wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Okul Öncesi- Hülya ÖZÇELİK

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Aşağıdakilerden hangisi eğitim programının öğelerinden değildir?

a)

Öğrenme

b)

Eğitim Durumu

c)

Hedefler

d)

Değerlendirme

2.

Öğrenme süreci aşağıdakilerden hangisini kapsar?

a)

Hedefler-Yöntem/Teknik-Değerlendirme

b)

Materyaller-Yöntem/Teknik-Eğitim Ortamı

c)

Amaçlar-Değerlendirme-Kazanımlar

d)

Kazanımlar-Göstergeler-Materyaller

3.

Kaynaştırma programlarının hedef kitlesi aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Bireysel farklılıkları olan çocuklar

b)

Çok kültürlü çocuklar

c)

Öğrenme hızı farklı olan çocuklar

d)

Özel gereksinimli çocuklar

4.

Eğitim programlarında "Nasıl öğretelim?" sorusunu cevaplayan öğe aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Yöntem ve Teknikler

b)

Hedefler

c)

Değerlendirme

d)

Amaçlar

5.

Ülkemizde okul öncesi eğitimi ile ilköğretimin birbirinden ayrılmasını ilk kez sağlayan yasal düzenleme aşağıdakilerden hangisidir?

a)

3797 Sayılı Milli Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkındaki Yasa

b)

1939 Sayılı Milli Eğitim Temel Yasası

c)

2547 Yüksek Öğretim Yasası

d)

222 Sayılı İlköğretim ve Eğitim Yasası Anaokulları ve Anasınıfları Yönetmeliği

6.

Ülkemizde ilkokul çağına gelmemiş çocukların eğitimi için Okul Öncesi Eğitimi Genel Müdürlüğü kaç yılında kurulmuştur?

a)

1970

b)

1973

c)

1992

d)

1985

7.

1962 yılında ABD’ de geliştirilen ve Erken Çocukluk Eğitiminde “etkin öğrenme” kavramını temel alan okul öncesi eğitim yaklaşımı hangisidir?

a)

High Scope

b)

Waldorf

c)

Bank Street

d)

Regio Emilia

8.

Aşağıdakilerden hangisi Montessori Programındaki gelişim alanlarından biri değildir?

a)

Günlük Yaşamda Başarı

b)

Sosyal Gelişim

c)

Kavram Gelişimi

d)

Duyu Gelişimi

9.

Dramatik oyun merkezinin özellikleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

a)

Sembolik düşünmenin gelişimini desteklemesi

b)

Çocuğun yeni keşiflerde bulunmasını sağlaması

c)

Çocukların kitaplara karşı olumlu tutumlar geliştirmesini sağlaması

d)

Çocukların serbestçe oyun oynamasını desteklemesi

10.

Aşağıdaki düşünürlerden hangisi çocuğun gelişim evrelerinin program içeriği ve çocuk için hazırlanan çevre ile sıkı sıkıya ilişkili olduğunu “Her evreyi o evre olarak yaşamak” biçiminde özetlemiştir?

a)

Dewey

b)

Vygotsky

c)

Piaget

d)

Fröebel

11.

Aşağıdakilerden hangisi çocuğun okul öncesi yıllarda karşılanması gereken temel gereksinimlerden biri değildir?

a)

Fiziksel tehlikelerden korunması

b)

Yeterli beslenme ve sağlıklı bakımın sağlanması

c)

Disiplin ve otoriteye bağımlı olması

d)

Yakınlık kurulabilecek bir yetişkinin olması

12.

Okul öncesi eğitimin tanımı içerisinde aşağıdaki özelliklerden hangisi yoktur?

a)

Temel eğitimin ayrı bir parçası olarak işlev görmek

b)

İlköğretime hazırlama

c)

Toplumun kültürel değerleri doğrultusunda onları en iyi biçimde yönlendirmek

d)

Zengin uyarıcı çevre olanakları sağlamak

13.

Aşağıdakilerden hangisi kişilik testleri arasında yer almaz?

a)

Beier cümle tamamlama testi

b)

Rorschoch mürekkep testi

c)

Good Enough resim çizme testi

d)

WAIS-R testi

14.

Aşağıdakilerden hangisi okula hazırbulunuşlukla ilgili yaklaşımlar arasında yer almaz?

a)

Duygusal Yaklaşım

b)

Emprik Çevre Yaklaşımı

c)

Sosyal Yapılandırmacı Yaklaşım

d)

Etkileşimci Yaklaşım

15.

Aşağıdakilerden hangisi başkalarının kanılarına dayalı bireyi tanıma tekniğidir?

a)

Anektod kayıt

b)

Sosyometri

c)

Otobiyografi

d)

Arzu listesi

16.

Okul başarısızlığının en önemli nedenlerinden biri erken çocukluk eğitimi almamaktır. Programın hedefi sınıfta kalan, özel eğitime yönlendirilen veya okulu bırakan çocukların bilişsel özelliklerini destekleyici nitelikte olmalıdır.

Yukarıdaki açıklama hangi okul öncesi eğitim programına aittir?

a)

High Scope

b)

Waldorf

c)

Head Start

d)

Açep

17.

Çocuklar hangi duyguyu daha geç zamanda gösterirler?

a)

Üzüntü

b)

Korku

c)

İğrenme

d)

Kıskanma

18.

- Öğretim metodu olarak somuttan soyuta ilkesi benimsenmelidir.

- Çocuk bir bütün olarak ele alınmalıdır.

- Çocuk kendi yaşamı ile ilgili sorumluluk almalıdır.

- Gelişim evreleri ve özellikleri göz önüne alınmalı.

Okul öncesi döneme ait görüşleri verilen düşünür aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Maria Montessori

b)

Frobel

c)

J.J. Rousseau

d)

J. Locke

19.

Türkiye’de çocuk hakları sözleşmesi hangi tarihte yürürlüğe gimiştir?

a)

20 Kasım 1989

b)

14 Ekim 1990

c)

20 Eylül 1990

d)

27 Ocak 1995

20.

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitimde çocukların gelişim özelliklerine ve gereksinimlerine uygun öğrenme/öğretme sürecinin özellikleri arasında sayılamaz?

a)

Çocukların ilgi alanlarının belirlenerek öğrenmenin bu temele dayandırılması

b)

Etkinliklerin çoğunlukla öğretmen tarafından başlatılması

c)

Fırsat eğitiminden yararlanılması

d)

Öğretim etkinliklerinin grupla ya da bireysel olarak düzenlenmesi

21.

İnce kas motor becerileri kontrolünün büyük ölçüde gerçekleştiği motor gelişim dönemi aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

a)

Bebeklik dönemi

b)

İlk çocukluk dönemi

c)

Ergenlik dönemi

d)

Son çocukluk dönemi

22.

Aşağıdakilerden hangisi Bruner’in bilişsel gelişim dönemlerinden imgesel dönemin özelliklerinden biri değildir?

a)

Çevresindeki nesnelerle ilgili yaşantıyı onlara dokunarak, vurarak, ısırarak, hareket ettirerek kazanırlar

b)

Görsel bellek gelişmiştir

c)

Çocuğun kararları dille değil, duyu organları yoluyla edindiği duyusal etkilere dayalıdır

d)

Herhangi bir nesneyi, olayı, durumu nasıl algılarlarsa zihinlerinde o şekilde canlandırırlar

23.

I. Korunum kazanma

II. Nesne devamlılığını kazanma

III. Analitik düşünmeyi kazanma

IV. Tek yönlü düşünebilme

Yukarıda verilen özellikler Piaget’in bilişsel gelişim kuramı doğrultusunda yaşlara göre sıralanırsa hangi sıralama elde edilir?

a)

3-1-4-2

b)

2-4-1-3

c)

3-2-1-4

d)

2-4-3-1

24.

Ayşe arkadaşlarının davranışlarına ilişkin ahlaki yargılarında, arkadaşlarının yaptıkları bir davranış kendi çıkarına uygun ise, bu davranışın doğru olduğunu, kendi çıkarına uygun değilse yanlış olduğunu düşünmektedir.

Ayşe’nin bu tür­den bir ahlaki yargıda bulunması Kohlberg’e göre onun hangi ahlaki gelişim ev­resinde olduğunu göstermektedir?

a)

Gelenek öncesi düzeyin boyun eğme evresi

b)

Geleneksel düzeyin dördüncü evresi

c)

Gelenek ötesi düzeyin birinci evresi

d)

Gelenek öncesi düzeyin bireyselcilik evresi

25.

Annesi ile alışveriş yaptıktan sonra bir çay bahçesinde oturan Mustafa, yan masadan garsona “Bir meyveli gazoz getirir misin?” diye seslenildiğini duymuş ve annesine dönerek “Anne ben de sadeli gazoz istiyorum.” demiştir.

Mustafa’nın dili bu şekilde yanlış kullanması aşağıdakilerden hangisine örnek oluşturur?

a)

Aşırı kurallaştırma

b)

Tek sözcük

c)

İfade edici dil

d)

Eksik Kurallaştırma