika lantai sudah bersih tekan tombol OFF
Perbedaan cara penggunaan ke dua alat di atas adalah …
A. Sapu ijuk membersihkan lantai lebih bersih, penyedot debu kurang bersih
B. Penyedot debu membutuhkan aliran listrik tinggi dalam penggunaannya
C. Sapu ijuk menggunakan tenaga manusia, penyedot debu menggunakan listrik
D. Sapu ijuk terbuat dari jerami dan tongkat, penyedot debu terbuat dari plastik
Bacalah puisi berikut!
Aku mempunyai nama
Nama itu panggilanku
Nama itu identitasku
Namaku jati diriku
Namaku sangat berharga
Hadiah dari orang tua
Namaku akan kujaga
Untuk dikenal dunia
Judul yang sesuai untuk puisi di atas adalah ....
A. namaku
B. hadiah
C. orangtua
D. dunia
Bacalah puisi berikut!
Aku mempunyai nama
Nama itu panggilanku
Nama itu identitasku
Namaku jati diriku
Namaku sangat berharga
Hadiah dari orang tua
Namaku akan kujaga
Untuk dikenal dunia
Isi puisi tersebut menggambarkan ....
A. perasaan malas mempunyai nama
B. perasaan sedih dengan namanya sendiri
C. perasaan bangga dengan namanya sendiri
D. perasaan bangga dengan nama orang lain
Bacalah paragraf berikut!
Seperti yang kita ketahui dan kita rasakan, sampah yang dibuang begitu saja tentunya akan mencemari lingkungan hidup. Menimbukan efek tidak nyaman, bahkan efek serius yang mungkin ditumbulkan seperti datangnya penyakit dan keracunan. Untuk itu, sangat dibutuhkan adanya penerapan dan penggunaan teknologi pengolahan sampah.
Teknologi pengolahan sampah modern kini berkembang pesat. Para ahli terus berusaha mencari jalan keluar untuk mengatasi masalah sampah yang ada dan tidak berkesudahan. Salah satu penggunaan teknologi pengolahan sampah modern adalah mengubah sampah organikmenjadi sumber energi. Selain itu, implementasi teknologi hypotermal yang ramah lingkungan tidak lama ini juga telah digunakan. Teknologi hypotermal mengubah sampah menjadi bahan bakar batu bara, pupuk, dan makanan ternak. Cara kerja teknologi hypotermal adalah dengan memasukan bahan mentah ke dalam mesin reaktor, kemudian dilakukan proses penyuntikan uap jenuh dengan suhu 200°C dan 2 Mpa. Kemudian proses pengadukan selama kurang lebih 2 jam. Setelah proses pelepasan uap, maka dihasilkan produk yang homogen atau sejenis. Produk homogen ini akan mempermudah proses pengeringan.
Mengapa perlu dibutuhkan adanya penerapan dan penggunaan teknologi pengolahan sampah?
A. Karena sampah yang dibuang begitu saja akan mencemari lingkungan hidup, menimbukan efek tidak nyaman, bahkan serius.
B. Agar masyarakat dapat menggunakan sampah sebagai sumber energi alternatif untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari.
C. Supaya masyarakat bisa membiasakan diri menerapkan pola hidup bersih dan mengolah sampah dengan benar.
D. Untuk menerapkan teknologi baru dalam pengolahan sampah yang dapat menambah pendapatan masyarakat.
acalah paragraf berikut!
Seperti yang kita ketahui dan kita rasakan, sampah yang dibuang begitu saja tentunya akan mencemari lingkungan hidup. Menimbukan efek tidak nyaman, bahkan efek serius yang mungkin ditumbulkan seperti datangnya penyakit dan keracunan. Untuk itu, sangat dibutuhkan adanya penerapan dan penggunaan teknologi pengolahan sampah.
Teknologi pengolahan sampah modern kini berkembang pesat. Para ahli terus berusaha mencari jalan keluar untuk mengatasi masalah sampah yang ada dan tidak berkesudahan. Salah satu penggunaan teknologi pengolahan sampah modern adalah mengubah sampah organikmenjadi sumber energi. Selain itu, implementasi teknologi hypotermal yang ramah lingkungan tidak lama ini juga telah digunakan. Teknologi hypotermal mengubah sampah menjadi bahan bakar batu bara, pupuk, dan makanan ternak. Cara kerja teknologi hypotermal adalah dengan memasukan bahan mentah ke dalam mesin reaktor, kemudian dilakukan proses penyuntikan uap jenuh dengan suhu 200°C dan 2 Mpa. Kemudian proses pengadukan selama kurang lebih 2 jam. Setelah proses pelepasan uap, maka dihasilkan produk yang homogen atau sejenis. Produk homogen ini akan mempermudah proses pengeringan.
Bagaimana cara kerja teknologi hypotermal dalam mengubah sampah?
A. Dengan menggunakan teknologi pengolahan sampah modern yaitu mengubah sampah organik manusia menjadi sumber energi.
B. Memasukan bahan mentah ke dalam mesin reaktor, kemudian dilakukan proses penyuntikan uap jenuh dengan suhu 200°C dan 2 Mpa.
C. Mengurangi segala sesuatu atau aktivitas yang dapat menghasilkan atau menimbulkan sampah di kemudia hari.
D. Membakar sampah yang akan menghasilkan logam bekas atau uap sehingga dapat difungsikan kembali sebagai pembangkit listrik.
Penanaman padi secara tradisonal mulai ditinggalkan oleh sebagian petani di Indonesia karena dianggap kurang menguntungkan.Selain membutuhkan lahan persawahan prosesnya yang panjang membuat petani harus menunggu lama untuk menikmati hasilnya. Mulai dari menyiapkan media tanam,pemilihan bibit,persemaian, penanaman,perawatan lahan, pencegahan hama penyakit hingga akhirnya panen. Itupun hanya bisa panen dua kali dalam setahun.
Kini petani mulai melirik pada sistem hidroganik (hidroponik organik) yaitu perpaduan antar sistem hidroponik dan tanpa bahan kimia (organik). Teknologi ini sering disebut dengan aquaponik yaitu sistem yang menggabungkan hidroponik dan kolam ikan di bawahnya. Pembuatannya juga sangat mudah karena tidak membutuhkan lahan yang luas. Cukup dengan paralon dan bahan bekas lainnya,petani dapat menanam padi di lahan sempit. Dengan sistem ini,masa panen dalam setahun bisa empat kali dan tidak perlu ada masa jeda untuk kembali menanam seperti bercocok tanam padi di areal persawahan.
Informasi yang berkaitandenganpengetahuan lama dan pengetahuanbaru pada teksbacaan di atas adalah ….
A. sistem hidroponik lebih menguntungkan petani daripada persawahan
B. masa panen sistem hidroganik dua kali lebih banyak daripada sistem tradisional
C. menanam padi secara hidroganik lebih mudah daripada di area persawahan
D. menanam padi tidak harus dilahan pertanian tetapi bisa dilakukan di lahan yang sempit
Penanaman padi secara tradisonal mulai ditinggalkan oleh sebagian petani di Indonesia karena dianggap kurang menguntungkan.Selain membutuhkan lahan persawahan prosesnya yang panjang membuat petani harus menunggu lama untuk menikmati hasilnya. Mulai dari menyiapkan media tanam,pemilihan bibit,persemaian, penanaman,perawatan lahan, pencegahan hama penyakit hingga akhirnya panen. Itupun hanya bisa panen dua kali dalam setahun.
Kini petani mulai melirik pada sistem hidroganik (hidroponik organik) yaitu perpaduan antar sistem hidroponik dan tanpa bahan kimia (organik). Teknologi ini sering disebut dengan aquaponik yaitu sistem yang menggabungkan hidroponik dan kolam ikan di bawahnya. Pembuatannya juga sangat mudah karena tidak membutuhkan lahan yang luas. Cukup dengan paralon dan bahan bekas lainnya,petani dapat menanam padi di lahan sempit. Dengan sistem ini,masa panen dalam setahun bisa empat kali dan tidak perlu ada masa jeda untuk kembali menanam seperti bercocok tanam padi di areal persawahan.
Pernyataan di bawah ini yang merupakan isi dari paragraf kedua adalah ….
A. sistem hidroponik mulai dilirik para petani
B. hidroponik sama dengan aquaponik
C. masa panen hidoganik empat kali
D. petani dapat menanam padi pada lahan sempit
Pak Agus mempunyai dua orang anak Ayu dan Rara.
Ayu sangat cantik. Ia tidak pernah membeda-bedakan orang.
Semua orang yang bertemu dengan dia disapanya.
Semua orang sangat menyukai Ayu.
Rara menjadi benci kepada saudaranya. Rara juga menjadi tidak suka melihat kecantikan Ayu. Karena itu, ia ingin mencelakainya. Ia menyuruh pembantu mencampurkan obat antibiotik ke dalam makanannya supaya muka Ayu menjadi bentol-bentol.
Ternyata Ayu elergi obat antibiotik.
Perbedaan watak Ayu dan Rara adalah ….
A. Ayu adalah ramah karena tidak pernah membeda-bedakan orang sedangkan Rara jahat karena membenci saudaranya
B. Ayu ramah karena tidak pernah membeda-bedakan sedangkan Rara pendengki karena membenci saudaranya
C. Ayu sangat baik hati karena suka menyapa sedangkan Rara sangat jahat karena mencelakakan saudaranya
D. Ayu cantik jelita karena mempunyai wajah yang cantik sedangkan Rara sangat buruk karena iri kecantikan saudaranya
Pak Agus mempunyai dua orang anak Ayu dan Rara.
Ayu sangat cantik. Ia tidak pernah membeda-bedakan orang.
Semua orang yang bertemu dengan dia disapanya.
Semua orang sangat menyukai Ayu.
Rara menjadi benci kepada saudaranya. Rara juga menjadi tidak suka melihat kecantikan Ayu. Karena itu, ia ingin mencelakainya. Ia menyuruh pembantu mencampurkan obat antibiotik ke dalam makanannya supaya muka Ayu menjadi bentol-bentol.
Ternyata Ayu elergi obat antibiotik.
Tokoh yang patut dijadikan teladan adalah ….
A. Rara karena ramah suka menyapa semua orang
B. Rara karena cerdik banyak akal untuk mengalahkan ayu
C. Ayu karena cantik dan disukai oleh semua orang
D. Ayu karena adil dan ramah kepada semua orang
Perhatikan teks bacaan berikut!
Hujan asam adalah hujan yang mempunyai kadar keasinan yang rendah pada setiap tetes airnya. Hujan asam biasanya terjadi karena letusan gunung berapi, asap industri dan asap kendaraan bermotor. Hujan asam dapat merusak lingkungan dan menghambat pertumbuhan makhluk hidup yang ada di air.
Ringkasan dari teks di atas adalah ...
A. Hujan asam merusak lingkungan dan pertumbuhan mahkluk hidup.
B. Faktor alam dan manusia menjadi penyebab hujan asam.
C. Hewan dan tumbuhan sanagt dirugikan.
D. Asap industri dan polusi air menjadi penyebab hujan asam.
Perhatikan iklan di bawah ini!
Pernyataan yang sesuai dengan isi kalimat iklan tersebut adalah ...
A. Noda pakaian akan hilang dan bersih jika dicuci lama.
B. Cucilah pakaian yang kotor agar bersih dan wangi.
C. Pakaian akan bersih dan wangi jika dicuci dengan Resik.
D. Noda membandel bisa hilang jika dicuci dengan benar.
Peristiwa lima hari di Semarang terjadi di beberapa wilayah. Pelucutan senjata tentara Jepang dapat dilakukan tanpa kekerasan namun di Semarang justru terjadi kekacauan. Kido Butai, pusat ketentaraan Jepang di Jatingaleh Semarang curiga bahwa senjata – senjata tersebut tidak akan digunakan untuk melawan Jepang. Kondisi semakin memanas ketika tawanan Jepang yang dipindahkan dari Cepiring ke Bulu, kabur dan bergabung dengan pasukan Kidobutai.
Pukul 18.00 terjadi serangan dari pasukan Jepang kepada delapan anggota polisi yang sedang menjaga sumber air minum warga kota di Candilama. Kemudian tersebar kabar bahwa tentara Jepang sudah meracuni sumber air minum tersebut. Setelah berita mengenai racun tersiar, dr. Kariadi sebagai Kepala Laboratorium RS Purusara pergi ke sana dalam situasi yang sangat berbahaya karena waktu itu tentara Jepang telah menyerang beberapa lokasi. drg. Soenarti, istrinya mencoba mencegah namun tidak berhasil. Mobil dr. Kariadi dicegat oleh tentara Jepang, dr. Kariadi ditembak bersama supirnya, seorang tentara pelajar. Tanggal 15 Oktober 1945 pukul 03.00 pasukan Kidobutai menyerang mendadak ke markas BKR Semarang. Tiba – tiba pasukan Kidobutai menyerang dari sebuah bukit rendah di belakang markas. Setelah perlawanan selama setengah jam, pemimpin BKR mengundurkan diri dan meninggalkan markas untuk menghindari kepungan Jepang. Pasukan bergabung dengan pasukan Mirza Sidharta dan para pemuda dari Pati, lalu menyerang balasan dengan sengit kepada Jepang yang telah menguasai berbagai lokasi penting dalam kota.
Berdasarkan teks tersebut jiwa kepahlawanan terdapat pada tokoh....
A. Wongsonegoro
B. Soedarta
C. Soenarti
Kariyadi
Peristiwa lima hari di Semarang terjadi di beberapa wilayah. Pelucutan senjata tentara Jepang dapat dilakukan tanpa kekerasan namun di Semarang justru terjadi kekacauan. Kido Butai, pusat ketentaraan Jepang di Jatingaleh Semarang curiga bahwa senjata – senjata tersebut tidak akan digunakan untuk melawan Jepang. Kondisi semakin memanas ketika tawanan Jepang yang dipindahkan dari Cepiring ke Bulu, kabur dan bergabung dengan pasukan Kidobutai.
Pukul 18.00 terjadi serangan dari pasukan Jepang kepada delapan anggota polisi yang sedang menjaga sumber air minum warga kota di Candilama. Kemudian tersebar kabar bahwa tentara Jepang sudah meracuni sumber air minum tersebut. Setelah berita mengenai racun tersiar, dr. Kariadi sebagai Kepala Laboratorium RS Purusara pergi ke sana dalam situasi yang sangat berbahaya karena waktu itu tentara Jepang telah menyerang beberapa lokasi. drg. Soenarti, istrinya mencoba mencegah namun tidak berhasil. Mobil dr. Kariadi dicegat oleh tentara Jepang, dr. Kariadi ditembak bersama supirnya, seorang tentara pelajar. Tanggal 15 Oktober 1945 pukul 03.00 pasukan Kidobutai menyerang mendadak ke markas BKR Semarang. Tiba – tiba pasukan Kidobutai menyerang dari sebuah bukit rendah di belakang markas. Setelah perlawanan selama setengah jam, pemimpin BKR mengundurkan diri dan meninggalkan markas untuk menghindari kepungan Jepang. Pasukan bergabung dengan pasukan Mirza Sidharta dan para pemuda dari Pati, lalu menyerang balasan dengan sengit kepada Jepang yang telah menguasai berbagai lokasi penting dalam kota.
Berikut ini yang merupakan penyebab peristiwa Pertempuran Lima Hari di Semarang adalah, kecuali...
A. Kecurigaan pasukan Jepang pada Indonesia
B. Penyerangan Jepang ke Markas BKR Semarang
C. Sopir dr. Kariyadi yang melarikan diri
Penembakan dr. Kariyadi
Bacalah teks berikut!
1. (1) Banyaknya aneka kuliner nusantara, khususnya makanan Betawi membuat Bondan tertarik untuk menulis buku seputar kuliner Jakarta. (2) Konten yang disajikan pada buku ini oun mendetail, dilihat dari adanya keterangan dan resep generik masakan tersebut. (3) Melalui buku ini, pembaca dapat menemukan berbagai varian makanan Betawi untuk referensi Anda berwisata kuliner. (4) Buku 100 Maknyus Jakarta lantas berhasil mendapatkan penghargaan “Best in the World in 2014” dan “Best of the Best in 2015 Frankurt Book Fair”. (5) Buku ini dan buku 100 Maknyus Bali disusun Bondan Winarno bersama rekan-rekannya, yaitu Lidia Tanod dan Harry Nazarudin.
Pernyataan yang menunjukkan keunggulan dari buku terdapat pada kalimat yang ditandai dengan nomor …
(1) dan (2)
(2) dan (5)
(3) dan (4)
(4) dan (5)
Perhatikan pantun dibawah ini!
Kalau kamu ingin pandai
Jangan lupa menggelar tikar
Kalau kamu lagi di pantai
Jangan lupa rajin belajar
Isi pantun tersebut adalah ...
A. Kalau kamu lagi di pantai, jangan lupa menggelar tikar.
B. Kalau kamu lagi di pantai, jangan lupa rajin belajar.
C. Kalau kamu ingin pandai, jangan lupa rajin belajar.
D. Kalau kamu ingin pandai, jangan lupa menggelar tikar.
Perhatikan pantun dibawah ini!
Berunding dengan orang tak pandai
Bagaikan alu pencungkil duri
Kemuning di tengah balai
Bertumbuh terus semakin tinggi
Amanat pantun tersebut adalah ...
A. jangan berunding dengan orang keras kepala karena akan mencungkil duri.
B. jangan berunding dengan orang keras kepala karena tidak akan ada hasilnya.
C. jangan menanam kemuning di tengah balai karena tumbuh semakin tinggi.
D. jangan menanam kemuning di tengah balai karena bagai alu mencungkil duri.
Perhatikan penggalan surat undangan berikut!
Untuk itu, kami mengundang Bapak/Ibu untuk ikut turut serta dalam mendampingi putra-putrinya selama mengikuti kegiatan tersebut.
Demikianlah undangan ini kami sampaikan.
Kalimat efektif yang tepat dari penggalan pidato di atas adalah…
A. Begitulah, kami mengundang Bapak/Ibu serta mendampingi putra-putrinya selama mengikuti kegiatan tersebut.
B. Selain itu, kami mengundang Bapak/Ibu untuk turut serta mendampingi putra-putrinya selama mengikuti kegiatan tersebut
C. Untuk itu, kami mengundang Bapak/Ibu ikut mendampingi putra-putrinya selama mengikuti kegiatan tersebut.
D. Berkenaan dengan itu, kami mengundang Bapak/Ibu turut serta dalam mendampingi putra-putrinya selama mengikuti kegiatan tersebut.
Bacalah teks berikut!
1) Setiap tanggal 2 Mei, bangsa Indonesia merayakan hari pendidikan nasional. 2) Peringatan ini biasa diselenggarakan di sekolah-sekolah seluruh penjuru Indonesia. 3) Berbagai lomba kependidikan dilaksanakan di berbagai daerah. 4) Perlombaan pun bermacam-macam, mulai dari perlombaan yang diadakan di lingkup sekolah hingga tingkat nasional.
Penggunaan ejaan yang tidak tepat pada teks tersebut terdapat pada kalimat nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D.
Perhatikan kalimat di bawah ini!
Di sejumlah negara, audit keuangan negara sudah bicara soal kwalitas program. Dengan arah kwalitas itu, ukuran suatu program sudah dijalankan dengan efisien dan efektif sehingga menjadi tarjet. Dalam konteks ini, persoalan tata kelola anggaran sudah relative selesai.
Penulisan kata baku yang tepat pada teks di atas adalah ....
A. kualitas, tarjet, dan relatif
B. kualitas, target, dan relative
C. kwalitas, target, dan relative
D. kualitas, target, dan relatif
Ratih Eka Nurwardhani bungsu dari tiga bersaudara. Pada tahun 2020/2021 Ratih akan mendaftarkan diri di SD Wijaya. Dia tinggal di Jl. Ahmad Yani 10 Semarang.Kakak Ratih bernama Dila Astuti dan Toni Brilliyan. Dila berumur 12 tahun. Toni 9 tahun, dan Ratih 7 tahun. Ayah Ratih bernama Hasan Roni Kusuma.
Formulir Pendaftaran Siswa Baru
SD Wijaya
Nama : .... 1
Umur : .... 2
Alamat : .... 3
Nama Orang tua : .... 4
Anak ke : .... 5
Isian yang tepat untuk nomor 2, 4, dan 5 adalah ....
A. 6 tahun, Dila Astuti, dan kedua
B. 7 tahun, Hasan Roni Kusuma, dan ketiga
C. 8 tahun, Hasan Roni Kusuma, dan kedua
D. 9 tahun, Toni Brilliyan, dan ketiga
Pehatikan judul buku berikut ! “Menjelajahi Tata Surya”. Isi buku yang tepat pada judul tersebut adalah ….
A. isi tata surya, perjalanan di tata surya diawali dari matahari kemudian ke setiap planet dan keluarga tata surya lainnya
B. ruang lingkup tata surya, sejarah perkembangan konsep tata surya anggota keluarga di tepian luar tata surya
C. tata surya dan planet bumi, sistem tata surya, struktur bumi, bagian – bagian bumi, serta fenomena alam di bumi
D. benda yang ada di alam semesta, bagian-bagian tata surya, penyebab bulan bercahaya di malam hari
Perhatikan teks berikut!
Indonesia memiliki berbagai ragam bahasa daerah. Dari Sabang sampai Merauke memiliki ragam bahasa. Keragaman tersebut menjadi kendala bila tidak menguasainya. Oleh karena itu, Bahasa Indonesia harus menjadi bahasa pemersatu. Berbagai ragam bahasa yang ada di Indonesia.
Kalimat utama pada paragraf di atas adalah ….
A. Dari Sabang sampai Merauke memiliki ragam bahasa
B. Keragaman tersebut menjadi kendala bila tidak menguasainya
C. Indonesia memiliki berbagai ragam bahasa daerah
D. Oleh karena itu, Bahasa Indonesia harus menjadi bahasa pemersatu
Bacalah teks berikut!
Eceng gondok dianggap sebagai gulma yang dapat merusak lingkungan perairan. Eceng gondok dengan mudah menyebar melalui saluran air. Bagi masyarakat di sekitar pinggiran sungai, eceng gondok adalah tanaman parasit yang hanya mengotori sungai. Eceng gondok dapat menyebabkan sungai menjadi tersumbat atau meluap karena ditumbuhi eceng gondok terlalu banyak. Masyarakat di sekitar pinggiran danau juga menganggap eceng gondok adalah tanaman pengganggu yang menghalangi aktivitas di danau
Enceng gondok dianggap sebagai tanaman gulma karena ….
A. menghalangi aktivitas masyarakat di danau
B. dianggap tanaman parasit yang hanya mengotori sungai
C. dapat membersihkan air sungai
D. mudah menyebar melalui saluran air sehingga dapat merusak lingkungan perairan
Perhatikan teks laporan berikut!
Laporan Hasil Pengamatan Pelestarian Musik Angklung
Hasil pengamatan:
Seni angklung Mang Ujo merupakan hasil kerja keras ketika Mang Ujo belajar di sekolah kesenian Jawa Barat. Karena kerja keras Mang Ujo itulah, kesenian tradisional angklung menjadi terkenal di Indonesia. Bahkan, angklung juga dikenal masyarakat dunia. Di Belanda, Saudi Arabia, Swiss, Jepang, dan Argentina, seni angklung pernah dipertunjukkan.
Simpulan laporan di atas adalah ….
A. Kerja keras Mang Ujo menciptakan angklung untuk dijual di Belanda, Saudi Arabia, Swiss, Jepang, dan Argentina.
B. Kerja keras Mang Ujo membuat seni angklung dikenal masyarakat dunia.
C. Mang Ujo bekerja keras mempromosikan seni angklung hingga luar negeri.
D. Perjuangan keras Mang Ujo memasarkan dan mempertunjukkan angklung hingga luar negeri.
Perhatikan kedua teks berikut!
Teks 1
Engkau adalah pelitaku bagi masa depanku
Guruku membimbingku setitik ilmu
Tak kenal waktu peluh terus mengucur
Tak hanya untuk satu nama
Namun bagi seluruh generasi muda
Teks 2
Jasa guru tanpa memperhitungkan waktu untuk mendidik membimbing seluruh peserta didik dan generasi muda hingga dapat meraih cita-citanya
Persamaan isi kedua teks tersebut adalah ….
A. masa depan gemilang seorang anak hanya ditentukan seorang guru yang cerdas dan penuh semangat untuk mendidiknya
B. seorang guru menjadi pelita kehidupan untuk menempuh masa depan dan memperjuangkan satu nama anak yang pintar
C. jasa seorang guru mendidik seluruh peserta didik meraih cita-citanya tanpa kenal lelah.
D. seluruh peserta didik menganggap bahwa guru dapat membimbing tanpa kenal waktu demi masa depan yang gemilang
