NEW
Font size
WorksheetsUAS Etika Dan Profesi Keguruan
Total questions: 35
Worksheet time: 18mins
Hal-hal berikit merupakan kompetensi kepribadian yang harus dimiliki oleh Guru kecuali
Guru harus beragama dan berkewajiban meningkatakan iman dan taqwa
percaya pada diri sendiri
mempunyai sifat Apriori
Toleransi dan tenggang rasa
Undang-undang yang mengatur tentang guru dan Dosen yaitu..
UU No. 20 tahun 2003
UU No. 20 tahun 2005
UU No. 14 tahun 2003
UU No. 14 tahun 2005
Berikut adalah beberapa organisasi profesi guru kecuali . . . .
MGMP
ISPI
PGRI
KKG
bukti pengakuan profesionalitas guru adalah
Berijazah S-1
Sertifikat Pendidik
Diklat Prajabatan
Diklat Profesi Keguruan
Berikut ini merupakan Hak Guru, kecuali...
Memperoleh pelatihan dan pengembangan profesi dalam bidangnya
Memperoleh rasa aman dan jaminan keselamatan dalam melaksanakan tugas
Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
Memperoleh dan memanfaatkan sarana dan prasarana pembelajaran untuk menunjang kelancaran tugas keprofesionalan
Berikut ini merupakan kewajiban Guru, kecuali....
Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa
Memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensi
Menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum, dan kode etik guru, serta nilai-nilai agama dan etika.
Berikut ini yang merupakan sikap profesionalitas Guru adalah
Guru memandang tugas sematamata bekerja
Guru memandang profesi guru sebagai panggilan jiwa
Guru memandang kerja itu hanya mencari nafkah
Guru mengajar untuk menggugurkan kewajiban
Berikut ini adalah kode etik profesi guru, kecuali:
Membimbing peserta didik untuk membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang berjiwa pancasila
Berusaha memperoleh informasi tentang peserta didik
Berusaha menciptakan suasana sekolah dengan sebaik-baiknya
Memiliki pengetahuan tentang tujuan pendidikan, proses pembelajaran dan evaluasi belajar secara utuh untuk keberhasilan para siswa.
Orang yang bekerja secara profesional adalah orang yang:
a. Bekerja tanpa mengenal lelah
b. Bekerja sesuai permintaan orang
c.Bekerja dengan tanpa pamrih upah.
d. Bekerja sesuai dengan keahliannya
Guru memiliki kebiasaan disiplin masuk kelas meski hujan turun dengan lebat. Ini merupakan:
a. Etos kerja guru
b. Etika guru
c. Kode etik guru
d. Unjuk kerja guru
"Jabatan atau pekerjaan yang menuntut keahlian (expertise) dari para anggotanya”.
Pernyataan di atas merupakan defenisi dari konsep...
Profesionalitas
Profesi
Profesionalisme
Profesionalisasi
•Pemahaman wawasan atau landasan kependidikan
•Pemahaman terhadap peserta didik
•Pengembangan terhadap kurikulum/silabus
•Perancangan pembelajaran
•Pelaksanaan pembelajaran yang mendidik dan dialogis
•Pemanfaatan teknologi pembelajaran
•Evaluasi hasil belajar
•Pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan
berbagai potensi yang dimilikinya.
Unsur-unur di atas merupakan aspek yang harus dimiliki oleh guru dalam kompetensi...
Profesional
Pedagogik
Kepribadian
Sosial
Berakhlak mulia yaitu dapat menjadi teladan bertindak sesuai dengan norma religius (imtaq, jujur, ikhlas, suka menolong)... termasuk indikator kompetensi
Kompetensi Pedagogik
Kompetensi Sosial
Kopetensi Kepribadian
Kompetensi Profesional
Dunia pendidikan saat ini juga dituntut mampu membekali para peserta didik dengan keterampilan abad 21 kecuali
Leadership
Digital Literacy
Entrepreneurship
Individualisme
Tujuan Kode Etik Guru Indonesia adalah....
Menanamkan kesadaran kepada anggotanya bahwa kode etik berlandaskan kepada falsafah Pancasila dan UUD 1945, dan karenanya segala sepak terjang profesinya harus sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945
Mewujudkan terciptanya individu-individu profesional di bidang kependidikan yang mampu tampil profesional sesuai dengan kompetensinya (pedagogik, profesional, personal, dan sosial).
Memebentuk sikap profesional di kalangan tenaga pendidik maupun masyarakat umum dalam rangka penyelenggraan pendidikan
semua benar
Kemampuan penguasaan materi pembelajaran disebut .....
kompetensi pedagogik
kompetensi profesional
kompetensi personal
kompetensi sosial
Sistem pendidikan pada era industru 4.0, diharapkan menghasilkan lulusan pendidikan yang, ..
Creative, Inovative, Problem Solving, Critical Thinking, Entrepreneurship, literate
Creative, Inovative, Problem Solving, Critical Thinking, literate, Berkarakter Santun
Creative, Inovative, Problem Solving, Critical Thinking, Entrepreneurship, Berkarakter Santun
Creative, Inovative, Problem Solving, Critical Thinking, Entrepreneurship, kolaborasi
GURU adalah PENDIDIK PROFESIONAL dengan tugas utama, ..
Mendidik, Mengajar, Membimbing, Mengarahkan, Mencoba, Menilai, dan Mengevaluasi Peserta Didik
Mendidik, Mengajar, Membimbing, Mengarahkan, Melatih, Menguji, dan Mengevaluasi Peserta Didik
Mendidik, Mengajar, Membimbing, mendorong, Melatih, Menilai, dan Mengevaluasi Peserta Didik
Mendidik, Mengajar, Membimbing, Mengarahkan, Melatih, Menilai, dan Mengevaluasi Peserta Didik
Guru dalam memfasilitasi pembelajaran abad 21 sebaiknya....
Menjadi pengendali utama terhadap materi pembelajaran
Memfokuskan diri kepada penguasaan materi pembelajaran
Menekankan kepada pengembangan keterampilan belajar
Mengutamakan agar peserta didik menguasai materi
Berkomunikasi dengan orang tua peserta didik dan masyarakat secara santun, empatik, dan efektif, serta mengikutsertakan orang tua dan masyarakat dalam program pembelajaran guna mengatasi kesulitan belajar peserta didik, merupakan kompetensi...
Kepribadian
Professional
Sosial
Pedagogi
Guru merupakan tangan pertama dalam menangani dan melaksanakan pembimbingan dan konseling kepada peserta didik karena….
Siswa dekat dengan guru
Guru yang menemukan masalah dan memahami latar belakang siswa
Guru lebih mengetahui minat dan bakat siswa
Kedekatan siswa dan guru akan memperjelas bakat dan minat siswa
Peraturan pemerintah yang mengatur tentang guru adalah:
Peraturan Pemerintah nomor 74 tahun 2008
Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2007
Peraturan Pemerintah nomor 22 tahun 2006
Peraturan Pemerintah nomor 24 tahun 2006
"Sikap para anggota profesi terhadap profesinya serta derajat pengetahuan dan keahlian yang mereka miliki dalam rangka melakukan pekerjannya”.
Pernyataan di atas merupakan defenisi dari konsep...
Profesi
Profesionalisme
Profesionalitas
Profesionalisasi
(1) Standar unjuk kerja
(2) Lembaga pendidikan Independen
(3) Organisasi profesi
(4) Etika dan kode etik profesi
(5) Sistem imbalan
(6) Pengakuan dari Lembaga Tertentu
Unsur-unsur diatas yang bukan merupakan ciri-ciri dari Profesi adalah ...
1 dan 3
2 ,3 dan 6
3 , 5 dan 4
2 dan 6
(1) Guru secara pribadi dan bersama-sama mengembangkan dan meningkatkan mutu dan martabat profesinya
(2)Guru memelihara hubungan seprofesi, semangat kekeluargaan, dan kesetiakawanan sosial dengan menjunjung tinggi prestasi individu.
(3)Guru secara bersama-sama memelihara dan meningkatkan mutu organisasi PGRI sebagai sarana perjuangan dan pengabdian
(4)Guru melaksanakan segala kebijaksanaan pemerintah dalam Segala bidang.
Dari pernyatan-pernyatan di atas, manakah yang bukan merupakan merupakan rumusan kode etik Guru Indonesia dalam kongres PGRI XVI tahun 1989 di Jakarta ?
1 dan 2
2 dan 3
2 dan 4
3 dan 4
Berikut ini manakah yang bukan merupakan ciri dan syarat profesi?
Memiliki kualifikasi tertentu untuk memasuki profesi tersebut
Memiliki kode etik
Memberikan kesempatan untuk kemajuan, spesialisasi & kemandirian
Tidak memerlukan waktu yang panjang untuk mempelajari konsep & prinsip pengetahuan
Salah satu sikap guru profesional adalah bersikap reflektif dapat tercermin dari tindakan berikut….
Menggunakan pengalaman masa lalu sebagai sumber belajar
Mendokumentasikan kelebihan dan kekurangan diri
Merefleksikan setiap tindakan dan keputusan yang sudah diambil sebagai bahan evaluasi diri
Mengkaji kualitas diri untuk menambah rasa percaya diri dan motivasi diri
Memanfaatkan pengetahuan lokal sebagai strategi peningkatan diri berkelanjutan
Berikut yang dapat dilakukan guru dalam mengembangkan profesinya...
Menulis karya ilmiah hasil penelitian/pengkajian/survei/evaluasi di bidang pendidikanb.
Menulis buku pelajaran /modul, menciptakan karya seni monumental/seni pertunjukan
Menulis diktat pelajaran, membuat alat pelajaran/alat peraga atau alat bimbingan, mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum
semua benar
Memberikan bantuan pemecahan masalah berdasarkan prinsip bimbingan, merupakan kegiatan guru bimbingan dan konseling dalam menjalankan tugasnya sesuai dengan….
azas bimbingan
tujuan bimbingan
kaidah bimbingan
struktur bimbingan
Peningkatan profesional guru telah diatur dalam Undang-undang No. 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen. Bentuk peningkatan kemampuan profesional guru yang dimaksud
adalah....
dalam pembelajaran, guru harus menggunakan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)
proses pembelajaran tidak lagi bersifat teacher central (pembelajaran berpusat kepada guru)
pendidikan guru minimal strata 1 atau D4
mengutamakan pengembangan kompetensi tiap pribadi
Komitmen para anggota suatu profesi untuk meningkatkan kemampuan profesionalannya dan terus menerus mengembangkan strategi-strategi yang digunakan dalam melakukan pekerjaan yang sesuai dengan profesinya
Pernyatan diatas merupakan definisi dari Konsep...
Profesi
Profesionalistas
Profesionalisme
Profesionalisasi
Keterampilan komunikasi, keterampilan organisasi, kerja tim, kolaborasi, kemasyarakatan,
kolega, empati, kasih sayang
pernayatan tersebut di atas kompetensi yang harus dimiliki dalam komponen....
Intrapersonal skills
Interpersonal skill
Onter
Global Citizenship
Sertifikasi guru hakekatnya adalah upaya pemerintah untuk meningkatkan :
a. Profesionalisme guru
b.pekerjaan guru
c. kesejahteraan guru
d. profesionalisme dan kesejahteraan guru
In-house training (IHT), yaitu pelatihan yang dilaksanakan secara internal di kelompok guru, sekolah atau tempat lain adalah:
a. Strategi pengembangan profesionalitas guru
b. strategi meningkatkan kesejahteraanh guru
c. strategi sertifikasi guru
d. strategi kompetensi guru
… guru itu bagus,buktinya ia selalu mengoreksi PR anak didiknya setiap mereka mengumpulkan PR dan memberinya catatan pekerjaan dan dikembalikan lagi kepada mereka. Kata yang tepat diisikan pada titik-titik itu adalah :
a. Etika
b. kode etik
c. Etos kerja
d. Etika kerja
