Font size
WorksheetsNGỮ VĂN 9 - SỐ 23 - 2021
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Bài thơ về tiểu đội xe không kính của tác giả nào?
Tố Hữu
Phạm Tiến Duật
Chính Hữu
Trần Tiến Duật
Bài thơ về tiểu đội xe không kính được sáng tác năm nào?
1969
1948
1963
1980
Bài thơ về tiểu đội xe không kính viết theo thể thơ nào?
8 chữ
lục bát
tự do
7 chữ
Bài thơ về tiểu đội xe không kính trích trong tập thơ nào?
Đầu súng trăng treo
Lửa thiêng
Trời mỗi ngày lại sáng
Vầng trăng quầng lửa
Câu thơ Ung dung buồng lái ta ngồi sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
ẩn dụ
từ láy
hoán dụ
đảo ngữ
Em hiểu như thế nào về cảm giác của người lính lái xe trong câu thơ "Như sa như ùa vào buồng lái"
Cảm giác vui thích, mát mẻ
Cảm giác chan hòa, hòa mình với thiên nhiên
Cảm giác tự do, bay bổng
Cảm giác lãng mạn
Hoàn thiện câu thơ: Mưa ngừng gió lùa...thôi
mau khô
khô mau
nhanh khô
khô nhanh
Hoàn thiện câu thơ: Bắt...qua cửa kính vỡ rồi.
tay nhau
tay
bàn tay
chuyện
Hoàn thiện câu thơ: Lại đi lại đi trời...
thêm xanh
xanh thêm
xanh hơn
càng xanh
Tình cảm đồng chí của người chiến sĩ thể hiện qua những câu thơ nào?
Không có kính, ừ thì ướt áo
Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa
Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi.
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.
Trong câu thơ Lại đi, lại đi trời xanh thêm., hình ảnh trời xanh mang ý nghĩa như thế nào?
Hình ảnh hoán dụ thay thế cho bầu trời Trường Sơn khói lửa.
Hình ảnh ẩn dụ tượng trưng cho khát vọng hòa bình, tâm hồn lãng mạn của chiến sĩ lái xe.
Hình ảnh hoán dụ thay thế cho tâm hồn chiến sĩ lái xe.
Hình ảnh ẩn dụ tượng trưng cho tâm hồn lãng mạn, bay bổng của chiến sĩ lái xe.
Hai câu thơ:
Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
So sánh, nhân hóa
Nhân hóa, liệt kê
Liệt kê, điệp ngữ
Điệp ngữ, nói quá
Hình ảnh xe không kính có ý nghĩa nào sau đây?
Biểu trưng cho cuộc chiến đấu gian khổ nhưng cũng đầy lạc quan, tin tưởng của người lính.
Là hình ảnh thực phản ánh cuộc chiến khốc liệt.
Là hình ảnh sáng tạo độc đáo, mới mẻ của nhà thơ.
Bếp Hoàng Cầm được mang tên của:
địa danh kháng chiến
đội trưởng đội lái xe
người sáng tạo ra bếp
Câu thơ nào dưới đây có sử dụng khẩu ngữ?
Những chiếc xe từ trong bom rơi
Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời
Không có kính, ừ thì có bụi
Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Tác phẩm có cùng hoàn cảnh sáng tác với Bài thơ về tiểu đội xe không kính?
Làng
Đồng chí
Ánh trăng
Những ngôi sao xa xôi
Qua khổ đầu "Bài thơ về tiểu đội xe không kính", người lính lái xe hiện lên với vẻ đẹp gì nổi bật?
Tư thế ung dung, bình tĩnh, tự tin
Tình đồng chí, đồng đội gắn bó
Tâm hồn lãng mạn
Lòng yêu nước, ý chí chiến đấu giải phóng miền Nam
Trong câu thơ "Lại đi, lại đi trời xanh thêm", tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì?
ẩn dụ
liệt kê
điệp ngữ
đảo ngữ
Biện pháp điệp ngữ và liệt kê trong hai dòng thơ "Không có kính rồi xe không có đèn / Không có mui xe, thùng xe có xước" có tác dụng gì?
Nhấn mạnh những khó khăn, thiếu thốn ngày càng chồng chất.
Nhấn mạnh lòng yêu nước của những người lính lái xe.
Khắc họa hình ảnh những chiếc xe bị bom đạn kẻ thù tàn phá, biến dạng đến trơ trụi.
Nhấn mạnh tình đồng chí, đồng đội gắn bó giữa những người lính lái xe.
Hình ảnh nào sau đây trong "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" là hình ảnh ẩn dụ?
bếp Hoàng Cầm
trời xanh
trái tim
sao trời
Trong câu thơ "Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước: / Chỉ cần trong xe có một trái tim", tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì?
ẩn dụ
hoán dụ
nói quá
đảo ngữ
Bài thơ "Bếp lửa" của tác giả nào?
Việt Bằng
Bằng Hữu
Bằng Việt
Việt Đức
Tác giả Bằng Việt thuộc thế hệ các nhà thơ trưởng thành trong thời kì?
Kháng chiến chống Nguyên Mông
Kháng chiến chống Pháp
Kháng chiến chống Mỹ
Cả kháng chiến chống Pháp và Mỹ
Bài thơ "Bếp lửa" được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Khi Bằng Việt đang là người lính trên tuyến đường Trường Sơn
Khi Bằng Việt đang đi du học tại Pháp
Khi Bằng Việt đang là sinh viên trường luật ở Liên Xô cũ
Khi Bằng Việt đang theo học đại học luật tại trường đại học Quốc Gia Hà Nội
Bài thơ "Bếp lửa" được sáng tác vào năm nào?
1963
1964
1936
1934
Mạch cảm xúc của bài thơ "Bếp lửa" có gì đặc biệt?
Đi từ hồi tưởng đến hiên tại, từ kỉ niệm đến suy ngẫm
Đi từ hiện tại tới hồi tưởng, đi từ kỉ niệm đến suy ngẫm
Đi từ hồi tưởng đến hiện tại, đi từ suy ngẫm đến kỉ niệm
Đi từ hiện tại đến hồi tưởng, đi từ suy ngẫm đến kỉ niệm
"Một bếp lửa chờn vờn sương sớm/Một bếp lửa ấp iu nồng đượm" sử dụng biện pháp tu từ nào?
Điệp từ
Nhân hóa
So sánh
Hoán dụ
"Một bếp lửa chờn vờn sương sớm
Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Cháu thương bà biết mấy nắng mưa"
"Nắng mưa" là hình ảnh ẩn dụ cho điều gì?
Cho cuộc đời giãi nắng dầm mưa, nghèo khổ, vất vả
Cho cuộc đời nhiều biến động của thời tiết
Cho cuộc đời phải xa bà của tác giả, nhìn nắng nhìn mưa lại nhớ về tuổi thơ
"Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói
Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi"
Sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
Thành ngữ "đói mòn đói mỏi"
Ẩn dụ "Đói mòn đói mỏi"
Đảo ngữ "Lên bốn tuổi"
Thuật ngữ "Mùi khói"
Thành ngữ “đói mòn đói mỏi” nghĩa là gì?
Cái đói ăn mòn cả lương thực, thực phẩm
Cái đói khiến con người chết rất nhiều
Cái đói kéo dài làm mỏi mệt, kiệt sức
Cái đói từ quá khứ cho đến hiện tại
Hình ảnh "tu hú" trong bài thơ "Bếp lửa" gợi nhớ đến bài thơ nào? của ai? cũng có hình ảnh này?
Khi con tu hú - Chính Hữu
Khi con tu hú - Tố Hữu
Tu hú gọi hè - Hồ Chí Minh
Con chim tu hú - Tố Hữu
Tiếng tu hú trong câu thơ: "Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà. Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa" có sự chuyển đổi cảm xúc như thế nào so với những tiếng tu hú ở trên?
Tiếng chim tu hú giờ đây trở thành một mảnh tâm hồn tuổi thơ để gợi nhớ gợi thương
Cháu thương bà vất vả, lo toan, biết ngỏ cùng ai, chỉ có thể tâm tình với chim tu hú mà thôi
Đánh thức kỉ niệm tuổi thơ, ở đó lung linh hình ảnh người bà và có cả hình ảnh quê hương
Hai câu thơ: "Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe/Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học" sử dụng biện pháp tu từ nào?
Điệp từ
Điệp ngữ
Liệu kê
Phóng đại
Chữ”bà” và chữ “cháu” được điệp lại 4 lần trong câu thơ: "Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe/Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học" có tác dụng gì?
Cháu bị ám ảnh về hình ảnh người bà
Cháu và bà đang sống rất đầy đủ, hạnh phúc
Gợi tả tình bà cháu quấn quýt yêu thương
Đoạn thơ:
"Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen.
Một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng"
Sử dụng biện pháp tu từ nào?
Điệp từ
Ẩn dụ
Điệp từ và ẩn dụ
Điệp từ, ẩn dụ, hoán dụ
Các từ "Nhen", "ủ sẵn", "chứa" trong đoạn thơ:
"Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen.
Một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng"
thuộc loại từ nào?
Động từ
Danh từ
Tính từ
Phó từ
Từ “nhóm” trong hai câu thơ: “Nhóm niềm yêu thương …”và “ nhóm dậy cả tâm tình…” được dùng với nghĩa chuyển (theo phương thức ẩn dụ) ĐÚNG hay SAI?
Đúng
Sai
Hai khổ thơ cuối nói lên nội dung gì?
Nói lên niềm vui của người cháu mỗi khi bà nấu nồi cơm gạo mới.
Nói lên nỗi khổ cực mà người bà phải chịu đựng trong một thời gian dài.
Sự suy ngẫm của nhân vật trữ tình về người bà và hình ảnh bếp lửa.
Nói lên một thói quen của nhân vật trữ tình.
Nhận định nào không đúng về ý nghĩa của hình ảnh bếp lửa?
Hiện diện như tình cảm ấm áp của người bà dành cho cháu.
Là sự cưu mang, đùm bọc, chi chút của bà dành cho cháu.
Là biểu tượng của ánh sáng cách mạng, tương lai của người dân Việt Nam bấy giờ
Là chỗ dựa tinh thần của người cháu trong những năm tháng tuổi thơ.
Tuổi thơ của người cháu ở bên bà được tái hiện lại như thế nào?
Một tuổi thơ nhiều gian khổ, thiếu thốn, nhọc nhằn.
Một tuổi thơ trong chiến tranh đầy biến động dữ dội.
Một tuổi thơ với nhiều niềm vui sướng, hạnh phúc.
Tất cả đều đúng
