wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS Kelas 5 Tema 6 Semester 2

Total questions: 35

Worksheet time: 1hrs 5mins

Name
Class
Date
1.

Hak seorang siswa di sekolah adalah...

a)

Ikut bertanggung jawab atas kebersihan, keamanan dan ketertiban sekolah

b)

Melengkapi diri dengan keperluan sekolah

c)

Memperoleh penddidikan agama sesuai dengan agama yang dianutnya

d)

Menghormati guru dan saling menghargai antar sesama murid

2.

Setiap siswa harus menjaga sarana pendidikan yang ada di sekolah dengan baik. Ketika sarana tidak dijaga dengan baik, maka sarana belajar akan rusak sehingga kegiatan belajar akan terganggu. Supaya kegiatan belajar berjalan dengan baik, maka siswa harus menjalankan..... dengan penuh tanggung jawab

a)

Kewajiban

b)

Hak

c)

Sikap

d)

Norma

3.

Tanggung jawab setiap warga negara adalah...

a)

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dengan menghindari sikap dan perilaku yang diskriminati

b)

Memiliki kedudukan yang sama di mata hukum

c)

Mempunyai kebebasan memeluk dan menjalankan agama yang mereka percayai

d)

Menyuarakan pendapat mereka

4.

Hak warga Negara Indonesia yang ditegaskan dalam pasal 27 ayat (1) Undang-undang Dasar Nrgara Republik Indonesia tahun 1945 adalah ....

a)

Mendapat pendidikan

b)

Mendapat pengajaran

c)

Mendapat penghidupan yang layak

d)

Persamaan kedudukan pada hukum dan pemerintah

5.

Teks bacaan soal 5-6

Sumber Energi Panas

Benda yang dapat menghasilkan energi panas. Sumber energi panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar. Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari. Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang disebut sebagai proses pembuatan fotosintesis menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia.

Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat. Dalam kehidupan sehari-hari, energi panas matahari dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan manusia. Misalnya, panas matahari digunakan untuk mengeringkan padi setelah dipanen, mengeringkan garam mengeringkan ikan asin, bahkan untuk mengeringkan pakaian yang basah.

Cobalah kamu gosokkan kedua tanganmu selama satu menit! Apa yang kamu rasakan? sekarang ambillah sebuah mistar plastik! Kemudian gosok-gosokkanlah pada kain yang kering selama dua menit! lalu sentuhlah permukaan mistar plastik itu! Apa yang kamu rasakan ? Setelah kamu melakukan dua kegiatan tersebut, apakah kamu merasakan panas? energi panas dapat dihasilkan ketika terjadi gesekan antara dua benda. Pada kegiatan di atas, gesekan anatara kedua telapak tanganmu dan gesekkan antara mistar dan kain dapat menimbulkan energi panas.

Selain matahari dan gesekan antara dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api. Pada zaman dahulu, orang mendapatkan api dengan cara menggosokkan dua buah batu yang kering sampai keluar percikan api. Selain itu, nenek moyang kita dahulu menggunakan kayu kering lalu digosok gosokkan dengan tanah yang kering sampai keluar api. Ternyata gesekan dua benda antara dua batu kering , dan gesekan antara dua kayu kering dapat menghasilkan energi panas berupa api. Saat ini api mudah dihasilakan dari korek api dan kompor.

5. Macam-macam sumber energi panas adalah ....

a)

Matahari

b)

Gesekan dua benda

c)

Api

d)

a, b, dan c benar

6.

Pokok pikiran pada paragraf kedua adalah...

a)

Sumber energi panas

b)

Macam-macam energi

c)

Manfaat energi panas matahari

d)

Energi panas matahari

7.

Teks bacaan soal 7-8

Perbedaan Suhu dan Panas

Indra peraba, seperti telapak tangan tidak dapat menentukan secara tepat derajat panas dan dingin suatu benda. Tangan hanya dapat memperkirakan panas dan dingin suatu benda. Pernahkan kamu pergi berkemah ke daerah pegunungan? ketika malam hari saat kamu berkemah di daerah pegunungan, kamu akan merasakan bahwa cuaca di sekitarmu terasa dingin sehingga kamu memerlukan jaket tebal untuk menghangatkan tubuhmu. Lain halnya dengan penduduk yang tinggal di dataran tinggi seperti daerah pegunungan. Mereka tidak terlalu merasakan hawa dingin karena mereka sudah terbiasa dengan hawa dingin di pegunungan.

Hal tersebut membuktikan bahwa indra peraba tidak dapat digunakan untuk mengukur derajat panas suatu benda karena setiap orang memeilili perbedaan dalam merasakan suhu di sekitarnya. Nah, dalam ilmu pengetahuan alam untuk menyatakan tingkat panas dinginnya suatu keadaan digunakan suatu besaran yang disebut suhu atau temperature.

Panas (kalor) dan suhu adalah dua hal yang berbeda. Energi panas merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. Ketika sebatang logam dipanaskan dengan api, batang logam tersebut mendapatkan energi panas dari api. Energi panas membuat batang logam tersebut menjadi panas. Ketika batang logam tersebut panas, suhunya meningkat. Ketika batang logam menjadi dingin, suhunya menurun. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda. Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas benda tersebut. Satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat Celcius (oC) Alat untuk mengukur suhu disebut thermometer. Satuan panas dinyatakan dalam kalori dan diukur dengan calorimeter.

7. Kata kunci pada paragraph kedua adalah ..

a)

Kalor

b)

Alam

c)

Suhu

d)

Panas

8.

Pokok pikiran pada paragraph ke tiga adalah ….

a)

Perbedaan panas dan suhu

b)

Panas dan SuhuPanas dan Suhu

c)

Persamaan panas dan suhu

d)

Hubungan panas dan suhu

9.

Perubahan suatu benda yang menjadi berkurangnya Panjang, lebar dan luas karena terkena suhu dingin disebut...

a)

Pengkristalan

b)

Pencairan

c)

Penyusutan

d)

Pemuaian

10.

Perpindahan kalor yang terdapat pada gambar tersebut adalah...

a)

Pencairan

b)

Pengembunan

c)

Pengkristalan

d)

Penyublinan

11.

Alat yang digunakan untuk ,mengukur suhu adalah …

a)

Barometer

b)

Kalorimeter

c)

Celcius

d)

Termometer

12.

Perhatikan nama benda berikut

1) udara

2) Raksa

3) Air

4) Alkohol

Termometer pertama kali dibuat oleh Galileo Galilei menggunakan petunjuk suhu berupa...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

13.

Salah satu jenis hubungan antara benda mati dan benda hidup adalah …

a)

Jenis tanah, suhu, dan curah hujan di suatu tempat tidak dapat  memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh dan hewan yang berkembang di daerah tersebut

b)

Jenis tanah, suhu, dan curah hujan di suatu tempat dapat memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh kecuali hewan yang berkembang di saerah tersebut

c)

Jenis tanah, suhu, dan curah hujan di suatu tempat dapat memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh dan hewan yang berkembang di daerah tersebut

d)

Jenis tanah, suhu dan curah hujan di suatu tempat tidak dapat memengaruhi semua jenis tanaman yang tumbuh di daerah tersebut

14.

Contoh hubungan yang membuat manusia harus dapat menyesuaikan diri dengan alam adalah…

a)

Para petani tidak harus menyesuaikan waktu tanam dengan musim hujan agar tanamannya dapat tumbuh dengan baik

b)

Para nelayan bisa berlayar tanpa menyesuaikan keadaan cuaca

c)

Para petani menyesuaikan waktu tanam dengan musim hujan agar tanamannya dapat tumbuh dengan baik

d)

Manusia mencoba membuat hujan buatan

15.

Banyak orang pekalongan membuka usaha batik. Kenyataan ini membuktikan bahwa batik pekalongan merupakan bentuk upaya pembangunan di bidang…

a)

Ekonomi dan Budaya

b)

Budaya dan Sosial

c)

Sosial dan Ekonomi

d)

Budaya dan Politik

16.

Salah satu tradisi yang timbul dari interaksi manusia dengan alam yaitu …

a)

Festival mane’e

b)

Festival kembang api

c)

Festival lagu daerah

d)

Festival Budaya

17.

Alat music di bawah ini digunakan untuk mengiringi lagu yang memiliki tangga nada lagu ….

a)

Diatonic

b)

Pentatonic

c)

Kromatis

d)

Melodic

18.

. Tangga nada yang digunakan dalam menyanyikan lagu berjudul “Cing Cangkeling” adalah tangga nada pentatonic yang berjenis …

a)

Melodic

b)

Ritmis

c)

Slendro

d)

Pelog

19.

Berikut pola lantai yang dibuat oleh formasi penari pengembangan dari garis lengkung adalah…

a)

b)

c)

d)

20.

Urutan tangga nada yang digunakan dalam lagu “Ampar-ampar pisang” adalah c,d,e,f,g,a,b,c tangga nada yang digunakan dalam lagu tersebut adalah tangga nada …..

a)

Pentatonic

b)

Diatonic

c)

Kromatis

d)

Debusian

21.

Keadaan untuk menerima akibat dari perbuatan, baik yang dilakukan sendiri maupun yang dilakukan bersama dengan orang lain disebut....

4 lines
22.

Besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda disebut juga dengan....

4 lines
23.

Urutan nada yang disusun secara berurutan disebut....

4 lines
24.

Tangga nada yang dimiliki alat musik seperti piano dan organ adalah....

4 lines
25.

Sumber energi panas yang tidak terbatas di bumi adalah...

4 lines
26.

Ide pokok disebut juga dengan....

4 lines
27.

Cahaya matahari berperan aktif dalam proses pembuatan makanan pada tumbuhan hijau. Proses tersebut dinamakan....

4 lines
28.

Kata tanya untuk menanyakan alasan terjadinya sesuatu adalah ....

4 lines
29.

Reboisasi adalah penanaman kembali hutan yang telah....

4 lines
30.

Masyarakat Lamalera menukarkan ikan hasil tangkapan dengan barang lainnya yang dibutuhkan. Cara transaksi tersebut dinamkan....

4 lines
31.

Tuliskan 5 sumber energi panas!

4 lines
32.

Tuliskan hak dan kewajiban sebagai seorang pelajar di sekolah!

4 lines
33.

Tuliskan fungsi gambar cerita!

4 lines
34.

Tuliskan contoh masalah sosial yang terjadi di masyarakat!

4 lines
35.

Tuliskan fungsi dari pola lantai!

4 lines