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WorksheetsSAAC T5
Total questions: 11
Worksheet time: 6mins
¿Cuál de estas patologías puede requerir uso de SAAC?
Discapacidad motriz
Discapacidad visual
Discapacidad auditiva
Todas son correctas
¿Cuál de estas características no está asociada a la discapacidad motriz?
Ni mejora ni empeora, se trata de una lesión encefálica no evolutiva
Puede empeorar, se trata de una lesión encefálica evolutiva
Origina trastornos motrices que mejorar con atención temprana
No es hereditaria
El proceso de enseñanza del SAAC es:
Un proceso aleatorio
Necesario respetar una secuencia
Independiente
Exclusivo al usuario
¿Qué habilidades básicas son preciso trabajar para potenciar el desarrollo del ámbito lingüístico y comunicativo?
atención visual
capacidad de observación
comprender la relación causa-efecto
acción de señalar
todas son correctas
Sobre la selección del listado de vocabulario inicial de un SAAC, se basa en:
Las necesidades básicas para el usuario
Características del entorno en el que se queda inmerso
Todas son incorrectas
Todas son correctas
Para la elaboración del listado inicial de vocabulario, se tiene en cuenta
Las indicaciones del psicólogo
Las indicaciones del pediatra
Las indicaciones de los amigos
El contexto familiar, social y profesional
Para asegurar la generalización del pictograma:
Retirar progresivamente el referente al que está asociado
Realizar emparejamientos de símbolos iguales
Diferenciar entre diferentes símbolos el que corresponde con el objeto, imagen o palabra seleccionado
Todas son correctas
Respecto a la presentación de signos
Existe un orden y listado cerrado
No existe ni un orden ni un listado cerrado
No existe orden ni listado para los SAAC con ayuda
No existe orden ni listado para los SAAC sin ayuda
El proceso de aprendizaje de los signos pasa por etapas que:
Son incompatibles a las de las personas oyentes
Son contrarias las de los bebés cuando empiezan a hablar
Coinciden con las de la población cuando aprende a hablar
Coinciden con la población cuando aprende a escribir
Los procesos de seguimiento del alumno y la evaluación del manejo del SAAC son claves para:
Asegurar la idoneidad de la elección realizada
Desarrollar las adaptaciones del SAAC que se consideren precisas
Ambas son correctas
Ninguna es correcta
La elección de un SAAC es :
Un proceso cerrado
Un proceso inflexible
Todas son correctas
Ninguna es correcta
