NEW
Font size
WorksheetsVăn bản văn học
Total questions: 16
Worksheet time: 8mins
Vì sao sự phân biệt giữa văn bản văn học với văn bản phi văn học không phải lúc nào cũng dứt khoát, rõ ràng?
Vì mọi tiêu chí phân biệt đều chỉ có ý nghĩa tương đối.
Vì trước đây có quan niệm văn sử bất phân.
Vì trước đây có quan niệm văn triết bất phân.
Vì trước đây có quan niệm văn sử triết bất phân.
Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm riêng của văn bản văn học so với các văn bản khác?
Có sự thống nhất về nội dung tư tưởng và hình thức trình bày.
Ngôn ngữ có tính nghệ thuật.
Văn bản có tính đa nghĩa.
Chứa đựng một thế giới hình tượng sống động, hấp dẫn.
Sử thi, truyền thuyết, truyện cổ tích, kịch, thơ, phú,.., đều gọi là gì?
Văn bản văn học
Văn bản nghệ thuật
Văn bản sinh hoạt
Văn bản khoa học
Đặc điểm ngôn ngữ nào sau đây KHÔNG PHẢI của văn bản văn học?
Giàu biện pháp tu từ, có tính thẩm mĩ cao
Biểu hiện tư tưởng, cảm xúc của con người
Có tính chính xác, khách quan, khoa học
Mang tính biểu tượng và đa nghĩa
Ví dụ nào sau đây không thỏa mãn được các tiêu chí của một văn bản văn học?
Phú sông Bạch Đằng
Chuyện chức phán sự đền Tản Viên
Khái quát lịch sử tiếng Việt
Hịch tướng sĩ
Câu lục bát nào sau đây không phải là thơ?
Hỡi cô tát nước bên đàng
Sao cô múc ánh trăng vàng đổ đi ?
Chiều chiều ra đứng ngõ sau
Trông về quê mẹ ruột đau chín chiều
Giống ruồi là giống hiểm nguy
Bởi vì cánh nó mang vi trùng nhiều.
Đường vô xứ Nghệ quanh quanh
Non xanh nước biếc như tranh họa đồ.
Văn bản văn học có cấu trúc (từ ngoài vào trong) chủ yếu với các tầng bậc nào?
Tầng hình tượng, tầng hàm nghĩa, tầng ngôn từ
Tầng hình tượng, tầng ngôn từ, tầng hàm nghĩa
Tầng ngôn từ, tầng hình tượng, tầng hàm nghĩa
Tầng hàm nghĩa, tầng hình tượng, tầng ngôn từ
Hình tượng trung tâm trong bài ca dao Trong đầm gì đẹp bằng sen là gì?
Nhị sen
Lá sen
Bông sen
Sen (trong đầm)
Ý nghĩa hàm ẩn của bài ca dao Trong đầm gì đẹp bằng sen là gì?
Ca ngợi hoa sen đẹp và thơm ngay giữa bùn lầy.
Ca ngợi những người mang phẩm chất cao quý như loài sen.
Ca ngợi phẩm chất cao quý chiến chắng mọi hoàn cảnh.
Ca ngợi những vẻ đẹp vượt trên cả không gian, thời gian.
Muốn tìm tầng hàm nghĩa (ý nghĩa ẩn kín, tiềm tàng) trong văn bản văn học, ta phải căn cứ trước hết vào tầng nghĩa nào?
Tầng hình tượng
Tầng ngôn từ
Tầng hàm nghĩa
Cả A và B
Dòng nào dưới đây giải thích KHÔNG ĐÚNG lí do vì sao trong nghiên cứu văn học, người ta lại cần phải phân chia nội dung và hình thức của văn bản văn học?
Vì không phân chia thì không thể hiểu được văn bản văn học.
Vì để tiện cho việc đi sâu tuần tự vào các lớp của văn bản văn học
Vì để tiện cho việc hiểu dần dần mối quan hệ giữa nhà văn và hiện thực cuộc sống
Vì cần thiết cho việc chuyên nghiên cứu một phương diện nào đó của tác phẩm
Các khái niệm nào sau đây được coi là thuộc về nội dung của văn bản văn học?
Đề tài, chủ đề, tư tưởng, cảm hứng nghệ thuật
Đề tài, chủ đề, tư tưởng, thể loại, cảm hứng nghệ thuật
Đề tài, chủ đề, tư tưởng, ngôn từ, cảm hứng nghệ thuật
Đề tài, chủ đề, tư tưởng, kết cấu, cảm hứng nghệ thuật
Đề tài của văn bản văn học là gì?
Là các vấn đề đời sống được nhà văn nhận thức, lựa chọn, khái quát, bình giá và thể hiện trong văn bản
Là phạm vi tài liệu được nhà văn nhận thức, lựa chọn, khái quát, bình giá và đề cập trong văn bản
Là lĩnh vực đời sống được nhà văn nhận thức, lựa chọn, khái quát, bình giá và thể hiện trong văn bản
Là tất cả những gì được nhà văn nhận thức, lựa chọn, khái quát, bình giá và thể hiện trong văn bản
Các khái niệm nào sau đây được coi là thuộc về hình thức của văn bản văn học?
Ngôn từ, kết cấu, thể loại, chủ đề
Ngôn từ, kết cấu, thể loại, tư tưởng
Ngôn từ, kết cấu, thể loại
Ngôn từ, kết cấu, thể loại, đề tài
Ngôn từ của văn bản văn học là gì?
Là yếu tố đầu tiên của văn bản văn học.
Là yếu tố thứ nhất của văn bản văn học.
Là yếu tố quan trọng nhất của văn bản văn học.
A và B đều đúng
Nhận định nào không thỏa đáng khi bàn về ý nghĩa quan trọng của ngôn từ trong văn bản văn học?
Không có ngôn từ thì nhà văn không có phương tiện, chất liệu để sáng tạo văn bản văn học.
Không có ngôn từ thì người đọc không có căn cứ cụ thể để tìm hiểu, thưởng thức văn bản văn học.
Không có ngôn từ thì nhà văn và người đọc không thể hiểu biết, thông cảm và quý trọng lẫn nhau.
Không có ngôn từ thì không tồn tại chi tiết, tình tiết, hình tượng, nhân vật,... nghĩa là không có văn bản văn học.
