Worksheets六年级科学：保护与复育
Total questions: 12
Worksheet time: 4mins
Name
Class
Date
1.
_______________是指生物的数量逐渐减少，快要灭绝了。
a)
濒临绝种
b)
绝种
c)
保护
2.
_____________ 是指生物无法继续存活，已在地球上消失。
a)
濒临绝种
b)
绝种
c)
保护
3.
下列哪些是濒临绝种的动物？（答案可超过一个）
a)
人猿
b)
猛犸
c)
熊猫
d)
穿山甲
4.
下列哪些是绝种的动物？（答案可超过一个）
a)
渡渡鸟
b)
袋狼
c)
犀鸟
d)
恐龙
5.
哪些是导致以上生物濒临绝种的因素？（答案可超过一个）
a)
缺乏食物来源
b)
过度开垦土地
c)
人类无节制地利用它来制作药物
6.
哪些是导致以上生物濒临绝种的因素？（答案可超过一个）
a)
狂风
b)
气候变暖
c)
卵被人类采集、贩卖及食用
7.
为什么以上生物对其他生物很重要？（答案可超过一个）
a)
能够净化海水
b)
抵御强风大浪的来袭
c)
成为一些水生动物的栖息地
d)
为人类提供充足的食物
8.
为什么以上生物对其他生物很重要？（答案可超过一个）
a)
减少空气中的氧气含量
b)
释放动物所需要的二氧化碳
c)
为人类提供建造庇护所的材料
d)
让空气中的氧气和二氧化碳保持平衡
9.
_________是指维护动、植物原有的生态环境。
a)
保护
b)
维护
c)
复育
10.
_________ 是指帮助濒临绝种的生物繁殖后代，延续物种。
a)
保护
b)
复育
c)
维护
11.
小学生可如何保护濒临绝种的动、植物？（答案可超过一个）
a)
不把垃圾丢进水源里
b)
在家饲养濒临绝种的动物
c)
不购买源自濒临绝种的生物的制成品
12.
政府应如何进行保护与复育的工作？
a)
设立国家公园
b)
设立海龟孵化中心
c)
限制捕杀儒艮的活动
100 %
