Bu tür okuryazarlık, farklı medya biçimlerini ve bunların verimli ve etik bir şekilde mesaj göndermek için nasıl analiz edilebileceğini, değerlendirilebileceğini ve oluşturulabileceğini değerlendirir.

Bu tür okuryazarlık, bilgi oluşturmak ve iletmek için teknolojilere erişebilir, bunları yönetebilir ve entegre edebilir.

Bilgi okuryazarı bir kişi, ihtiyaç duyduğu bilgi kaynaklarının türünü anlamak için önce soruyu anlamalıdır.

Bir kişi ne hakkında olduğunu anlayamazsa, bilgiyi paylaşamaz veya öğrenemez.

Medya, haber, müzik, film, eğitim, tanıtım mesajları ve diğer verileri yaydığımız iletişim kanallarını ifade eder.

Medya okuryazarı bir kişi, medyanın tarafsız mesajlar verdiğini ve olduğu gibi güvenilir bir bilgi kaynağı olduğunu anlar.

Medya okuryazarı bir kişi hangi medyanın uygun olduğunu ve medyanın nasıl oluşturulduğunu anlar.

Bilgiyi değerlendirebilmek,eleştirel düşünebilmek ve bilgiyi etkin kullanmak ve mesaj oluşturmak Medya, Bilgi ve Teknoloji okuryazarlığının önemli yönleridir.

Okul Yönetim Kurulu'nun Kabul Edilebilir Kullanım Politikası şu amaçlarla yürürlüktedir:

Bilgisayar oturum açma bilgilerim şöyle olmalıdır:

Yeni bir araştırma görevine başlarken, ilk iş şudur: *

Bir projeye başlamadan önce bir taslak veya kavram haritası ............................................. yardımcı olmak için kullanılır.

Dünyadaki en uzun kişinin adını ve dünyanın en hızlı koşucusunu bulmak için ............................ bakabilirsiniz.

Bu kaynaklardan hangisi araştırma için "birincil kaynak" olarak kabul edilir?

Bir projede bir internet sayfasından bilgi aktarırken, ............................... göstermem gerekir.

Raporumun kapağında kullanmak istediğim gazeteden bir karikatür resim var. Yapmam gereken şudur:

Aşağıdakilerden hangisi bir web sitesinin doğru bir kaynak olmadığını anlamak için iyi bir neden değildir?