NEW
Font size
WorksheetsPengurusan Bilik Darjah Dalam Konteks PAK-21
Total questions: 15
Worksheet time: 4mins
Yang manakah BUKAN cabaran pelaksanaan Pengurusan Bilik Darjah pada Abad ke-21?
MASALAH DISIPLIN
KECANGGIHAN TEKNOLOGI
MASALAH MASA
KONDISI BILIK DARJAH
Yang manakah BUKAN merupakan ciri-ciri bilik darjah tradisi?
Kerusi dan meja disusun mengikut baris demi baris.
Pelajar sentiasa berada dalam keadaan aktif.
Pelajar berada dalam keadaan pasif dan menerima apa sahaja yang disampaikan oleh guru.
Kemahiran Pengurusan Bilik Darjah adalah seperti berikut kecualI :
Mengelola
Merancang
Refleksi
Strategi
Elemen yang merangkumi aspek kemahiran guru serta penggunaan bahan bantu mengajar di dalam bilik darjah
ialah:
Emosi
Teknikal
Fizikal
Psikososial
Apakah tujuan bilik darjah KBSM dan KSSM digunakan?
Untuk memudahkan pelajar menjalankan aktiviti pembelajaran.
Kaedah pengajaran yang lebih berpusat pada guru.
Guru hanya sebagai penasihat pembimbing dan memilih bahan pengajaran dan aktiviti pengajaran.
“Kemahiran ini memerlukan sikap keterbukaan guru”
Pernyataan di atas merujuk kepada kemahiran?
Mengelola
Merancang
Refleksi
Strategi
Mempelbagaikan kaedah dalam pengajaran adalah solusi bagi cabaran?
MASALAH DISIPLIN
KONDISI BILIK DARJAH
KECANGGIHAN TEKNOLOGI
Kebaikan mengaplikasikan bilik darjah terbuka?
Mempunyai suasana saling mempercayai dan menghormati antara guru dan pelajar.
Kaedah pengajaran yang lebih berpusat pada guru.
Pelajar tidak bebas bergerak semasa sesi pembelajaran
“Guru memarahi pelajar di hadapan rakan-rakannya kerana gagal dalam subjek matematik tambahan.”
Berdasarkan situasi di atas, elemen pembangunan manakah yang tidak dititikberatkan oleh guru tersebut dalam menguruskan bilik darjah?
Psikologi
Emosi
Psikososial
Fizikal
Pendekatan ini tegas dan tiada tolak ansur. Guru kelas adalah berkuasa penuh dalam pendekatan ini.
Di dalam sesebuah bilik darjah, guru kelas akan menetapkan peraturan-peraturan bilik darjah tanpa berbincang dengan pelajar dan wajib dipatuhi oleh pelajar.
Pendekatan apakah yang dimaksudkan?
Pendekatan Autoritarian
Pendekatan Dua Hala
Pendekatan Terbuka
Pendekatan ini adalah cara guru mewujudkan suasana bilik darjah yang positif dan kondusif.
Hal ini akan menjadikan suasana bilik darjah ceria dan selesa untuk belajar.
Pendekatan apakah yang dimaksudkan?
Pendekatan Kumpulan
Pendekatan Sosioemosi
Pendekatan Permisif
Setiap pelajar mengekalkan individualitinya dan membantu untuk menyumbang idea kepada kumpulan.
Setiap pelajar dalam kumpulan bertanggungjawab berkongsi idea dan memberi sumbangan yang baik, bukan mengikut sahaja.
Pendekatan apakah yang dimaksudkan?
Pendekatan Sosioemosi
Pendekatan Kumpulan
Pendekatan Modifikasi Tingkah laku
"Pengurusan bilik darjah sebagai orkestra dalam bilik darjah yang memerlukan pembentukan kurikulum penyelenggaraan prosedur dan sumber pengajaran."
Pernyataan tersebut adalah pendapat :
Morphet
Lemlech
Peter F. Drucker
Ray Hanz
Yang manakah BUKAN proses pembelajaran yang berpusatkan murid berteraskan elemen Standard Asas PAK-21 ?
Nilai murni & etika
Pemikiran Puitis
Kolaboratif
Komunikasi
Semua di bawah merujuk kepada persekitaran fizikal KECUALI :
Identiti simbolik
Perkembangan
Ketenangan
Keselamatan sekolah
