Font size
WorksheetsVăn 6 lần ba
Total questions: 65
Worksheet time: 33mins
Nhân hóa là gì?
Gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật… bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người, làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật
Gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật khác có nét tương đồng với nhau
Gọi tên sự vật, hiện tượng này, bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương cận
Làm sự vật trở nên sống động hơn, khác lạ hơn.
Hình ảnh nào sau đây không phải, hình ảnh nhân hóa?
Trâu ơi, ta bảo trâu này
Trâu ăn no cỏ trâu cày với ta
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.
Anh mang lá thư, đặt nhẹ vào tay cô gái.
Trên cành cao, những chú chim đua nhau hót mừng mùa xuân.
Có mấy kiểu nhân hóa thường gặp?
3 kiểu
4 kiểu
2 kiểu
5 kiểu
Có những kiểu nhân hóa nào ?
Dùng những từ gọi người để gọi vật
Trò chuyện với vật như với người
Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật
cả ba đáp án trên
Cho biết câu: “Tre xung phong vào xe tăng đại bác, tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, tre hi sinh để bảo vệ con người” thuộc kiểu nhân hóa nào?
Dùng từ vốn gọi người để gọi vật
Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật
Trò chuyện, xưng hô với vật như với người
không có đáp án đúng
Trong câu thơ: “Những ngôi sao thức ngoài kia/ Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con” sử dụng biện pháp nhân hóa nào?
Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật
Dùng từ vốn gọi người để gọi vật
Trò chuyện, xưng hô với vật như với người
không có đáp án đúng
Phép nhân hóa trong câu ca dao sau được tạo ra bởi cách nào?
"Núi cao chi lắm núi ơi
Núi che mặt trời chẳng thấy người thương"
Dùng những từ vốn chỉ người để chỉ sự vật
Dùng từ vốn chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật
Dùng từ vốn chỉ tính chất của người để chỉ tính chất của vật
Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người
câu thơ “Dòng sông mới điệu làm sao/ Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha” sử dụng phép tu từ nào ?
so sánh
nhân hóa
ẩn dụ
hoán dụ
Tìm những từ có phép nhân hóa trong câu văn sau:
"Trăng tinh nghịch vạch từng kẽ lá tìm bằng được những quả hồng chín đỏ"
tinh nghịch, vạch, tìm
trăng, tinh nghịch, vạch, tìm
tinh nghịch, tìm
tinh nghịch, quả hồng
Đối tượng được nhân hóa trong câu văn " Trăng tinh nghich vach từng kẽ lá tìm bằng được những quả hồng chín đỏ" ?
trăng
kẽ lá
quả hồng
không có
Bài học nào sau đây đúng với truyện Treo biển?
A. Nên nghe theo nhiều người góp ý.
B. Chỉ làm theo lời khuyên đầu tiên.
C. Phải tự chủ trong cuộc sống, tiếp thu có chọn lọc ý kiến người khác.
A
B
C
Nhận xét nào sau đây đúng về kể chuyện tưởng tượng sáng tạo?
A. Dựa vào câu chuyện cổ tích rồi kể lại.
B. Kể lại một câu chuyện đã được học trong sách vở.
C. Nhớ và kể lại một câu chuyện có thật.
D. Tưởng tượng và kể một câu chuyện có logic tự nhiên và ý nghĩa.
A
B
C
D
Dòng nào nêu không đúng về chi tiết niêu cơm Thạch Sanh đãi quân sĩ mười tám nước chư hầu trong truyện “Thạch Sanh”?
A. Khẳng định sự phi thường tài giỏi của Thạch Sanh, niêu cơm ăn mãi không hết, khiến các nước chư hầu đi từ chế giễu đến thán phục.
B. Ước mơ của người dân lao động về một cuộc sống đầy đủ, sung túc.
C. Khẳng định sức mạnh của quân mười tám nước chư hầu.
D. Làm tăng yếu tố thần kì hấp dẫn cho câu chuyện.
A
B
C
D
Câu 3 : Trong truyền thuyết Bánh chưng, bánh giày, Lang Liêu là con trai thứ bao nhiêu của vua Hùng?
18
17
16
15
Câu 4:Truyền thuyết Thánh Gióng kể về việc đánh giặc gì?
Giặc Ân
Giặc Mông
Giặc Nguyên
Giặc Minh
Câu 5:Trong truyện thầy bói xem voi, có tất cả mấy ông thầy bói?
3
4
5
6
Câu 6:Thế nào là danh từ?
Là những từ chỉ người,vật, việc, hiện tượng, khái niệm
Danh từ là những từ chỉ hoạt động, tính chất của sự vật
Danh từ là những từ bổ sung ý nghĩa cho động và tính từ
Danh từ là những hư từ
Câu 7:Trong các từ in nghiêng sau, từ nào chỉ ý nghĩa so sánh không ngang bằng?
Tôi và bạn ấy cao bằng nhau.
Thúy cao hơn Nam.
Lan và chị gái giống hệt nhau.
Tú học ngang Cường.
Câu 8:Thế nào là truyền thuyết?
Loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ.
Thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo
Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử được kể.
Tất cả các đáp án trên
Câu 9:Khi tài năng hội họa của cô em được phát hiện, người anh có thái độ ra sao?
Chê bai, không thèm quan tâm tranh của em
Ghét bỏ, luôn luôn mắng em vô cớ
Buồn bã, khó chịu, gắt gỏng, không còn thân với em như trước
Vui mừng vì em có tài
Câu 10:Trình tự nào thể hiện đúng diễn biến tâm trạng của người anh khi xem bức tranh em gái vẽ mình?
Hãnh diện, tự hào, xấu hổ
Ngạc nhiên, xấu hổ, hãnh diện
Tức tối, xấu hổ, hành diện,
Ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ
Câu 11:Vì sao người anh thấy xấu hổ khi nhìn thấy bức tranh em gái vẽ mình?
Em gái mình vẽ không đẹp
Em gái mình vẽ đẹp hơn bình thường
Em gái mình vẽ bằng tâm hồn trong sáng, nhân hậu
Em gái vẽ sai về mình
Câu 14: Khi làm văn miêu tả người ta không cần phải có những kỹ năng gì ?
A. Quan sát, nhìn nhận
B. Nhận xét, đánh giá
C. Liên tưởng, tưởng tượng
D. Xây dựng cốt truyện
Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng của câu trả lời đúng
“.. Đôi càng tôi mẫm bóng.Những caí vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ [… ]. Đôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi [… ]. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn. Đầu tôi to ra và nổi từng tảng, rất bướng. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc. Sợi râu dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng...”
(Ngữ Văn lớp 6-tập 2 )
Câu 16: Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào ?
A. Bức tranh của em gái tôi
B. Bài học đường đời đầu tiên
C. Vượt thác
D.Sông nước Cà Mau
Hình ảnh này giúp các bạn liên tưởng tới truyện truyền thuyết nào trong ngữ văn lớp 6
Sơn Tinh Thủy Tinh
Sự tích hồ Gươm
Thạch Sanh
Cây bút thần
Nhân vật trong bức tranh trên là ai ?
Lý Thông
Thạch Sanh
Sọ Dừa
Ông lão đánh cá
Bức tranh sau là chi tiết trong truyện nào ?
Con Rồng Cháu Tiên
Sự tích Hồ Gươm
Sơn Tinh Thủy Tinh
Thánh Gióng
Nhân vật trong bức tranh là ai ?
Thủy Tinh
Thánh Gióng
Lang Liêu
Mai An Tiêm
Nhân Vật dâng miếng hấu là ai
Lạc Long Quân
Vua Hùng thứ 6
Mai An Tiêm
Thánh Gióng
Cho câu văn sau: "Từ đấy nước ta chăm nghề trồng trọt, chăn nuôi và có tục ngày Tết làm bánh chưng, bánh giầy."
1.Câu văn trên có bao nhiêu tiếng?
A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
Câu nào không đúng khi nói về văn học dân gian?
Văn học dân gian là văn học của quần chúng lao động.
Văn học dân gian Việt Nam là văn học của nhiều dân tộc.
Văn học dân gian mang đậm dấu ấn cá nhân của tác giả.
Văn học dân gian là những sáng tác tập thể, truyền miệng.
Danh từ được phân loại thành
2 loại : danh từ chỉ sự vật, danh từ chỉ đơn vị
3 loại: danh từ chỉ đơn vị, chỉ sự vật, danh từ chung và riêng
4 loại: danh từ chỉ người, vật, hiện tượng, khái niệm
Không phân chia được
Từ nào sau đây không phải danh từ:
Học sinh
Núi non
Đỏ chót
Cây cối
Chức vụ chính của danh từ là:
Vị ngữ
Chủ ngữ
Định ngữ
Bổ ngữ
Cái anh chàng [ ...], người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện. Đã thanh niên rồi mà cánh chỉ ngắn củn đến giữa lưng, hở cả mạng sườn như người cởi trần mặc áo gi-lê. Đôi càng bè bè, nặng nề, trông đến xấu. Râu ria gì mà cụt có một mẩu và mặt mũi thì lúc nào cũng ngẩn ngẩn ngơ ngơ." Đoạn văn trên nói về nhân vật nào trong văn bản "Bài học đường đời đầu tiên"?
Dế Mèn
Bọ Ngựa
Xén Tóc
Dế Choắt
Dế Mèn đã có thái độ như thế nào trước cái chết của Dế Choắt?
Ân hận vì mình đã nghịch dại dột
Suy nghĩ về cách ứng xử không tốt của mình
Thương xót, hối hận và rút ra bài học đường đời đầu tiên
Buồn bã và rút ra bài học đường đời đầu tiên
"Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người, tuy mất nhiều công mà vẫn chưa thấy có người nào thật lỗi lạc" Câu văn trên có mấy phó từ?
Một
Hai
Ba
Bốn
"Gọi là kênh Bọ Mắt vì ở đó tụ tập không biết cơ man nào là bọ mắt, đen như hạt vừng, chúng cứ bay theo thuyền từng bầy như những đám mây nhỏ, ta bị nó đốt vào da thịt chỗ nào là chỗ đó ngứa ngáy, nổi mẩn đỏ tấy lên" Câu văn trên sử dụng mấy phép so sánh?
Hai
Ba
Bốn
Năm
Nhận xét nào sau đây đúng với truyện "Bức tranh của em gái tôi" của Tạ Duy Anh?
Truyện bày tỏ tình cảm của người anh trước tài năng hội hoạ của cô em gái
Truyện thể hiện quá trình nhận ra thiếu sót của người anh trai nhờ tình cảm nhân hậu của cô em gái
Truỵên miêu tả tính nết của người anh và tài năng hội hoạ của cô em gái
Truyện bàn luận về những thiếu sót của người anh đối với cô em gái có tài năng hội hoạ
"Trường Sơn: chí lớn ông cha/Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào" Phép so sánh trong câu thơ trên thuộc loại so sánh nào?
So sánh người với người
So sánh vật với vật
So sánh vật với người
So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng
Văn bản "Vượt thác" được trích từ chương nào của truyện "Quê nội" của Võ Quảng?
Chương 8
Chương 9
Chương 10
Chương 11
Qua văn bản "Vượt thác", nhà văn Võ Quảng muốn làm nổi bật điều gì?
Cảnh vượt thác vô cùng nguy hiểm của dượng Hương Thư và những người ở trên thuyền
Vẻ đẹp của thiên nhiên hai bên sông Thu Bồn vô cùng thơ mộng
Vẻ đẹp hùng dũng và sức mạnh của con người lao động chinh phục thiên nhiên
Cảnh dòng sông Thu Bồn theo hành trình của con thuyền qua những vùng địa hình khác nhau
"Càng về ngược, vườn tược càng um tùm. Dọc sông những chòm cổ thụ dáng đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước. Núi cao như đột ngột hiện ra chắn ngang trước mặt. Đã đến phường Rạnh. Thuyền chuẩn bị vượt nhiều thác nước" Cảnh trong đoạn văn trên được miêu tả theo trình tự nào?
Theo hành trình của con thuyền
Từ thấp đến cao
Từ trên xuống dưới
Từ xa đến gần
So sánh là gì?
Là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng, làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
Là mang hai đối tượng ra so sánh với nhau
Là hai sự vật, hiện tượng có nhiều nét tương đồng với nhau
Hai sự vật, hiện tượng có nhiều nét tương cận với nhau
Mô hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh gồm?
Vế A, vế B, từ ngữ chỉ phương diện so sánh (có thể lược bớt)
Vế A, từ ngữ chỉ phương diện so sánh
Vế B, từ ngữ chỉ phương diện so sánh
Vế A, vế B
Tình từ nào không thể kết hợp với “…như mực” để tạo thành thành ngữ?
Đen
Bẩn
Sạch
Tối
Bài học đường đời đầu tiên là sáng tác của nhà văn nào ?
Tạ Duy Anh
Tô Hoài
Đoàn Giỏi
Vũ Tú Nam
Tìm phó từ trong câu sau: " Mùa xuân xinh đẹp đã về"
Mùa xuân
Xinh đẹp
Đã
Về
Xác định câu chứa phép so sánh dưới đây:
Trường Sơn: chí lớn ông cha
Nhiều loài hoa cùng họ với hoa phượng như: điệp vàng, phượng tím..
Thuyền như nhớ rừng, nhớ núi.
Hình như trời với đất đang nối liền nhau.
Từ so sánh có thể được lược bỏ trong một phép so sánh.
Đúng
Sai
Những đóa hồng nhung kiêu sa chẳng bằng được những dải đồi oải hương tím thơm ngát. Câu trên thuộc kiểu so sánh nào?
So sánh ngang bằng
So sánh không ngang bằng
Hình ảnh so sánh "Dượng Hương Thư giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh." cho thấy nhân vật là người thế nào?
Phẩm chất dũng cảm không sợ hiểm nguy
Sự khỏe khoắn, vững chãi, giàu kinh nghiệm
Sự khéo léo, nhanh nhẹn, quyết liệt
Hiền lành, nhu mì nhưng rất quyết liệt
Câu văn: "Hàng cổ thụ im lặng, trầm ngâm nhìn xuống mặt nước" chứa phép nghệ thuật gì?
Ẩn dụ
So sánh
Nhân hóa
Hoán dụ
"Hình như mặt trời đang khuất sau rặng núi phía xa kia". Câu trên có chứa phép nghệ thuật gì?
Nhân hóa
So sánh
Điệp từ
Không có phép nghệ thuật nào
Câu văn “ Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn” có mấy phó từ?
A. Một
B. Hai
C. Ba
D. Bốn
“ Văn bản đã giúp chúng ta cảm nhận được vẻ đẹp phong phú, hùng vĩ và dữ dội của thiên nhiên và vẻ đẹp của người lao động bình dị mà dũng mãnh dám chinh phục thiên nhiên”. Nhận xét trên là nhận xét về văn bản nào?
A. Bức tranh của em gái tôi
B. Vượt thác
C. Bài học đường đời đầu tiên
D. Sông nước Cà Mau
Đoạn trích Vượt thác được trích từ tác phẩm nào?
Đất Quảng Nam
Quê hương
Quê nội
tuyển tập Võ Quảng
An-phông-xơ Đô-đê là nhà văn của nước nào?
Anh
Đức
mỹ
Pháp
lòng yêu nước của thầy giáo Ha-men được biểu hiện như thế nào trong tác phẩm?
yêu mến, tự hào về vùng quê An -dát của mình
Căm thù sôi sục kẻ thù đã xâm lược quê hương
kêu gọi mọi người cùng đoàn kết, chiến đấu chống kẻ thù
yêu tha thiết tiếng nói của dân tộc
câu văn nào sau đây sử dụng phép so sánh?
những cái đó cám dỗ tôi hơn là các quy tắc về phân từ
Dân làng ngồi lặng lẽ giống như tôi
liệu người ta có bắt tất cả chúng nó cũng phải nói tiếng Đức không nhỉ?
vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao từ
Muốn tả người cần?
Xác định đối tượng cần tả
Quan sát, lựa chọn chi tiết tiêu biểu
Trình bày kết quả quan sát theo thứ tự
Cả 3 đáp án trên
Phần mở bài của bài văn miêu tả người sẽ thực hiện điều gì?
Giới thiệu đối tượng được tả
Miêu tả chi tiết về ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói
Thường nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả
Cả 3 đáp án trên
Câu nào trong các câu dưới đây thiếu vị ngữ?
Những cánh hoa mai trên đồi.
Nắng chiếu làm bó hoa thêm rực rỡ
Mặt trời chẳng của riêng ai.
Mùa xuân, các loài hoa thi nhau đua nở.
Ngọn nguồn là :
Từ ghép
Từ láy
Câu 2: Hình ảnh “ Những cây to mọc giữa những bụi lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước “ trong văn bản Vượt thác có ý nghĩa như thế nào?
A. Tả cảnh thiên nhiên ở đoạn sông qua thác .
B. Tả cảnh thiên nhiên ở hai bên bờ đoạn sông qua thác .
C. Vừa miêu tả cảnh thiên nhiên hùng vĩ oai nghiêm, vừa biểu hiện tâm trạng hào hứng , phấn chấn và mạnh mẽ của con người khi qua thác ghềnh nguy hiểm tiếp tục đưa con thuyền tiến về phía trước .
D. Báo hiệu thuyền đã vượt qua thác dữ .
