A. giá thành sản phẩm.

B. công dụng sản phẩm.

C. chất lượng sản phẩm.

D. số lượng sản phẩm.

A. Để kiếm được nhiều tiền cho bản thân, gia đình và xã hội.

B. Nâng cao chất lượng cuộc sống và phát triển, hội nhập,

C. Nâng cao chất lượng cuộc sống cá nhân, gia đình và xã hội.

D. Để tạo được uy tín trên thị trường và nâng cao cuộc sống

A. chất lượng hạn chế.

B. mẫu mã xẩu, giá cao.

C. đắt tiền, chất lượng kém...

D. có giá trị, chất lượng cao.

A. máy móc,

B, vội vàng.

C. chậm chạp.

D. linh hoạt.

A. tự chủ

B, năng động.

C. sáng tạo

D.kỉ luật

A. dân chủ.

B. nội quy.

C. kỉ luật.

D. tự chủ.

A. Lao động tự giác, sáng tạo.

B. Làm việc năng động, sáng tạo,

C. Buông lỏng kỉ luật lao động.

D. Rèn luyện để nâng cao tay nghề.

A. Dân chủ.

B. Kỉ luật.

C. Sáng tạo.

D. Pháp luật.

A. Tham gia các hoạt động do tập thể tổ chức.

B. Tự quyết định mức đóng góp cho tập thể.

C. Góp ý kiến vào dự thảo Hiến pháp 2013.

D. Giám sát tổ chức mà mình là thành viên,

A. kỉ luật.

B. pháp luật.

C. đoàn kết.

D. năng động.

A. Chăm chú lắng nghe bài giảng và phát biểu xây dựng bài,

B. Nói tự do, nối để lại khi thấy cô giảng bài,

C. Lớp trưởng tự đề ra kế hoạch thu tiền các bạn trong lớp,

D. Tranh nhau phát biểu trong tiết sinh hoạt lớp cuối tuần,

A. Kỉ luật là điều kiện để phát huy dân chủ có hiệu quả.

B. Kỉ luật làm hạn chế đáng kể sự phát huy tính dân chủ,

C. Kỉ luật không chi phối và có mối quan hệ với dân chủ,

D. Dân chủ làm mọi người không phát huy hết khả năng.

A. Dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm để đạt mục đích.

B. Dám làm những việc khó khăn mà người khác né tránh.

C. Chỉ làm theo những điều đã được hướng dẫn và chỉ bảo.

D. Suy nghĩ tìm ra cách làm mới nhanh hơn, hiệu quả hơn.

A. Bỏ qua khuyết điểm cho bạn chơi thân với mình.

B. Không tham gia hoạt động tập thể vì mất thời gian.

C. Phê bình nghiêm túc với các bạn vi phạm nội quy.

D. Chỉ làm những việc đem lại lợi ích cho bản thân.

C. Lớp trưởng trích quỹ lớp tặng quà đồng bào miền Trung bị lũ lụt chưa thông qua lớp.

A. Lãnh đạo cho phép nhân viên, người lao động giám sát công việc của mình.

B. Quốc hội ra dự thảo "Luật Phòng, chống tham nhũng" để Nhân dân đóng góp ý kiến.

D. Cả lớp bàn luận về kế hoạch tổ chức kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam.

A. Say mê tìm tòi.

B. Kiên trì học hỏi.

C. Luôn tự bằng lòng.

D. Có chí vươn lên.

A. Cái khó ló cái khôn.

B. Vạn sự khởi đầu nan.

C. Nước đến chân mới nhảy.

D. Quân pháp bất vị thần.

A. Dựa dẫm, chép bài của bạn.

B. Tìm ra những cách giải mới.

C. Không quan tâm làm bài tập.

D. Làm bài tập cho nhanh xong.

A. mạnh dạn hỏi thầy cô khi chưa hiểu bài..

B. đang giờ Văn mang bài tập Toán ra làm.

C. luôn làm theo điều thầy cô hướng dẫn..

D. làm nhiều bài tập mặc chuyện đúng sai.

A. Làm theo yêu cầu của người khác,

B. Nhất quyết theo một sự hướng dẫn.

C. Linh hoạt xử lý các tình huống.

D. Luôn bắt chước theo người khác

A. Tích cực nâng cao tay nghề.

B. Rèn luyện sức khoẻ đều đặn.

C. Không học hỏi người khác,

D. Luôn năng động, sáng tạo

A. Chỉ có vai trò đối với các hoạt động của tập thể.

B. Tạo ra mâu thuẫn trong hành động của cá nhân.

C. Tạo ra sự thống nhất, phát huy khả năng mỗi người.

D. Kiềm chế sự tự do của mỗi người trong tập thể.

A. Bảo vệ ý kiến của người đã giúp đỡ mình.

B. Dành tiêu chuẩn ưu tiên cho con cháu mình.

C. Phê bình, góp ý khi cấp dưới vi phạm nội quy.

D. Bỏ qua lỗi của nhân viên thân cận với mình

A. Coi trọng lợi ích tập thể.

B. Đề cao quyền lợi cá nhân,

C. Chỉ làm việc có lợi cho mình.

D. Thiên vị cho người bạn thân.

A. Luôn ủng hộ, quý trọng những người tốt.

B. Giải quyết công việc theo lợi ích chung,

C. Phê phán những hành vi vụ lợi cá nhân.

D. Luôn hành động theo suy nghĩ của mình.

A. Năng động sáng tạo.

B. Dân chủ, đoàn kết.

C. Bảo vệ hoà bình.

D. Chí công vô tư.

A. Học sinh đi học đúng giờ, nghỉ học có giấy xin phép

B. Công nhân mặc bảo hộ lao động khi vận hành xưởng.

C. Cán bộ đoàn mặc đồng phục theo quy định khi hội họp,

D. Đội viên đi dự Đại hội liên đội, bỏ bài tập toán ra làm.

A. năng động

B. tự chủ

C. sáng tạo

D. Kỉ luật

A. Không làm bài tập về nhà.

B. Mặc đồng phục khi đến lớp.

C. Chăm chú nghe cô là bài

D. Làm bài tập trước khi đi học

A. Pháp luật và kỉ luật

B. Chí công vô tư

C. Tôn trọng người khác,

D. Dân chủ và tự lập.

A. Pháp luật và kỉ luật

B. Chí công vô tư

C. Đoàn kết và dân chủ

D. Dân chủ và tự lập.

A. có năng suất.

B. không năng suất.

C. chưa năng suất.

D. ít năng suất

A. Đoàn kết.

B. Kỉ luật.

C. Dân chủ.

D. Pháp luật.

A. thiếu tính kỉ luật.

B. vô cùng kỉ luật.

C. rất có trách nhiệm.

D. luôn luôn tự chủ.

A. năng suất, chất lượng, hiệu quả.

B. chất lượng nhưng ít năng suất.

C. hiệu quả nhưng chất lượng thấp.

D. tiết kiệm thời gian, ít năng suất.

A. Tự trọng, kiên trì.

B. Tự chủ, siêng năng.

C. Liêm khiết, lễ độ

D. Chí công vô tư.

A. Bao che cho bạn, vì là bạn thân,

B. Không tiếp tục chơi với bạn nữa.

C. Nhờ bạn khác góp ý vì sợ mất lòng.

D. Nhắc nhở và góp ý để giúp bạn tiến bộ

A. Tán thành việc bạn H được đi dự Đại hội Đại biểu học sinh ưu tú.

B. Tán thành việc H đi dự Đại hội và khuyên H không phê bình các bạn.

C. Không tán thành vì bạn H hay phê bình thẳng thắn một số bạn đó.

D. Im lặng vì không muốn mất lòng ai, cũng không liên đến mình.

A. Đồng tình với ý kiến nhắc nhở E đến đúng giờ của các bạn vì Đội cũng cần kỉ luật.

B. Không đồng tình với các bạn vì ai thích làm gì thì làm thôi.

C. Đồng tình với ý kiến của E vì Đội là tự nguyện.

D. Không đồng tình với ý kiến E vì em không thích bạn ấy.

A. T là người biết quan tâm và giúp đỡ bạn.

B. T biết che giấu khuyết điểm để bảo vệ bạn mình.

C. T thiếu trung thực, không công bằng, thiên vị.

D. T làm việc xuất phát từ lợi ích chung của lớp.

A. rất năng động và sáng tạo.

B. không năng động, sáng tạo.

C. làm việc chất lượng, hiệu quả.

D. làm việc không có chất lượng

A. Bao che cho bạn thân khi họ mắc lỗi,

B. Nhân danh tập thể để mưu lợi cá nhân.

C. Phê phán những hành vi vi phạm nội quy.

D. Ghét bỏ những người phản đối mình.

A. đã thực hiện rất tốt tỉnh kỉ luật.

B. độc đoán, thiếu dân chủ, kỉ luật.

C. tôn trọng dân chủ và kỉ luật.

D. phát huy tốt vai trò của mình.

A. đồng ý mở sách giải ra chép cùng K.

B. không dám làm vì sợ cô giáo phê bình.

C. đợi H chép xong rồi chép lại của bạn,

D. khuyên H cất sách giải và tự làm bài.

A. Nghe và làm theo ngay lời khuyên của ông G.

B. Nói cho ông G hiểu tác hại của chất kích thích.

C. Im lặng, coi như chưa nghe ông G nói gì.

D. Nghe lời khuyên của ông G, vì rất có lợi..

A. Đi cùng H vì ngoại khoá không quan trọng.

B. Từ chối và khuyên H cùng đến trường.

C. Bảo H đi chơi, còn mình thì đến trường,

D. Đến trường xin phép thầy cô cho H nghỉ ốm.

A. Lắng nghe có phân công, sau đó cùng với tổ đông góp ý kiến.

B. Không đồng tình với nhiệm vụ cô giao, nhưng không nêu ý kiến.

C. Ngay thời điểm có phản công, đứng lên ý kiến phản đối nhiệm vụ..

D. Bày tỏ sự bức xúc của bản thân lên mạng xã hội facebook và Zalo.

A. Vị là bạn thân nên em cùng bạn V cãi nhau với giáo viên cho ra lẽ phải.

B. Mắng bạn V, yêu cầu bạn im lặng ngay và không được vô lễ với giáo viên.

C. Khuyên bạn nên bình tĩnh, xin lỗi giáo viên và xem kĩ lại bài làm của mình.

D. Khuyên bạn nên im lặng đừng nói gì thêm vì bạn sai và sợ mất lòng giáo viên

A. Chỉ im lặng, lắng nghe các ý kiến phát biểu, không tham gia.

B. Ngại góp ý kiến vì cho rằng đây là việc làm của cán bộ lớp.

C. Tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng nội quy của lớp.

D. Khi nào được chỉ định mới phát biểu, còn không thì im lặng.

A. Tham gia làm bất cứ việc gì để có tiền tiêu.

B. Đi đảo bom mìn trên rừng để bán phế liệu.

C. Nghị các tiết học trái buổi để đi làm phụ mẹ.

D. Sắp xếp thời gian hợp lí để vừa học vừa làm.

A. đọc đề thật kĩ, làm bài cẩn thận và kiểm tra lại đáp án.

B. làm được bài nào thì làm thật kĩ bài đó.

C. cố gắng trình bày thật sạch, đẹp, không cần quan tâm đến kết quả.

D. đọc đề thật nhiều lần trước khi làm bài.

A. Nghe lời Tùng, ra ngoài chơi không giải bài

B. Ra ngoài chơi, sau đó về nhà xem lich hưởng lẫn,

C. Tiếp tục suy nghĩ sâu để tìm cách giải mới,.

D. Lấy bài tập các môn khác ra để học, để làm.

A. Bao che cho bạn, vì chỉ có bạn là chơi thân.

B. Góp ý thẳng thừng trước lớp để bạn xấu hổ.

C. Bỏ qua cho bạn, vì bạn ấy có tính hay quên.

D. Khuyên bạn chấp hành tốt nội quy nhà trường.

A. Vẫn chịu đựng tiếp vì đó là chuyện xảy ra thường ngày.

B. Nhờ người thân khuyên nhủ bố hoặc báo cho công an biết.

C. Tâm sự với bạn về gia cảnh của mình và nhờ bạn khuyên bố.

D. Nói thẳng thắn với bố về những bứt rứt, khó chịu trong lòng em.

A. lạnh lùng, vô cảm..

B. chí công vô tư.

C. thiếu tính tự chủ.

D. có tính kiêu kì.

A. rất đáng để học tập.

B. thiếu chí công vô tư.

C. học giỏi, dáng khen.

D. hành động khôn khéo

A. nhất trí với ý kiến của T và các bạn.

B. không làm theo và báo với cô giáo,

C. xin có được chuyển sang nhóm khác,

D. khuyên các bạn cùng nhau thiết kế

A. kể với các bạn cán bộ lớp và cô giáo để bạn H bị phê bình,

B. khuyên H nên tự làm để cương thì ôn tập mới có hiệu quả.

C. không đồng ý với ý kiến của H nhưng cũng không phản đối.

D. nhất trí với ý kiến của H, rủ thêm một số bạn khác cùng làm.

A. Coi như không nhìn thấy và biết chuyện gì đã xảy ra.

B. Can ngăn, hoà giải để các bạn giải quyết mâu thuẫn.

C. Can ngăn E vì cho rằng đó không phải là việc của E.

D. Đứng về phía T và E vì T và E là bạn thân của mình.