wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Adivina qué: Habilidades de Comprensión Lectora

Total questions: 23

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

¿A qué habilidad corresponde la siguiente descripción?


"Mide la capacidad para reconocer información, elementos, conceptos, procedimientos de orden textual, lingüístico o literario presentes en el texto".

a)

Analizar y reflexionar sobre la información.

b)

Localizar información.

c)

Relacionar e interpretar información.

d)

Sintetizar información.

2.

¿A qué habilidad corresponde la siguiente descripción?


"Mide la capacidad para analizar, interpretar y sintetizar la información. Así como también derivar información implícita desde la información explícita del texto".

a)

Relacionar e interpretar información.

b)

Analizar y reflexionar sobre la información.

c)

Localizar información.

d)

Evaluar información.

3.

¿A qué habilidad corresponde la siguiente descripción?


"Mide la capacidad de formular un juicio valorativo con relación a la información presente en el texto, al propósito, la forma del texto (registro, estructura, pertinencia o calidad) y la posición del emisor y su intención comunicativa".

a)

Sintetizar información.

b)

Relacionar e interpretar información.

c)

Localizar información.

d)

Analizar y reflexionar sobre la información.

4.

¿Cómo me ayuda en la Comprensión Lectora el desarrollar ciertas habilidades?

4 lines
5.

De las siguientes preguntas, ¿cuál se asocia a la habilidad de analizar y reflexionar?

a)

¿Qué título es el más adecuado para el texto?

b)

¿Cuál es la finalidad del texto?

c)

¿Qué se afirma con respecto al párrafo del texto?

6.

De las siguientes preguntas, ¿cuál se asocia a la habilidad de relacionar e interpretar?

a)

¿Qué se señala en el párrafo del texto?

b)

¿Qué se puede deducir del párrafo del texto?

c)

¿Cuál es la finalidad comunicativa del texto?

7.

De las siguientes preguntas, ¿cuál se asocia a la habilidad de localizar información?

a)

¿Cuál es la idea principal del texto?

b)

¿Cuál es el propósito del autor en el texto?

c)

¿Qué se dice del personaje en el texto?

8.

Reconoce la habilidad según el tipo de pregunta:


¿Cuál es el sentido de la palabra CALMA en el contexto del segundo párrafo del texto leído?

a)

Localizar información.

b)

Relacionar e interpretar.

c)

Analizar y reflexionar.

9.

Reconoce la habilidad según el tipo de pregunta:


Con respecto al trabajo del protagonista como empleado de correos, en el texto se afirma que:

a)

Relacionar e interpretar.

b)

Localizar información.

c)

Analizar y reflexionar.

10.

Reconoce la habilidad según el tipo de pregunta:


¿Qué función comunicativa cumple el tercer párrafo en el texto anterior?

a)

Analizar y reflexionar.

b)

Relacionar e interpretar.

c)

Localizar información.

11.

Reconoce la habilidad según el tipo de pregunta:


De la lectura se infiere que el acto de responder cartas por parte del empleado es:

a)

Localizar información.

b)

Analizar y reflexionar.

c)

Relacionar e interpretar.

12.

Reconoce la habilidad según el tipo de pregunta:


La idea principal del primer párrafo es la:

a)

Relacionar e interpretar.

b)

Analizar y reflexionar.

c)

Localizar información.

13.

Reconoce la habilidad según el tipo de pregunta:


Otro título adecuado para el relato leído es:

a)

Localizar información.

b)

Analizar y reflexionar.

c)

Relacionar e interpretar.

14.

Reconoce la habilidad según el tipo de pregunta:


De acuerdo con lo planteado en el primer y el segundo párrafos, los tardígrados son los seres vivos más resistentes a condiciones extremas porque:

a)

Relacionar e interpretar.

b)

Analizar y reflexionar.

c)

Localizar información.

15.

Reconoce la habilidad según el tipo de pregunta:


¿Cuál es el propósito del noveno párrafo del texto leído?

a)

Analizar y reflexionar.

b)

Relacionar e interpretar.

c)

Localizar información.

16.

Reconoce la habilidad según el tipo de pregunta:


En el tercer párrafo, en relación con la sobrevivencia a condiciones extremas se infiere que:

a)

Localizar información.

b)

Relacionar e interpretar.

c)

Analizar y reflexionar.

17.

Reconoce la habilidad según el tipo de pregunta:


En el primer y segundo párrafos, respecto al agua, se afirma que:

a)

Analizar y reflexionar.

b)

Localizar información.

c)

Relacionar e interpretar.

18.

Reconoce la habilidad según el tipo de pregunta:


¿Cuál de las siguientes opciones sintetiza adecuadamente el quinto párrafo?

a)

Localizar información.

b)

Analizar y reflexionar.

c)

Relacionar e interpretar.

19.

Reconoce la habilidad según el tipo de pregunta:


Según lo expresado en el sexto párrafo, la presencia de tardígrados en remotas islas de origen volcánico se explica por su capacidad para:

a)

Analizar y reflexionar.

b)

Relacionar e interpretar.

c)

Localizar información.

20.

Reconoce la habilidad según el tipo de pregunta:


¿Cuál de los siguientes titulares de prensa sintetiza el contenido del primer párrafo del texto leído?

a)

Localizar información.

b)

Analizar y reflexionar.

c)

Relacionar e interpretar.

21.

Reconoce la habilidad según el tipo de pregunta:


¿Cuál es el propósito del emisor en el cuarto y quinto párrafos?

a)

Localizar información.

b)

Analizar y reflexionar.

c)

Relacionar e interpretar.

22.

Reconoce la habilidad según el tipo de pregunta:


Con respecto a los tardígrados, el emisor afirma que

a)

Relacionar e interpretar.

b)

Analizar y reflexionar.

c)

Localizar información.

23.

¿Qué debo mejorar para obtener buenos resultados en la PAES de Competencias Lectoras?

4 lines