wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SENI BUDAYA KELAS X

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Seni yang tumbuh dan berkembang diseluruh wilayah Indonesia, dari sabang sampau Merauke baik yang tradisional maupun masa kini disebut sebagai.........

a)

Seni budaya Tradisional

b)

Seni Budaya Moderen

c)

Seni Budaya mancanegara

d)

Seni Budaya Kontemporer

e)

seni Budaya Nusantara

2.

Secara garis besar Seni Budaya Nusantara terbagi 4, yaitu

a)

Seni Ukir, seni Lukis, seni Patung, Seni kerajinan

b)

Tari Primitif, tari Tradisional, Tari Moderen, Tari Kontemporer

c)

Seni Rupa, Seni Musik, Seni Tari, Seni Teater

d)

Seni Sastra, seni Gerak, Seni Bela Diri, Seni film

e)

Seni Primitif, Seni Tradisional, Seni Kerajinan, Seni Nusantara,

3.

Pada awal perkembangan Seni rupa Nusantara di sebut sebagai Zaman Batu, mengapa demikian ?

a)

Zaman dahulu kehidupan manusia primitif sangat menyukai benda dari Batu

b)

Pada kehidupan zaman primitif Bumi hanya terdiri dari bebatuan, sedikit sekali tumbuh-tumbuhan

c)

Benda-benda karya seni dan peralatan banyak ditemukan dari Batu

d)

Pada zaman primitif sering terjadinya hujan Batu

e)

Banyaknya ditemukan Batu permata yang indah dan berharga

4.

Karya Seni Budaya peninggalan pada Zaman batu tua dan batu tengah di Nusantara sebagai berikut.....

a)

Benda Hias dari Perunggu, Genderang Perunggu, Keramik, Benda dariTembikar

b)

Kapak Genggam, Lukisan di dinding Goa, Batu penggiling, Peralatan dari batu beraneka warna, Anak Panah

c)

Candi Borobudur, Candi Prambanan, Candi Sewu, Candi Mendut

d)

Dolmen, Menhir, Kubur Batu, Punden Berundak

e)

Pakaian dari Kulit Kayu, Patung dari Batu, Candi dari Batu Bata

5.

Dari segi bentuknya Candi Roco dan Candi Padang Sawah di Dharmasraya dapat digolongkan pada periode kebudayaan........

a)

Zaman Batu Tua

b)

Zaman Batu Tua

c)

Zaman Klasik

d)

Zaman Batu Besar

e)

Zaman Primitif

6.

Peninggalan kebudayaan Zaman Klasik (Hindu -Budha dan Islam) di Indonesia dibawah ini adalah.................

a)

Candi Borobudur, candi Parmabanan, Candi Sewu, Candi Singasari, Candi Mendut, Masjid dan makam

b)

Dolmen, Menhir, Sarkopagus,Punden Berundak

c)

Piramida, Kapak Genggam, tembikar, perhiasan dari logam

d)

Lukisan di Goa Leang-Leang, Lukisan didinding Goa Papua, Patung Budha

e)

Kapak Lonjong, Peralatan dari tulang, Kapak Genggam, gelang dari batu

7.

Pelukis Indonesia yang pertama yang termasuk zaman Perintis (Karya moderen bercorak Barat) di indonesia yang belajar melukis ke Eropa adalah.............

a)

Affandi

b)

Raden Saleh

c)

Abdullah Suryo Subroto

d)

S. Sudjojono

e)

Basuki abdullah

8.

Tema karya lukisan yang memuat tentang penderitaan bangsa Indonesia yang tertindas oleh penjajahan Belanda berkembang pada periode............

a)

Zaman Perintis, masa mooy Indie

b)

Masa Cita Indonesia dan Masa Kemerdekaan

c)

Masa Pendudukan Jepang

d)

Masa Indonesia Baru (Kontemporer)

e)

Zaman Klasik

9.

Karya seni lukis yang berani manampilkan corak baru dalam penggarapannya yang menggunakan berbagai media yang menghasilkan karya yang berbeda dari sebelumnnya adalah ciri dari karya seni rupa zaman.......

a)

Masa kemerdekaan

b)

Masa perintisan

c)

Masa Mooy Indie

d)

Masa Indonesia baru (kontemporer)

e)

Zaman Klasik

10.

Perkembangan Seni Musik zaman Prasejarah di Nusantara secara garis besar dilihat dari 2 imigrasi besar yaitu..............

a)

Imigrasi Pra-Melayu dan Imigrasi Proto-Melayu

b)

Imigrasi Hindu-Budha

c)

Imigrasi bangsa Arab dan Eropa

d)

Imigrasi manusia primitif dan Klasik

e)

Imigrasi bangsa Spanyol dan Belanda

11.

Alat musik Bambu seperti Khen (Kledi), Suling, Angklung, Xylofon dan alat musik Gambang/Kolintang ditemukan pada perkembangan.............

a)

Imigrasi Pra-Melayu

b)

Imigrasi Proto-Melayu

c)

Imigrasi bangsa Eropa

d)

imigrasi bangsa timur tengah

e)

Imigrasi bangsa Spanyol

12.

Musik/alat musik pada awal perkembangan Masa Islam di Nusantara adalah sebagai berikut.............

a)

Nada Salendro, Suling, Angklung

b)

Rebab, Rebana, Gambus

c)

Keroncong, Gong, Gamelan

d)

Kendang, Rebana, Biola

e)

Ukulele, Selo, Gitar

13.

Pada Sejarah perkembangan seni musik Nusantara, Sajian perpaduan musik Barat dan musik Indonesia yang dibawa oleh bangsa spanyol dan Belanda melahir musik......

a)

Gambus

b)

Pop

c)

Keroncong

d)

Gamelan

e)

Dangdut

14.

Musik Keroncong berkembang di Nusantara pada masa

a)

Masa Hindu-Budha abad ke4 -12 Masehi

b)

Masa Islam ( imigrasi bangsaTimur Tengah)

c)

Masa Kolonialis (zaman Penjajahan)

d)

Masa kini (modren)

e)

Masa Proto-Melayu

15.

pada awal perkembangannya, tari-tarian diiringi dengan sorak-sorai serta tepukan tangan adalah ciri tari...............

a)

Tari zaman logam

b)

Tari Moderen

c)

Tari zaman penjajahan

d)

tari zaman Hindu-Budha

e)

Tari zaman Prasejarah/Primitif

16.

Pada perkembangan tari Nusantara, tari-tarian yang bertemakan tentang kepahlawanan seperti Tari Pejuang, Tari keprajuritan, Trai Bandayuda berkembang pada zaman...............

a)

tari zaman Primitif

b)

Tari zaman Hindu-Budha dan Islam

c)

Tari Zaman Penjajahan

d)

Tari Moderen ( pengaruh barat)

e)

Tari Kontemporer (kekinian)

17.

Tari Sapta Bedaya, Wayang Wong, Sri Krepi, Klana Topeng berkembang pada masa.................

a)

Zaman Primitif

b)

Zaman Hindu-Budha

c)

Zaman Penjajahan

d)

zaman Islam

e)

Zaman Moderen

18.

Dalam perkembangan seni tari di Nusantara bermunculan para pakar Tari seperti Curt Sach, Sodarsono, Corry amstrong, Le Mery dsb,,, ini terjadi pada...........

a)

Zaman Penjajahan

b)

Zaman Moderen

c)

Zaman Hindu-Budha dan Islam

d)

Zaman Primitif

e)

Zaman Kontemporer

19.

Dalam perkembangan seni tari Nusantara, Bermunculannya Koreografer-Koreografer Tari yang banyak menciptakan karya-karya yang baru, seperti Doris Humphrey, Mary Wigman Isadora Duncan, H.Ssardono, W Kusumo, sal Mugiyanto, ini terjadi pada tari......

a)

Zaman Hindu-Budha

b)

Zaman Penjajahan

c)

Zaman Moderen

d)

Zaman Islam

e)

zama Kolonialis

20.

Teater yang berfungsi sebagai pendukung Upacara Ritual, belum ditulis dalam bentuk naskah merupakan ciri teater........................

a)

Taeater Tradisonal

b)

Teater transisi

c)

Teater Indonesia tahun1920-an

d)

Teater Indonesia athun 1940-an

e)

Teater Kontemporer Indonesia

21.

Cerita teater yang sudah mulai ditulis dalam bentuk ringkas atau Outline Story (garis besar cerita per adegan merupakan ciri teater...............

a)

Teater Tradisional

b)

Teater Transisi

c)

Teater Indonesia tahun1920-an

d)

Teater Indonesia tahun1940-an

e)

Teater Kontemporer Indonesia

22.

Teater Nusantara yang bertemakan Kemerdekaan, Kekecewaaan, Penderitaaan, Keberanian dan nilai kemanusiaan, penghianatan, Kepahlawanan, Pengorbanan dll, merupakan ciri teater Indonesia tahun........

a)

1920-an

b)

1940-an

c)

1950-an

d)

1970-an

e)

1980-1990-an

23.

Cara berekspresi teater dengan gaya khas masing-masing dan tidak dibatasi berkreasinya, eksperimental adalah ciri Teater..............

a)

Kontemporer Indonesia

b)

Tahun 1920-an

c)

tahun 1950-an

d)

tahun 1970-an

e)

tahun1980-an

24.

Suatu penghayatan, menikmati, berusaha mengerti, penghargaan terhadap karya seni dan penghormatan terhadap senimannya disebut.................

a)

Ekspresi seni

b)

Apresiasi seni

c)

Kolaborasi seni

d)

Akulturasi seni

e)

Kritik seni

25.

Menilai karya seni sesuai dengan selera masing-masing orang dan tidak menggunakan kriteria yang bersifat umum adalah cara apresiasi seni memakai ukuran.............

a)

Subjekti

b)

Objektif

c)

inovatif

d)

Ekspresif

e)

Kolaboratif

26.

Menilai karya seni dalam sebuah perlombaan karya seni seorang juri seharusnya memaki ukuran..................

a)

Subjektif

b)

Objektif

c)

Ekspresif

d)

Kolaboratif

e)

inovatif

27.

Pendekatan dalam mengapresiasi karya seni ada 2 yaitu.....................

a)

Pendekatan Aplikatif dan Kesejarahan

b)

Pendekatan Simpatik dan Kritis

c)

Pendekatan empatik dan estetik

d)

Pendekatan Komersial dan Keindahan

e)

Pendekatan seniman dan penikmat

28.

Tingkatan apresiasi seni yang berusaha untuk merasakan tingkat keindahan suatu karaya seni menurut hasil pengamatan (kasat mata), ditujukkan dengan ungkapan suka atau tidak suka merupakan apresiasi.........

a)

Simpatik

b)

Empatik

c)

Kritis

d)

Kolaborasi

e)

tingkat tinggi

29.

Menilai karaya seni yang disertai analisis terhadap suatu karya dengan mempertimbangkan gagasan, teknik, unsur-unsur seni, kaidah, Komposisi dengan detail adalah tingkatan apresiasi............

a)

Simpatik

b)

Empatik

c)

Kritis

d)

Kolaborasi

e)

Ekspresif

30.

Aspek ide dan gagasan, penguasaan teknik, penguasaan bahan, wujud, gaya atau corak, kegunaaan, kreativitas adalah contoh aspek penilaian yang lebih tepat menilai karya seni............

a)

Rupa

b)

Musik

c)

Tari

d)

Teater

e)

Tradisional

31.

Karya seni rupa yang lebih mengutamakan fungsi pakainya tanpa meninggalkan keindaannya seperti Batik, kerajinan anyam, kerajinan ukir, perabot rumah tangga disebut seni........

a)

Seni Murni

b)

Seni terapan/Kerajinan

c)

Seni Arsitektur

d)

Seni Dekoratif

e)

Seni kontemporer

32.

Alat musik nusantara seperti talempong, Gong, Gamelan, Triangle, digolongkan sebagai alat musik..........

a)

Idiophone

b)

Aerophone

c)

Membranophone

d)

Chordophone

e)

Electrophone

33.

Alat musik nusantara seperti Gitar, Piano klasik, Ukulele, Kecapi, Biola digolongkan sebagai alat musik..........

a)

Idiophone

b)

Aerophone

c)

Membranophone

d)

Chordophone

e)

Electrophone

34.

Salah satu ciri khas gerakan Tari Bali yang jarang ada Dalam tari daerah lain di Nusantara adalah gerakan...........

a)

Leher dan Kepala

b)

Mata

c)

Kaki

d)

Tangan

e)

Pinggul

35.

Musik penggiring tari Minangkabau pada umumnya adalah

a)

Musik talempong

b)

Musik Tambua tasa

c)

Saluang

d)

Rabab

e)

Musik gambus

36.

Para penari harus mampu menggerakkan tubuh sesuai dengan musik dan tempo, unsur tari yang terapkan adalah.........

a)

Wirasa

b)

Wiraga

c)

Wirama

d)

Wirupa

e)

Widuri

37.

Lakon utama atau tokoh utama yang berakhir mengalamai kesengsaraan dan kematian yang tragis dalam sebuah teater dapat digolongkan sebagai Teater...........

a)

Drama

b)

tragedi

c)

Komedi

d)

satir

e)

Melodrama

38.

Untuk dapat melahirkan suatu karya teater yang bermutu maka pemain sebaiknya menguasai teknik bermain teater dengan latihan yaitu.............

a)

Olah Raga, olah Batin, Olah pikiran

b)

Olah Teknik, Olah Mata, olah Suara

c)

Olah Tubuh, Olah suara, Olah rasa

d)

Olah vokal, Olah mimik, Olah penampilan

e)

Olah tatarias, olah watak, Olah penampilan

39.

karya seni rupa yang terkenal dari Tiongkok adalah.............

a)

Piramida, Sphink

b)

Seni bangunan Gereja Katedral, seni Relief

c)

Patung dengan menonjolkan otot, Relief peprangan

d)

The Great wall (tembok besar), Keramik

e)

Candi budha, Lukisan dinding Gereja

40.

Violence, harpa, Harmonika Saxopohone, Bagpipe merupakan alat musik mancanegara berasal dari........

a)

Oriental

b)

Hindustan

c)

Arab

d)

India

e)

Eropa