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Repaso Final

Total questions: 60

Worksheet time: 15hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

Ordénalos de mayor a menor: Milésimo, decimo, centésimo

a)

Centésimo, milésimo, decimo.

b)

Decimo, centésimo, milésimo.

c)

Milésimo, decimo, centésimo.

d)

Centésimo, decimo, milésimo.

2.

¿Cuántas cajas se necesitan para completar un cubo?

a)

12 cajas

b)

14 cajas

c)

16 cajas

d)

10 cajas

3.

¿Qué reloj marca 15 para las 7:00?

a)

a)

b)

b)

c)

c)

d)

d)

4.

Elige la opción del número que corresponde al recuadro de la siguiente recta.

a)

0

b)

9

c)

6

d)

1

5.

¿Cuál de las siguientes figuras representa la fracción 1/3?

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

6.

Elige el nombre del siguiente ángulo.

a)

Recto

b)

Llano

c)

Agudo

d)

Obtuso

7.

Nombre del siguiente ángulo:

a)

Recto

b)

Llano

c)

Agudo

d)

Obtuso

8.

¿Cuál es el resultado de sumar las siguientes fracciones?

a)

10/10

b)

3/15

c)

7/10

d)

8/12

9.

María tiene ahorrado $1200. ¿Cuánto le falta para comprar la siguiente bicicleta?

a)

$666

b)

$849

c)

$551

d)

$449

10.

Daniel caminó 1550 metros. ¿Cómo se escribe esa cifra con letra?

a)

Mil quinientos cincuenta m.

b)

Mil cinco cincuenta m.

c)

Mil quinientos sin cuenta m.

d)

Mil cinco sin cuenta m.

11.

¿Qué tipo de juego de palabras es el siguiente texto?

a)

Un chiste

b)

Una adivinanza

c)

Un trabalenguas

d)

Una leyenda

12.

¿Cuál es la frase en sentido figurado de la siguiente adivinanza?

a)

Es la reina de los mares.

b)

Su dentadura es muy buena.

c)

Por no ir nunca vacía.

d)

Dicen que va llena.

13.

Son ejemplos de siglas.

a)

Blvd. Av. Cjn. Col.

b)

SSA, UNAM, IMSS

c)

Norte, Sur, Este, Oeste

d)

Izquierda, derecha.

14.

Elige la frase escrita en discurso directo.

a)

“Cierto día los ratones se reunieron para idear un plan”

b)

“– Esto tiene que terminar. ¿Alguien tiene algún plan?”

c)

“Celebraron con aplausos el nuevo plan”

d)

“Estaban hartos de vivir huyendo

15.

Son diferentes tipos de adverbios.

a)

Cortos, largos, medianos.

b)

Personales, impersonales, propios.

c)

De tiempo, de modo, de lugar.

d)

Dónde, cuándo, cómo.

16.

Son ejemplos de adjetivos.

a)

Fuerte, grande, rígido.

b)

Amasar, formar, secar.

c)

Recipiente, agua, barro.

d)

Madera, palito, bolitas.

17.

Son verbos utilizados en el instructivo.

a)

Poco, mientras, manos.

b)

Barro, agua, madera.

c)

Incorporar, dividir, formar.

d)

Bolitas del mismo tamaño.

18.

¿A qué tipo de texto corresponde?

a)

Un refrán

b)

Un cuento

c)

Un poema

d)

Una adivinanza

19.

¿Qué tipo de documento es el siguiente?

a)

Un resumen

b)

Un formulario

c)

Un acta de nacimiento

d)

Una boleta de calificación

20.

Son verbos utilizados en el instructivo.

a)

Poco, mientras, manos.

b)

Barro, agua, madera.

c)

Incorporar, dividir, formar.

d)

Bolitas del mismo tamaño.

21.

Se observa cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra e impide que parte de los rayos solares lleguen a la Tierra, proyectando una sombra:

a)

Eclipse de luz

b)

Eclipse solar

c)

Eclipse lunar

d)

Eclipse de oscuridad

22.

Son ejemplos de refracción, excepto:

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

23.

Elige la opción que muestre un ejemplo de reflexión.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

24.

Movimiento que tiene una duración de 24 horas en el que la Tierra gira sobre su propio eje:

a)

Traslación

b)

Rotación

c)

Inclinación

d)

Alteración

25.

Son los causantes de la descomposición de los alimentos.

a)

Los microorganismos.

b)

El aire

c)

El calor

d)

El frío

26.

¿Qué movimiento de la tierra genera las estaciones del año?

a)

Traslación

b)

Rotación

c)

Inclinación

d)

Alteración

27.

De los siguientes alimentos sin refrigerar, ¿Qué alimento se descompondrá más pronto?

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

28.

¿Qué se representa en la imagen?

a)

El ciclo de la materia.

b)

El ciclo del agua.

c)

El ciclo de los mares.

d)

El ciclo de las nubes.

29.

Los siguientes son métodos de conservación de los alimentos, excepto:

a)

Pasteurización

b)

Refrigeración

c)

Ahumado

d)

Evaporación

30.

¿Cuál de los siguientes es un organismo productor?

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

31.

¿Qué es el analfabetismo?

a)

No saber inglés.

b)

No comer verduras.

c)

No saber leer ni escribir.

d)

No tener trabajo.

32.

Son ejemplos de minerales metálicos preciosos de alto valor económico:

a)

Carbón, fierro, manganeso.

b)

Plomo, cobre, zinc.

c)

Oro, plata.

d)

Sal, azufre, yeso.

33.

Actividad económica que es considerada como un servicio porque permite la recreación de las personas al viajar a diversos lugares culturales y naturales:

a)

Industria

b)

Comercio

c)

Turismo

d)

Manufacturación

34.

Elige la opción que corresponde a una actividad productiva del sector pesquero.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

35.

Elige la opción que corresponde a una actividad productiva del sector agrícola.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

36.

Son ejemplos de minerales energéticos, se utilizan para obtener energía que se aprovecha para el funcionamiento de automóviles, la generación de electricidad y la industria.

a)

Agua, leche, vinagre.

b)

Petróleo, carbón, uranio.

c)

Grafito, florita, barita.

d)

Diamantes, esmeraldas, rubíes.

37.

Actividad económica que consiste en la compra y venta de productos y servicios mediante un elemento en común; el dinero.

a)

Industria

b)

Comercio

c)

Turismo

d)

Manufacturación

38.

Elige la opción que corresponde a una actividad productiva del sector pecuario.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

39.

Elige la opción que se obtiene de la explotación de los recursos maderables.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

40.

¿Qué recurso natural se utiliza desde los orígenes de la humanidad para satisfacer necesidades de alimentación y vestido?

a)

Fauna

b)

Astros

c)

Agua

d)

Viento

41.

¿Qué personaje de la Independencia de México decretó la abolición de la esclavitud?

a)

Ignacio Allende

b)

Leona Vicario

c)

Miguel Hidalgo

d)

Hernán Cortés

42.

¿Qué inciso incluye las principales causas del inicio del movimiento de Independencia?

1.Pensamiento ilustrado

2. Desigualdad social

3. Plan de Iguala

4. Nacionalismo criollo

5. Abolición de la esclavitud

a)

1,2,4

b)

1,3,5

c)

2,3,4

d)

3,4,5

43.

¿Cuál es el orden correcto de los diferentes momentos del movimiento de Independencia encabezados por diferentes líderes?

a)

Expedición de Francisco Javier Mina → Movimiento encabezado por Morelos → Movimiento insurgente dirigido por Hidalgo.

b)

Movimiento de Hidalgo → Movimiento de Morelos → Guerrilla de Francisco Javier Mina → Guerrillas en diferentes regiones → Movimiento encabezado por Iturbide en alianza con Guerrero.

c)

Conspiraciones en varias partes de Nueva España → Movimiento organizado por Morelos → Movimiento de Hidalgo → Liderazgo de Agustín de Iturbide → Guerrilla de Francisco Javier Mina.

d)

Movimiento de Morelos → Movimiento de Hidalgo → Guerrilla de Francisco Javier Mina → Liderazgo de Agustín de Iturbide → Movimiento encabezado por Iturbide en alianza con Guerrero.

44.

¿Cuál de las siguientes ideas formó parte del pensamiento de José María Morelos y Pavón?

a)

La unión general entre europeos, americanos e indígenas.

b)

La independencia de la América mexicana.

c)

El establecimiento de un gobierno monárquico.

d)

La independencia de España.

45.

¿Qué periodo comprendió el movimiento de Independencia?

a)

De 1808 a 1819

b)

De 1811 a 1827

c)

De 1810 a 1821

d)

De 1851 a 1863

46.

Fue el coronel del ejército realista que pactó una alianza con Vicente Guerrero.

a)

José María Morelos

b)

Miguel Hidalgo

c)

Agustín de Iturbide

d)

Josefa Ortiz de Domínguez

47.

Hasta que año estuvo vigente la Constitución de Cádiz.

a)

1811

b)

1812

c)

1814

d)

1815

48.

¿Quién fue le líder guerrillero del ejército insurgente?

a)

Vicente Guerrero

b)

Agustín de Iturbide

c)

José María Morelos

d)

Ignacio Allende

49.

Nombre del ejército en el cuál se unieron las 3 tropas.

a)

Ejército de México

b)

Ejército Trigarante

c)

Ejército insurgente

d)

Ejército realista

50.

Fecha de consumación de la Independencia:

a)

16 de septiembre de 1810

b)

16 de septiembre de 1821

c)

27 de septiembre de 1810

d)

27 de septiembre de 1821

51.

Daniel es un niño de 10 años y trabaja 8 horas diarias

en un puesto del mercado. ¿Se están respetando las garantías que le ofrece la Constitución?

a)

Si, porque tiene derecho a trabajar.

b)

No, porque a esa edad solo debe estudiar.

c)

Si, porque necesita ayudar a sus padres.

d)

No, porque solo debe trabajar en una institución del gobierno.

52.

Son personas que pueden ayudar en la resolución pacífica de un conflicto.

a)

Réferis

b)

Árbitros

c)

Mediadores

d)

Representantes

53.

Es indispensable para construir relaciones armónicas.

a)

Actitud negativa

b)

Practicar un deporte

c)

Dibujar

d)

Actitud positiva

54.

El color rojo en el semáforo de las emociones significa:

a)

Detente, respira lento y profundo.

b)

Analiza para no generar violencia.

c)

Regresa y actúa de la mejor forma.

d)

Huye del conflicto.

55.

Pueden influir en nuestras decisiones y acciones:

a)

Las experiencias

b)

Las amistades

c)

Las emociones

d)

Los viajes

56.

¿Qué día se celebra el Día Internacional de la Paz?

a)

21 de septiembre

b)

21 de octubre

c)

20 de septiembre

d)

20 de octubre

57.

Fortalece la confianza, brinda apoyo y permite la toma de decisiones.

a)

El salón de clases

b)

Conversación

c)

Círculo de diálogo

d)

Trabajo en equipo

58.

Luchas por el reconocimiento de los derechos de las mujeres y la búsqueda de la igualdad entre mujeres y hombres.

a)

Lucha por los derechos

b)

Feminismo

c)

Leyes

d)

Machismo

59.

Trato distinto, excluir o imponer restricciones por el origen, cultura o lenguaje de alguien.

a)

Discriminación

b)

Exclusión

c)

Desolación

d)

Reconocimiento

60.

Reconocer lo que mujeres y hombres aportan a la sociedad y ambos deben ser valorados por igual.

a)

Derechos

b)

Beneficios

c)

Acciones

d)

Igualdad de género