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MODULO 2 Y 3 ACTIVIDAD 10

Total questions: 29

Worksheet time: 58mins

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1.

Explique que estudia la farmacodinamia

4 lines
2.

Lesión bioquímica responsable de las perturbaciones fisiológicas y/o átomo-patológicas, derivadas de la interacción de un tóxico.

a)

Mecanismo de acción

b)

Mecanismo de interacción

c)

Ninguna de las anteriores

3.

Mencione los tipos de receptores farmacológicos

a)

Canal iónico

b)

Receptor nuclear

c)

Receptor acoplado a proteínas G

d)

Activador enzimático

4.

Receptores que son canales transmembrana, especializados encargados de regular el flujo de iones atreves de la membrana celular

a)

Receptores directamente acoplados a canales iónicos

b)

Receptores indirectamente acoplados a canales iónicos

5.

Receptores de los más abundantes en el cuerpo humano, en forma serpenteante de la membrana celular, la cual posee en su parte intracelular, la cual posee una relación con la proteína G.

a)

Receptores acoplados a proteínas G

b)

Receptores acoplados a proteínas A

c)

Receptores acoplados a proteínas C

d)

Receptores acoplados a proteínas B

6.

Explique en qué consisten los receptores enzimáticos

4 lines
7.

Receptores que se encuentran completamente dentro de la célula, por lo que el ligando debe difundir hacia el interior para interactuar con el receptor.

a)

Receptores intracelulares

b)

Receptores extratracelulares

c)

Ninguno de los anteriores

8.

Fármacos que activan a los receptores

a)

Los fármacos agonistas.

b)

Los fármacos antagonistas.

9.

Explique que es un fármaco agonista y su clasificación

4 lines
10.

Explique que es un fármaco antagonista y su clasificación

4 lines
11.

Mencione las fuentes por intoxicación por plomo

4 lines
12.

Explique cómo se lleva a cabo el mecanismo de acción de la alteración de la composición o fluidez de membrana

4 lines
13.

Explique de qué manera los tóxicos pueden originar una deficiencia de oxígeno por los diferentes mecanismos físicos bioquímicos

4 lines
14.

De qué manera los tóxicos interfieren en el metabolismo de la célula por medio de los metabolitos

a)

Originando una deficiencia en algunos metabolitos esenciales para el funcionamiento celular (déficit genuino).

b)

Sustitución de ciertos metabolitos de una cadena metabólica originando un bloqueo en un proceso llamado (síntesis letal).

c)

Ninguna de las anteriores

15.

Es uno de los mecanismos más clásicos de los tóxicos, ya que actúan sobre las actividades enzimáticas, inhibiendo o estimulando.

a)

Mecanismo de actividad

b)

Mecanismo clásico

c)

Mécanismo enzimatico

d)

Mecanismo tóxico

16.

Qué lesiones producen los tóxicos que utilizan el mecanismo de acción de alteración del material genético

a)

Lesión en el propio núcleo (radicales libres, etc.).

b)

Alteración de los mecanismos de replicación, transcripción y síntesis proteica.

c)

Ninguna de las anteriores

17.

Tipo de intermediarios reactivos utilizados en éste mecanismos de acción.

4 lines
18.

Estudia la causa y el proceso de transformación de las células normales a células neoplásicas.

4 lines
19.

Mencione las etapas involucradas en la carcinogénesis química

a)

Iniciación

b)

promoción

c)

progreso

20.

Cuáles son los principales carcinógenos químicos

4 lines
21.

Mencione 3 tipos de carcinógenos químicos que incrementan la oxidación del ADN

4 lines
22.

Menciones en general que pruebas de laboratorio son alteradas al presentarse una sospecha de un cáncer

4 lines
23.

Defina estrés oxidativo

4 lines
24.

Explique cómo comprueba la linealidad en un método analítico

4 lines
25.

Menciones 3 residuos que se consideren peligrosos biológico-infecciosos

4 lines
26.

Cual es el color de almacenaje de los residuos patológicos

a)

Amarillo

b)

Rojo

c)

Negro

d)

Naranja

27.

Cual es el tipo y color de recipiente de almacenaje de los objetos punzocortantes.

a)

Bolsa roja

b)

Bolsa amarilla

c)

Contenedor hermético rojo

d)

Contenedor hermético amarillo

28.

Menciones a que se refieren estas siglas (CRETIB)

4 lines
29.

Qué tipo de tratamiento le podrías dar a los residuos ácidos y básicos, para poder desecharlos a la alcantarilla.

4 lines