WorksheetsReka Bentuk Mekatronik (1.1.5 hingga 1.1.7)
Total questions: 12
Worksheet time: 12mins
Berdasarkan dialog perbincangan di dalam buku teks RBT Tingkatan 3 muka surat 22, apakah masalah yang dihadapi ketika mengendalikan kereta kawalan jauh?
Tidak mempunyai kawalan kelajuan
Tidak mempunyai lampu
Kereta mudah rosak apabila berlanggar dengan dinding
Kereta tidak laju
Apakah tujuan analisis fungsi dilakukan?
Buku teks Tingkatan 3 m/s 23
Bagi mengenal pasti masalah yang terdapat pada produk
Bagi mengenal pasti komponen pada produk
Apakah tujuan analisis berantai punca-kesan dijalankan?
Buku teks Tingkatan 3 m/s 23
Mengenal pasti punca dan kesan bagi masalah
Mengenal pasti masalah pada produk
Prinsip inventif yang dipilih untuk menyelesaikan masalah kereta kawalan jauh ialah
Buku teks Tingkatan 3 m/s 24
Tindakan awal
Tindakan berterusan yang berfaedah
Apakah pengubahsuaian yang dibuat pada kereta kawalan jauh tersebut?
Buku teks Tingkatan 3 m/s 24
Penderia suhu
Penderia inframerah
LDR
Pembaz
Lampu LED
Lakaran perkembangan idea perlu mengambil kira
Buku teks Tingkatan 3 m/s 25
Prinsip dan elemen reka bentuk
Harga bahan
Lakaran perkembangan idea yang dipilih dipersembahkan dalam bentuk
Buku teks Tingkatan 3 m/s 25
Lakaran ceraian
Lakaran 3D bermaklumat
Langkah-langkah proses penambahbaikan pada kereta kawalan jauh dimulakan dengan
Buku teks Tingkatan 3 m/s 28
Membuat lakaran
Memilih bahan
Langkah-langkah proses penambahbaikan pada kereta kawalan jauh diakhiri dengan
Buku teks Tingkatan 3 m/s 29
Membuat kemasan
Produk akhir
Apakah ujian yang digunakan untuk menilai kefungsian produk mengikut objektif yang telah ditetapkan?
Buku teks RBT Tingkatan 3 m/s 30
Ujian makmal
Ujian parameter
Mengapa ujian parameter dijalankan dalam situasi sebenar?
Buku teks RBT Tingkatan 3 m/s 30
Untuk menilai keberkesanan penambahbaikan
Untuk melihat kefungsian
Penilaian kefungsian reka bentuk kereta kawalan jauh mengambil kira aspek
Buku teks RBT Tingkatan 3 m/s 31
Keupayaan produk
Nilai estetika
Keselamatan reka bentuk
Kepelbagaian
