NEW
Font size
Worksheetsการอ่านพิจารณาวรรรคดี ชุดที่ 2 โดยครูสุรินธร สอนภาษาไทย
Total questions: 15
Worksheet time: 6mins
1. ข้อใดกล่าวผิดเกี่ยวกับความสำคัญของการอ่านวรรณคดี
1. วรรณคดีคือมรดกของคนรุ่นก่อนถ่ายทอดมาสู่คนรุ่นใหม่
2. วรรณคดีคือกระจกเงาสะท้อนภาพผู้คนรุ่นปัจจุบันสู่รุ่นอดีต
3. วรรณคดีมีแนวคิดที่เป็นประโยชน์สามารถนำมาปรับใช้กับผู้อ่านได้
4. เป็นความสำคัญของวรรณคดีทุกข้อ
2. ข้อใดไม่ใช่การอ่านพินิจวรรณคดี
1. กันตินันท์จับใจความสำคัญของเรื่องที่อ่านได้
2. ศุภลักษณ์อ่านแล้วบอกได้ว่าข้อความที่อ่านถ้อยคำไพเราะลึกซึ้งกินใจหรือมีความงามอย่างไร
3. วนิดา อ่านแล้วบอกได้ว่าเรื่องที่อ่าน ให้ความรู้ ข้อคิด คติสอนใจอย่างไร
4. ปุระชัย อ่านแล้วชี้ให้เห็นสภาพชีวิตความคิด ความเชื่อของคนในสังคมได้
3.ข้อใดคือการประเมินค่าวรรณคดี
1. สุทธิรัตน์อ่านแล้วบอกได้ว่าตัวละครในเรื่องดีไม่ดีอย่างไร
2. สาริกาอ่านแล้วบอกได้ว่าเรื่องนั้นๆ มีความงามอย่างไร
3. ธิบดีอ่านแล้วบอกได้ว่าหนังสือนั้นๆ แต่งดีอย่างไร
4.ปวีณาอ่านแล้วบอกได้ว่าจะนำข้อคิดไปใช้ประโยชน์อย่างไร
4.ข้อใดทำให้ผู้อ่านเข้าใจมูลเหตุของการแต่งและแรงบันดาลใจในการแต่งวรรณคดี
1. ชื่อเรื่อง เนื้อเรื่องย่อ
2. ประวัติผู้แต่ง
3. คำนำ คำนิยม สารบัญ บรรณานุกรม
4. ทุกข้อทำให้ทราบมูลเหตุการแต่งและแรงบันดาลใจทั้งสิ้น
5.การวิเคราะห์อารมณ์ของการอ่านวรรณคดีพิจารณาจากองค์ประกอบต่างๆ ของวรรณกรรม ยกเว้นข้อใด
1. บทสนทนาของตัวละคร
2. ข้อคิดที่ปรากฏ
3. พฤติกรรมที่ตัวละครกระทำ
4. ฉาก เวลา สถานที่
6.ลีลาของวรรณคดีข้อใด มีอารมณ์คล้ายกัน
1.เสาวรจนี 2.นารีปราโมย์ 3.พิโรธวาทัง 4.สัลปังคพิสัย
1.เสาวรจนี 2.นารีปราโมย์
2.นารีปราโมย์ 3.พิโรธวาทัง
3.พิโรธวาทัง 4.สัลปังคพิสัย
1.เสาวรจนี 4.สัลปังคพิสัย
7.ทุกข้อต่อไปนี้ คือ "คุณค่าด้านวรรณศิลป์" ยกเว้นข้อใด
1. การใช้โวหาร-ภาพพจน์
2. การเล่นคำ ซ้ำคำ
3. ความเชื่อ-ประเพณี
4. กลวิธีการนำเสนอเรื่อง
คำกล่าวที่ว่า "วรรณคดี คือกระจกเงาสะท้อนภาพสังคมในยุคสมัยนั้นๆ"นักเรียนจะทราบได้อย่างไรว่า"สมัยนั้นๆ" ในวรรณคดีคือสมัยใด
1. อ่านประวัติผู้แต่ง
2. อ่านคำนำ/เรื่องย่อ
3. อ่านจากชื่อเรื่อง
4. อ่านทั้งเรื่อง
9.จุดประสงค์ของการพิจารณาวรรณคดีคือข้อใด
1. อธิบายลักษณะภาษาในเรื่องใด้
2. บอกชื่อเรื่องได้
3. พูดแสดงควาคิดเห็นเกี่ยวกับการพิจารณาภาษาวรรณคดีได้
ถูกทุกข้อ
10.วรรณคดีเป็นงานที่ใช้ศิลปะทางด้านใด
1.จิตรกรรม
2.ประติมากรรม
สถาปัตยกรรม
วรรณศิลป์
11.การพิจารณาคุณค่าวรรณคดีมีการพิจารณากี่ด้าน
1. 2 ด้าน
2. 3 ด้าน
3. 4 ด้าน
4. 6 ด้าน
12.การพิจารณาคุณค่าวรรณคดีมีด้านใดบ้าง
1. ด้านสังคม
2. ด้านวรรณศิลป์,ด้านเนื้อหา
3. ด้านวรรณศิลป์,ด้านเนื้อหา,ด้านสังคม
4. ด้านวรรณศิลป์,ด้านเนื้อหา,ด้านสังคม,ด้านชื่อเรื่อง
13.ข้อใดกล่าวถึงโวหารภาพพจน์ได้ถูกต้อง
ก. การใช้ภาษาเพื่ออธิบายเรื่องราวอย่างตรงไปตรงมา
ข. การใช้ถ้อยคำที่ทำให้ผู้รับสารเกิดมโนภาพหรือเกิดจินตนาการถ่ายทอดอารมณ์
ค. การยกตัวอย่างเหตุการณ์ประกอบเพื่อให้มีความเข้าใจเรื่องราวต่าง ๆมากขึ้น
ง. การเปรียบเทียบที่เรียกสิ่งหนึ่งสิ่งใดโดยใช้คำอื่นแทนเพื่อให้เกิดความหลากหลาย
14. “การเปรียบเทียบด้วยการกล่าวว่าสิ่งหนึ่งเป็นอีกสิ่งหนึ่งเป็นการเปรียบเทียบที่ไม่กล่าว ตรง ๆ แต่ใช้การกล่าวเป็นนัยให้เข้าใจเอง” คือโวหารภาพพจน์แบบใด
ก. สัทพจน์
ข. อติพจน์
ค. บุคลาธิษฐาน
ง. อุปลักษณ์
15.“การใช้ถ้อยคำที่มีความหมายตรงกันข้ามหรือขัดแย้งกันมากล่าวร่วมกัน อย่างกลมกลืน” คือโวหารภาพพจน์แบบใด
ก. ปฏิพากย์
ข. สัญลักษณ์
ค. อุปมา
ง. นามนัย
