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Venha ver o pôr do sol

Total questions: 18

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Quais são os personagens do conto?

a)

Ricardo e Lorena

b)

Raquel e Rodolfo

c)

Raquel e Ricardo

d)

Ricardo e Helen

2.

Quem é o personagem principal?

a)

Rodolfo

b)

Ricardo

c)

Raquel

d)

Helen

3.

Onde se passa a história?

(a)  

4.

Quando se passa a história?

(a)  

5.

Qual o foco narrativo?

a)

narrador-personagem

b)

narrador-observador

c)

narrador-onisciente

6.

Qual o clímax neste conto? O clímax coincide com o desfecho da história? Comente.

4 lines
7.

Qual é o desfecho? O desfecho soluciona o problema? Justifique.

4 lines
8.

Quais os possíveis motivos levaram à atitude de Ricardo no final do conto? a) Ciúme; b) Amor; c) Nenhum. Explique.

4 lines
9.

A autora é a Lygia Fagundes Telles. Você conhece esta autora? Já leu outras obras dela? Quais?

4 lines
10.

O título do conto é “Venha ver o pôr do sol”. Na sua opinião, por que a autora usou este título?

a)

Porque é um convite para ver o melhor pôr do sol

b)

Porque Ricardo usa como estratégia para atrair Raquel

c)

Porque é um pedido gentil

d)

Porque Raquel nunca viu um pôr do sol

11.

Antes da leitura, com base apenas no título, quais eram suas suposições em relação ao texto? Elas se confirmaram no final da leitura? Explique.

4 lines
12.

Observe a pontuação destacada nos trechos a seguir e responda.

I) Quer dizer que o programa E não podíamos tomar alguma coisa num bar?

II) Ela me amou. Foi a única criatura que- Fez um gesto. – Enfim não tem importância.

A) Podemos observar que a autora faz uso de várias reticências, qual o significado desta pontuação no texto.

a)

Mudança de pensamento

b)

Frase inacabada

c)

Fim da frase

d)

Frase reformulada

13.

É possível notar um sentimento de abandono no texto. Em qual trecho este tema está evidente?

a)

Quando Ricardo perdeu a amada

b)

Quando Raquel deixou o namorado para se encontrar com Ricardo

c)

Quando Ricardo vai embora deixando Raquel

d)

Quando Raquel está sozinha no cemitério, trancada no túmulo

14.

Releia os trechos:

I) Foi um risco enorme Ricardo. Ele é ciumentíssimo. Está farto de saber que tive meus casos. Se nos pilha juntos, então sim, quero ver se alguma das suas fabulosas ideias vai me consertar a vida.

II) Ver o pôr do sol!…Ah, meu Deus… Fabuloso, fabuloso!…Me implora um último encontro, me atormenta dias seguidos, me faz vir de longe para esta buraqueira, só mais uma vez, só mais uma! E para quê? Para ver o pôr do sol num cemitério…

Ele riu também, afetando encabulamento como um menino pilhado em falta.

a) A palavra “pilhar” foi usada duas vezes no texto, elas possuem o mesmo sentido? Explique.

4 lines
15.

– Sabe Ricardo, acho que você é mesmo tantã…Mas, apesar de tudo, tenho às vezes saudade daquele tempo. Que ano aquele! Palavra que, quando penso, não entendo até hoje como aguentei tanto, imagine um ano.

– É que você tinha lido A dama das Camélias, ficou assim toda frágil, toda sentimental. E agora? Que romance você está lendo agora. Hem?

– Nenhum – respondeu ela, franzindo os lábios. Deteve-se para ler a inscrição de uma laje despedaçada: – A minha querida esposa, eternas saudades – leu em voz baixa. Fez um muxoxo.- Pois sim. Durou pouco essa eternidade.

a) A personagem diz ter saudade dos tempos vividos com Ricardo. Por quê?

(a)  

16.

De acordo com a história, qual imagem faz mais sentido com a narrativa?

a)
b)
c)
17.

Explique porque essa imagem faz mais sentido com a história.

(a)  

18.

Durante algum tempo ele ainda ouviu os gritos que se multiplicaram, semelhantes aos de um animal sendo estraçalhado. Depois, os uivos foram ficando mais remotos, abafados como se viessem das profundezas da terra. Assim que atingiu o portão do cemitério, ele lançou ao poente um olhar mortiço.

Que sentimento a cena descrita, juntamente com a imagem escolhida, desperta em você? Por que?

4 lines